蘇州園林8

1、—葉圣陶,,,教學(xué)目標(biāo),1、領(lǐng)略我國(guó)江南園林建筑的風(fēng)貌，了解蘇州園林的特點(diǎn)，并能夠從中得到美的享受、激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的感情。2、學(xué)習(xí)本文圍繞說(shuō)明對(duì)象的總特征，先總后分，從整體到局部，條理清晰地說(shuō)明事物的寫(xiě)作方法。3、揣摩文章語(yǔ)言的精妙。,,知識(shí)積累,閱讀說(shuō)明文,1.明確說(shuō)明對(duì)象,3.理清說(shuō)明順序,4.找出說(shuō)明方法,5.品味說(shuō)明語(yǔ)言,2.分析對(duì)象特征,打比方、舉例子、作比較、分類(lèi)別、列數(shù)字、下定義、畫(huà)圖表、摹狀貌、作詮釋、引用,

2、說(shuō)明方法,,葉圣陶（1894～1988），原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家。他在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教過(guò)書(shū)，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的改革和教材的建設(shè)有重大貢獻(xiàn)。20世紀(jì)20年代和30年代是他創(chuàng)作的重要階段。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》，童話集《稻草人》、《古代英雄的石像》。出版有《葉圣陶全集》。有“優(yōu)秀藝術(shù)家之稱(chēng)”。,作者簡(jiǎn)介,中國(guó)四大園林：北京頤和園 承德避暑山莊 蘇州拙政園 蘇州留園,蘇州四大園林：滄浪亭 獅子林 拙政園 留園 它

3、們分別代表著宋、元、明、清四個(gè)朝代不同的建筑風(fēng)格，除此之外，著名的園林還有網(wǎng)獅園 怡園等，下圖為網(wǎng)師園園景。,蘇州四大園林,,宋代滄浪亭,元代獅子林,明代拙政園,清代留園,,,留園可亭,留園冠云峰,留園楠木殿,留園清風(fēng)池館,字詞?----小菜一碟,軒 榭 丘 壑 嶙 峋池 沼 著 眼 相 間 鏤 空

4、 薔 薇 斟 酌 重 巒 疊 嶂,xuān xiè,hè,l ín xún,zhǎo,lòu,qiáng wēi,dié,zhàng,zhēn zhuó,chóng luán,zhuó,jiàn,對(duì)稱(chēng),ch&

5、#232;n,字詞?----小菜一碟,鑒賞嶙峋因地制宜珠光寶氣自出心裁重巒疊嶂,對(duì)藝術(shù)品或文物的欣賞和評(píng)價(jià)。,重重的山峰，層層的峭壁.,形容服飾,陳設(shè)等十分華麗。,根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。,出于自心的創(chuàng)造和剪裁。,枯瘦的樣子。,,,,,,,蘇州園林的主要特征是什么？,閱讀課文并思考,,拙正園見(jiàn)山樓,拙正圓波形廊,網(wǎng)獅園,留園冠云峰,,蘇州園林的主要特征是什么？,游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。,閱

6、讀課文并思考,,文章從哪幾方面說(shuō)明這個(gè)特征？,先從四個(gè)主要方面說(shuō)明：亭臺(tái)軒榭的布局假山池沼的配合花草樹(shù)木的映襯近景遠(yuǎn)景的層次然后從三個(gè)細(xì)微方面說(shuō)明：角落的布置門(mén)窗的雕琢油漆的調(diào)配,分類(lèi)具體介紹蘇州園林的圖畫(huà)美,大處：3、亭臺(tái)軒榭布局的自然美4、假山池沼的藝術(shù)美。5、花木樹(shù)木的映襯美。6、花墻廊子的層次美細(xì)處：7、講究每個(gè)角落的構(gòu)圖美。8、門(mén)窗的圖案美。9、圓內(nèi)建筑的色彩美,,總體特征：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在

7、哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。,①講究亭臺(tái)軒榭的布局,②講究假山池沼的配合,③講究花草樹(shù)木的映襯,④講究近景遠(yuǎn)景的層次,⑤角落的構(gòu)圖美,⑥門(mén)窗的圖案美,⑦建筑的色彩美,,,,總,分,,結(jié)構(gòu),說(shuō)明順序,局部 主,細(xì)部 次,,結(jié)語(yǔ)：不止這些 （10段）,講究亭臺(tái)軒榭的布局,對(duì)稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà),園林是美術(shù)畫(huà)，美術(shù)畫(huà)要求自然之趣，是不講究對(duì)稱(chēng)的。,1、亭臺(tái)軒榭的布局有什么特點(diǎn)？（用文中 的話回答）,明確：

8、——“絕不講究對(duì)稱(chēng)”。,2、文中哪句話緊扣“圖畫(huà)美”這一特征？,明確：“我想，用圖畫(huà)來(lái)比方，對(duì)稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà)，不是美術(shù)畫(huà)……”,3、這段用了什么說(shuō)明方法？,第三段：,明確：打比方（圖案畫(huà)和美術(shù)畫(huà)） 作比較,講究假山池沼的配合,,假山的堆疊，是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。,池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。,第四段：1、“假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不是技術(shù)”,這句話中，“藝術(shù)”與“技術(shù)”有何

9、區(qū)別？,,“藝術(shù)”強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性的活動(dòng)，主觀色彩較濃，其成果能給人審美愉悅，且無(wú)法被復(fù)制；“技術(shù)”含創(chuàng)造性的成分不大，比較客觀側(cè)重指重要的方法和能力。,2、如何理解這句話？,它強(qiáng)調(diào)假山的堆砌不是簡(jiǎn)單的技術(shù)問(wèn)題，它能給人以美的感受。,,3、設(shè)計(jì)者和匠師們?nèi)绱酥v究堆疊的藝術(shù)，其原因和目的分別是什么？,原因：設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑目的：使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間,4、本文段用了哪些說(shuō)明方法？,分類(lèi)別，舉例

10、子，引資料。,5、本段哪些句子緊扣“圖畫(huà)美”這一特征？,明確：“ ……這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果?！?“游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景?！?其它景物配合,池沼是全園的中心,兩座橋梁決不雷同,池沼與河道任其自然,邊沿很少砌齊整的石岸,,,魚(yú)戲蓮葉間,第四段：,,假山的堆疊,池沼的配合,,是一項(xiàng)藝術(shù)而不是技術(shù),“生平多閱歷，胸中有丘壑”與“忘卻蘇州城市，只覺(jué)身在山間。”照應(yīng),,兩種：一種寬暢，一種成河道。,相同

11、點(diǎn)：總是高低屈曲任其自然,自然,又是入畫(huà)的一景,講究花草樹(shù)木的映襯,,,,落葉樹(shù)和常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間。,高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿,2、“著眼在畫(huà)意”是指什么？,“高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與長(zhǎng)綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間”。,3、“這就一年四季不感到寂寞”中的“寂寞”一詞在本段中是什么意思呢？,單調(diào)，冷清。,1、花草樹(shù)木的映襯有什么特點(diǎn)？,明確：——“著眼在畫(huà)意?！?第五段：,4、本段用了哪些說(shuō)明方法？,明確：作比較：與

12、松柏，道旁樹(shù)比較舉例子：“古老的藤蘿” 打比方：把藤蘿比作一幅畫(huà),5、本段哪些句子緊扣“圖畫(huà)美”這一特征？,明確：“蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意?！?“有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)?！?高樹(shù)和低樹(shù)俯仰生姿落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間,,沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,古老的藤蘿,開(kāi)花時(shí)滿眼的珠光寶氣,講究近景和遠(yuǎn)景的層次,墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的，實(shí)際是隔而不隔界而未界，因而更增加了景致的

13、深度。,第六段：,1、近景遠(yuǎn)景的層次如何安排？明確：利用花墻、廊子或鏡子為蘇州園林增加景致的層次和深度。2、“隔而不隔，界而未界”是什么意思？ 明確：盡管花墻和廊子作為一個(gè)隔界把景 致分為幾個(gè)部分，但是好像并沒(méi)有把景致 分開(kāi)。,隔而不隔,,,界而未界,角落的構(gòu)圖美,階砌旁栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類(lèi)，無(wú)非是要游覽者即

14、使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。,,園里的門(mén)和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。,門(mén)窗的圖案美,,蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門(mén)窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水泥方磚，淡灰色和白色對(duì)稱(chēng)。屋瓦和檐漏一律淡灰色。,北京園林,蘇州園林,建　筑　的　色　彩　美,小結(jié): 可見(jiàn)，蘇州園林無(wú)論是整體，還是它的每一個(gè)局部，甚至每一個(gè)細(xì)部處處都注意到了圖畫(huà)美，作者反

15、反復(fù)復(fù)用圖畫(huà)作比，目的在于始終強(qiáng)調(diào)蘇州園林總的特征。由此我們可以知道說(shuō)明文始終要注意緊緊抓住被說(shuō)明事物的特征。,第一段：1、哪個(gè)詞最能說(shuō)明蘇州園林的重要地位？明確：“標(biāo)本”2、標(biāo)本在這里是什么意思？明確：這里有典范、代表的意思。（這個(gè)詞形象地表明它繼承了古代園林藝術(shù)傳統(tǒng)，濃縮了中國(guó)園林藝術(shù)精華，具有典范性。）,劃分層次：,,一、（1）說(shuō)明蘇州園林在園林藝術(shù)中的重要地位。二、（2-9）作者從園林建筑設(shè)施的各個(gè)方面，說(shuō)明了蘇州園

16、林圖畫(huà)美的總的特征。三、（10）指出蘇州園林的美還不止以上這些，引人回味。,語(yǔ)言特點(diǎn)：說(shuō)出下列句畫(huà)橫線的詞的作用——（1）蘇州園林據(jù)說(shuō)有一百多處，我到過(guò)的不過(guò)十多處。（2）誰(shuí)要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。（3）務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。（4）我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱(chēng)的。（5）蘇州園林與北京園林不同，極少使用彩繪。（6）階砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎

17、或者薔蔽木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。,（1）“據(jù)說(shuō)”是留有余地的說(shuō)法，很有分寸。（2）“鑒賞”指對(duì)藝術(shù)品的欣賞和評(píng)價(jià)，而“欣賞”指對(duì)藝術(shù)品的領(lǐng)略和玩賞，在句中用“鑒賞”詞最恰當(dāng)。（3） “務(wù)必”“無(wú)論”“總是”強(qiáng)調(diào)了圖畫(huà)美。（4）“絕大部分”是從范圍上作出限制。（5）“極少”則從數(shù)量上加以限制。（6）“栽”“蔓延”“補(bǔ)”這幾個(gè)動(dòng)詞恰當(dāng)而形象地寫(xiě)出設(shè)計(jì)者和匠師們的精心布局，化動(dòng)為靜，化單調(diào)為

18、多彩。這個(gè)例子體現(xiàn)了本文語(yǔ)言的精練。,,,,語(yǔ)言特點(diǎn)：語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、周密、精煉,1．作比較：①在介紹布局的時(shí)候，將蘇州園林內(nèi)亭臺(tái)軒村的布局跟宮殿和住宅相比;突出了蘇州園林講究“自然之趣”的特點(diǎn)。②在介紹花草樹(shù)木時(shí)說(shuō)，“沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)”。這既是比喻,又是比較,表現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)的審美觀點(diǎn)和民族的特有風(fēng)格。③在介紹建筑物的色彩時(shí)，又與北京的園林相比較，’‘與北京的園林的不同，極少使用彩繪。梁和杜子以及

19、門(mén)窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色”。,2．舉例子例如：第2自然段，以游覽都來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在圖畫(huà)中”的例子，說(shuō)明蘇州園林是一幅完美的圖畫(huà)的特點(diǎn)。再如第5自然段中，以幾條園里的古藤為例，形象地說(shuō)明了蘇州園林花樹(shù)的藝術(shù)風(fēng)采。3．摹狀貌例如第5自然段中，對(duì)蘇州園林樹(shù)木的栽種和修剪著眼在畫(huà)意的描摹等。,4、引用“……游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著‘如在畫(huà)圖中’的”。,5、列數(shù)字“四扇、八扇、十二