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文檔簡介
1、世界古代史,,世界古代史,時間范圍 始自三四百萬年前人類的出現(xiàn),止于約公元15世紀經(jīng)歷了原始社會、奴隸社會和封建社會。歷史線索 人類起源--- 文明產(chǎn)生---文明發(fā)展---文明交流及成果主要內(nèi)容 主題一 史前時期人類產(chǎn)生 ( 1 課 ) 原始社會 主題二 上古文明國家產(chǎn)生 (2~3課) 奴隸社會 通史 主題三 中古亞歐文明發(fā)展 (4~5課) 封建社會
2、 主題四 文明的沖撞與融合 (6~7課) 文明交流 專題史 主題五 古代科技思想文化 (8~9課) 文化成果,,,主題一 史前時期人類的產(chǎn)生( 1課 ) 原始社會,重點內(nèi)容 (1)了解人類的起源及形成時間(2)列舉“完全形成的人”的四個階段及中國古人類的代表(3)列舉世界三大主要人種及形成原因(4)知道母系氏族社會和父系氏族社會形成的原因、特點及代表,第1課 人類的形成(原始社會)
3、,人類的起源:非洲南方古猿,處于“正在形成中的人” 人類形成時間:距今三、四百萬年前 早期猿人:坦桑尼亞的“能人”人類的出現(xiàn) 完全形成的人 晚期猿人:元謀人、北京人 早期智人:丁村人(山西)
4、 晚期智人:山頂洞人 三大人種 黑種人、白種人、黃種人 成因 氏族社會 母系氏族: 代表、傳說、特點 父系氏族: 代表、
5、傳說、特點,,,,,,練習(一),閱讀材料,回答問題: 當時的婚姻狀況使人們只知道自己的母親,而不知道自己的父親。 (1)這則材料反映了氏族發(fā)展過程中的哪一階段的婚姻狀況? (2)這一階段什么人在社會中占有主導地位? (3)這一階段后來被哪一階段所取代?最根本的原因是什么?,參考答案,(1)母系氏族社會。(2)婦女。(3)父系氏族社會。 取代原因:生產(chǎn)力的發(fā)展和社會進步。,想一
6、想、議一議,母系氏族社會和父系氏族社會有哪些異同點?,母系氏族與父系氏族的異同,主題二 上古人類文明(2~3課)奴隸社會,重點內(nèi)容(1)列舉亞非文明古國名稱、產(chǎn)生特點及代表性文明成果(2)知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。(3)知道伯利克里時代雅典民主政治的基本狀況。(4)列舉羅馬共和國時期的征服戰(zhàn)爭的史實及其結(jié)果(5)了解羅馬共和國的興衰,第2課 大河流域——人類文明的搖籃,,,第3課 西方文明之源,古希臘,雅 典,
7、,繁榮:伯利克里統(tǒng)治時期,原因:擴大公民權(quán)利,實行民主政治。 重視教育、鼓勵學術(shù)研究、發(fā)展文藝。 希波戰(zhàn)爭。工商業(yè)發(fā)達 。,古羅馬,,羅馬共和國 :布匿戰(zhàn)爭,公元前2世紀稱霸地中海 羅 馬 帝 國 建立 公元前27年,屋大維 擴張 公元2世紀,地跨三洲
8、 分裂 西羅馬帝國,476年滅亡 東羅馬帝國,1453年滅亡,,,斯巴達,,,,練習二 : (2008山西省中考),(1)請在下面兩幅圖中A、B、C、D、E處,寫出它所代表的古代文明的名稱。(2)圖1的古代文明與圖2的古代文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境有什么不同?,參考答案,(1)A古埃及
9、 B古巴比倫或兩河流域 C古印度 D古中國 E古希臘(2)圖1中的古代文明產(chǎn)生于大河流域, 圖2中的古代文明產(chǎn)生于沿海地區(qū)。,,想 一 想:古代東西方文明有哪些不同的特點?,古代東西方文明的不同特點,主題三 中古亞歐文明(4~5課),重點內(nèi)容(1)了解日本大化改新的基本內(nèi)容。(2)講述穆罕默德的主要活動。(3)列舉查理馬特改革的主要內(nèi)容及影響。(4)了解西
10、歐封建等級制度的特點。(5)知道瑯城起義,了解西歐城市興起的歷史意義.(6)探討拜戰(zhàn)廷帝國衰落的原因。,封建社會,第4課 亞洲的封建國家 時間:7世紀中期 人物:孝德天皇日本大化改新 內(nèi)容:仿效中國隋唐(政治、經(jīng)濟) 作用:奴隸社會向封建社會過渡
11、 啟示:改革推動社會進步 穆罕默德的 7世紀初,麥加,創(chuàng)立伊斯蘭教主要活動 622年,麥地那,建立政教合一的國家 630年,阿拉伯半島統(tǒng)一,,,,第5課 中古歐洲封建社會,法蘭克王國:查理·馬特改革、封建等級制西歐封建社會 政治:神權(quán)(教權(quán))高于王權(quán)
12、 羅馬教廷和 經(jīng)濟:西歐最大土地所有者 教會的地位 思想:西歐封建制度精神支柱 事例:丕平獻土城市重新興起 時間:10世紀 市民爭取城市自治權(quán):和平贖買
13、、武裝起義 典型事例:瑯城起義 意義:為資本主義興起準備了條件拜占廷帝國 原因:封閉保守、國力衰微、外族蠶食等 的滅亡 時間:1453年 啟示:開放使文明繁盛、保守狹隘使文明衰落,,,,,,練習(三)(2010年山西省中考試題),材料一:北宋都城開封買賣通宵達旦,金、銀、彩
14、、帛等“每一交易,動輒千萬”。南宋臨安城“自大街及諸坊巷,大小鋪席,連門俱是,無空虛之屋”。政府鼓勵海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)置市舶機構(gòu)管理貿(mào)易。高宗末年, 市舶收入歲達二百萬貫,超過北宋治平年間歲入的兩倍多。《宋史》曰:“國家根本,仰給東南”。依據(jù)材料,回答問題:(1)材料一中哪句話反映了開封城的發(fā)達?(2)“自大街及諸坊巷,大小鋪席,連門俱是,無空虛之屋”說 的是什么現(xiàn)象?(3)宋朝海外貿(mào)易空前活躍的主要原因是
15、什么?(4)《宋史》曰:“國家根本,仰給東南”。說明了什么?,,材料二:十一、二世紀,西歐城市市民展開了與封建主的斗爭。法國瑯城市民爭取自治權(quán)的斗爭是一個典型的例子。起初,瑯城市民用巨款向城主贖買了自治權(quán),但城主揮霍掉贖金后,背信棄義地取消了城市自治權(quán)。被激怒的市民拿起武器,進行斗爭,最后取得勝利。后來,從市民階層中分化出富裕市民和銀行家,這些人發(fā)展成早期的資產(chǎn)階級。依據(jù)材料,回答問題:(5)材料二敘述的是哪一歷史事件?(6)早
16、期資產(chǎn)階級的出現(xiàn),產(chǎn)生了什么作用?,參考答案,(1)每一交易,動輒千萬。(2)城內(nèi)店鋪林立,貿(mào)易興盛(商業(yè)繁榮,買賣興盛等)。(3)政府重視(政府鼓勵海外貿(mào)易)。(4)國家的經(jīng)濟重心移至南方(國家財政依賴于南方)。(5)瑯城起義(法國瑯城市民爭取城市自治權(quán)的斗爭)。(6)為資本主義興起準備了條件。,主題四 文明的沖撞與融合( 6~7課) 文明交流,重點內(nèi)容(1)列舉古代戰(zhàn)爭與征服的基本史實及其影響(2)知道古代東西方文明和
17、平交往的基本史實, 探討世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義。,文明的沖撞與融合(6~7課)專題史,史實:希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征 古代世界的戰(zhàn)爭與征服 布匿戰(zhàn)爭、羅馬帝國的擴張等 (暴力沖突) 影響:暴力、奴役和壓迫;文明交流
18、 史實:絲綢之路的開辟 阿拉伯數(shù)字的發(fā)明與傳播 東西方交流的使者 馬可波羅來華 (和平交往) 意義:傳播先進的生產(chǎn)力與文化;加深
19、 聯(lián)系、友誼;世界聯(lián)系加強,,,第6課,第7課,,練習(四),閱讀材料,回答問題: 亞歷山大的東征,羅馬帝國的擴張,阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊來往,聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中?!T海航路的船只航行,對傳播生產(chǎn)技術(shù)、文化知識于古代世界各地也許是更為重要的。
20、 ——《世界史·古代史編》總序,請根據(jù)材料,結(jié)合課文回答:,(1)文中對古代的征服和擴張戰(zhàn)爭是怎樣評價的?你對這種評價有何看法?(2)結(jié)合材料說明古代世界各地文化的交流方式除了暴力沖突之外,更主要的是依靠什么方式進行的?試舉例說明。(3)“以史為鑒,面向未來”,通過對古代文明交流方式的了解,請你談?wù)劕F(xiàn)代文明交流中我們應持的態(tài)度。,參考答案,(1)古代的征服和擴張戰(zhàn)爭是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。同
21、意,因為雖然在征服和擴張這個過程中伴隨著暴力、奴役和壓迫,但是在客觀上也導致了不同文化的交流與融合,使世界各地的聯(lián)系越來越加強。(2)和平往來。如:馬可·波羅東游及《馬可·波羅游記》對西方人了解東方起了重要作用。阿拉伯人在東西方文化交流中做出重大貢獻,如阿拉伯數(shù)字等。絲綢之路上中外商人對東西方文化的傳播。(3)文明交往所追求的目標是民族之間、國家之間的平等互利,是對自己文明的自尊、欣賞,對異己文明
22、的尊重、寬容、乃至欣賞,是抱著愛其所同、敬其所異的廣闊胸懷和對人類共同美好理想的追求。,主題五 科學技術(shù)與思想文化(文化成果8~9課)專題史,重點內(nèi)容 (1)知道埃及象形文字、兩河流域楔形文字。 (2)了解世界三大宗教的的產(chǎn)生與傳播?! ?(3)了解古典文學戲劇的成就。 (4)簡述阿基米德等古代科學家的主要成就。 (5)說出阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點,古老的文字,,世界
23、三大宗教,,,古代科技文學藝術(shù)成就,,,,當堂檢測,1、(2009湖北黃石)右圖是一位同學在國外 拍攝的 一座有著幾千年歷史的奇異雕像的照片,該雕像所在的文明區(qū)域是 A.尼羅河流域 B.兩河流域 C.印度河流域 D.黃河流域2、(2009山西?。┌雅`主民主政治發(fā)展到古代世 界高峰的國家是 A.巴比倫 B.斯巴達 C.雅典
24、 D.羅馬,3、(2009山西?。┪鳉W封建社會時期,擁有 至高無上權(quán)力的是 A.封建君主 B.大封建主 C.羅馬教廷 D.當時最富裕的商人4、(2009山西太原)對阿拉伯半島統(tǒng)一起了 促進作用的宗教是 A.佛教 B.基督教 C.伊斯蘭教 D.道教,5 (2006湖南常德)文明沖撞
25、與融合的方式多種多樣。下列所舉哪一項與其它三項明顯不同 A.亞歷山大大帝東征 B.希波戰(zhàn)爭 C.羅馬帝國的擴張 D.馬可·波羅來華6(2006湖北宜昌)亞歷山大的東征開啟了東西方 文化大規(guī)模交融的新時代。這說明 A.暴力沖突一定程度上促進了文明的傳播與發(fā)展 B.和平往來促進了文明的交融 C.地區(qū)沖突導致了文明的衰落
26、; D.人類文明發(fā)展的動力來自于戰(zhàn)爭,7、(2009山西太原)產(chǎn)生在黃河流域古老而神秘的 文字 A.埃及象形文字 B.蘇美爾契形文字 C.腓尼基文字 D.甲骨文8、(2009福建泉州永春)研究早期希臘社會歷史, 可
27、以選擇下列哪部著作作為史料 A.《天方夜潭》 B.《荷馬史詩》 C.《俄底浦斯王》 D.《哈姆雷特》9、(2009湖南婁底)有人說:“如果給我一個支點, 我能撬動整個地球!”他敢如此狂妄是因為他引 用了哪位科學家的話? A.阿基米德 B.愛迪生 C.牛頓 D.愛因斯坦,10(2008遼寧錦州)閱讀下列材料,回答問題
28、 古代雅典是給公民個人較多自由的民主制國家,每年召開40次的公民大會,所有公民都有權(quán)參加,擁有知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。絕大多數(shù)公職實行抽簽選舉,一年一任,連任不超過兩屆。(1)古代雅典民主制的特點是什么? (2)當時的雅典,哪些人無權(quán)參加政治生活? (3)你如何評價古代雅典的民主制?,參考答案,(1)人民主權(quán)、輪番而治。(2)婦女、沒有公民權(quán)的常住居民(外邦 人)、奴隸。(3)有觀點
29、即可。比如:雅典奴隸主民主制 度把古代世界的民主政治發(fā)展到頂峰, 為近代民主政治奠定基礎(chǔ),但本質(zhì)上民 主權(quán)利只是少數(shù)奴隸主階級才享有的。,11 閱讀下列材料:材料一:,材料二: 當時帝國地跨歐亞非三洲,地中海成為它的內(nèi)湖。 境內(nèi)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來,海路暢通無阻,陸路縱橫交錯,促進了貿(mào)易的發(fā)展,也有利于信息傳遞和軍隊調(diào)防。帝國同北歐、印度、中國都有貿(mào)易
30、往來,中國的絲綢也傳入帝國。原來比較落后的帝國西部,城市如雨后春筍般地建立起來。請回答:(1)材料中羅馬帝國是由誰在什么時候建立的?(2)根據(jù)材料一中的地圖,指出擴張后的羅馬帝國的疆域。(3)帝國初期大致相當于中國的哪個朝代?兩國間貿(mào)易通道叫什么?該國與中國直接交往的最早記錄是什么?(4)帝國初期的二百年間經(jīng)濟繁榮,請用一句西方諺語來說明它的繁榮。,參考答案,(1)屋大維;公元前27年。(2)東起幼法拉第河上游,西臨大西洋,
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