版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、基本知識點(diǎn): 1、西方文明的發(fā)源地是__________ 2、古希臘著名的城邦有_______和_______,它們都是_______制城邦
2、 3、雅典在______當(dāng)政時民主政治達(dá)到了古代世界的高峰
3、 4、雅典民主政治的積極性表現(xiàn)是:________是雅典最高權(quán)力機(jī)構(gòu);消極表現(xiàn)是:_____、______和______沒有公民權(quán)。雅典民主政治的實(shí)質(zhì)是___________________ 5、布匿戰(zhàn)爭是_______為了爭奪_______的霸權(quán)而與迦太基進(jìn)行的戰(zhàn)爭,以羅馬的
4、勝利而結(jié)束,對羅馬的影響是_________________ 6、羅馬帝國是______年_______(人)建立的,它是一個地跨________三大洲的大帝國
5、 7、_____年_______滅亡標(biāo)志著西歐奴隸社會的結(jié)束,比中國晚了近_______年,古希臘,雅典 斯巴達(dá),奴隸,伯利克里,公民大會,奴隸 外邦人 婦女,奴隸主的民主,羅馬,地中海,使羅馬成為西方的統(tǒng)治者,前27,屋大維,亞歐非,476,西羅馬,一千,東亞:日本 西亞:阿拉伯,第4課 亞
6、洲封建國家,練一練,,梳理日本的歷史線索:,大和國,,強(qiáng)盛(3世紀(jì),奴隸社會),,統(tǒng)一日本(5世紀(jì)),,改革(大化改新,646年),閱讀下列材料:材料一:初唐時期(即貞觀年間),唐太宗調(diào)整統(tǒng)治政策,實(shí)行三省六部制、租庸調(diào)制和科舉制。這使農(nóng)民負(fù)擔(dān)減輕,生產(chǎn)時間有保證,社會經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮的景象。文化教育事業(yè)也迅速繁榮。材料二:7世紀(jì)的時候,日本處在奴隸社會,階級矛盾十分尖銳。世襲貴族占有大量土地、奴隸及部民,權(quán)勢很大。地方貴族反抗中央貴族
7、,政局十分混亂。,假設(shè)你是當(dāng)時從中國歸國的大和國譴唐使,面對當(dāng)時兩國的社會狀況,你會怎么辦?,大化改新,,,時間:,人物:,內(nèi)容:,性質(zhì):,意義:,646年,孝德天皇,1、班田收授和租庸調(diào)制 2、依才選官 3、廢世襲 4、建中央集權(quán),一場自上而下的地主階級的改革,日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志,1、大化改新發(fā)生在_________年,天皇是__________,性質(zhì)是______________________,它是_
8、___________________________的標(biāo)志。2、大化改新是日本向中國的__________朝學(xué)習(xí)而進(jìn)行的改革,當(dāng)時促進(jìn)中日交往的代表人物有_____________________________________等3、中國古代稱日本為___________,據(jù)史書記載中國與日本交往最早在________朝,646,孝德天皇,自上而下的地主階級的改革,日本由奴隸社會向封建社會過渡,隋唐,鑒真,遣唐使,阿倍仲麻呂,倭國
9、,東漢,759年鑒真主持建造的唐昭提寺,鑒真像,請你回憶一下你知道的中日交流史,大化改新(7世紀(jì));鑒真東渡;遣唐使;甲午中日戰(zhàn)爭(1894—1895年);日本大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭(1937---1945);中日建交(1972),從今天學(xué)習(xí)了日本的這段歷史,你覺得日本是一個怎樣的民族?從日本民族身上我們可以學(xué)習(xí)到什么精神?,善于學(xué)習(xí);積極進(jìn)??;創(chuàng)新;勇于改革;直面困境,虛心學(xué)習(xí)外國先進(jìn)文明;能揚(yáng)長避短;對外來文明能取其精華,去其糟粕,為
10、我所用,不是生搬硬套;勇于創(chuàng)新,勇于改革,不是閉門造車,梳理阿拉伯國的歷史線索:,建立 伊斯蘭教(7世紀(jì)初),,,建立地跨亞歐非三大洲的大帝國(7世紀(jì)),在麥地那建政教合一的國家(622年),,征服麥加,,統(tǒng)一阿拉伯半島,,麥加城內(nèi)的克爾白神廟,,黑色隕石,清真寺,1、伊斯蘭教建立于_________時間,___________(人)在______建立的2、7世紀(jì)阿拉伯國家形成了一個地跨___
11、_____________的大帝國3、___________促進(jìn)了阿拉伯的建立,擴(kuò)展,鼎盛4、古中國稱阿拉伯為__________,我們熟知的阿拉伯故事集是_______________,伊斯蘭教最早的圣城是___________,7世紀(jì)初,穆罕默德,麥加,亞歐非三大洲,伊斯蘭教,大食,《一千零一夜》,麥加,求學(xué)乃我穆民之天職 —穆罕默德學(xué)問雖遠(yuǎn)在中國,亦當(dāng)求之 —穆罕默德,伊斯蘭教,創(chuàng)立
12、時間:創(chuàng)立者:發(fā)源地:經(jīng)典:內(nèi)容:作用:,公元7世紀(jì),穆罕默德,阿拉伯半島,《古蘭經(jīng)》,促進(jìn)了阿拉伯半島的統(tǒng)一,有利于阿拉伯國的建立,信仰唯一的神真主安拉,日本大化改新帶給我們什么歷史啟示?,1、改革是社會進(jìn)步和發(fā)展的重要推動力 2、日本是一個迎難而上,善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的民族
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 亞洲封建國家的建立
- (教案)九年級上冊第課亞洲封建國家的建立
- 亞洲封建國家的建立b卷
- 九年級上第二單元第4課亞洲封建國家的建立教案
- rl91p14.亞洲封建國家的建立
- 西歐封建國家與基督教文明2
- 新人教版九年級歷史上冊第4單元《封建時代的亞洲國家》測試題帶答案
- 第4課 中古時期的亞洲 基礎(chǔ)練習(xí)卷
- 第1課夏商制度與西周封建
- 亞洲和歐洲的封建社會b卷
- 人教版2019必修中外歷史綱要(上)第一單元 第4課 西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固 教學(xué)課件(共23頁)
- 第1課夏商制度與西周封建教案
- 第4課早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展
- 亞洲和歐洲的封建社會單元備課教案
- 第1課夏商制度與西周封建 園地導(dǎo)練
- 第1課夏商制度與西周封建 教案2
- 魏建國西歐封建制度的立憲主義內(nèi)蘊(yùn)
- 創(chuàng)建國家4a級景區(qū)工作方案
- 魏建國西歐封建制度的立憲主義內(nèi)蘊(yùn)
- 2020_2021學(xué)年九年級歷史上冊第四單元封建時代的亞洲國家第12課阿拉伯帝國練習(xí)新人教版20210615295.docx
評論
0/150
提交評論