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1、第一課 珍惜無價的自尊,自尊是人人都需要的,自主學(xué)習(xí),1、什么是自尊?(了解即可)2、自尊的表現(xiàn)?(理解并識記)3、我們?nèi)绾伪苊庀萑胩摌s心的誤區(qū)?(理解),合作探究,1、閱讀教材4頁的情景材料,合作探究以下問題:(1)根據(jù)你的理解,解釋一下這種尊嚴(yán)和快樂是怎樣產(chǎn)生的?(2)在你的個人生活中,有沒有過類似的情感經(jīng)歷? 2、閱讀教材7頁的表格材料,合作探究以下問題:(1)自己有哪些缺點?(2)能否參照這個方案將它們改造一下
2、?3、閱讀教材8頁的情景材料,合作探究以下問題:(1)你認(rèn)為他們的言行反映了什么心理?(2)這對他們的生活會產(chǎn)生什么影響?,,,活動:,追尋歷史的足跡 增強做中國人的自尊,徐悲鴻,1997年7月1日香港回歸,2001年12月11日中國正式加入世界貿(mào)易組織,飛 天 圓 夢,一個國家,要有尊嚴(yán),才能立足于世界,國人才能有自豪感。一個人,也要有尊嚴(yán),懂得自尊,才能體會快樂與感動。,自尊是人人都需要的,快樂的自
3、尊,知恥與自尊,虛榮與自尊,,什么是自尊?,自尊即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。,自尊心,,自尊,即自己尊重自己,被人尊重,生活中,人人都可能有不如別人的地方,只要我們不氣餒,不灰心,不放棄,自己相信自己,自己看得起自己,自己尊重自己,我們就可以通過進一步的努力,找到自己的人生價值,贏得別人的尊敬,感受自尊的快樂。,,活動感言,,知 恥 與 自 尊,閱讀教材上“恥辱戒指”和“格林尼亞”兩個小故事,思考以下問題:
4、,1、知恥與自尊的關(guān)系是什么?2、這兩個小故事給我們什么啟示呢?,知恥而后勇,,《中庸》,智慧泉:制定改造方案,一個人有缺點并不可怕,關(guān)鍵是能夠正確對待自己的缺點,將缺點轉(zhuǎn)換為優(yōu)點。,活動感言,,心理咨詢熱線,案例一: 某學(xué)生為在班里向同學(xué)顯示自己的家庭有錢,經(jīng)常穿名牌??赏蝗挥幸欢螘r間這個學(xué)生沒來上學(xué),原來他家里并不富裕,在課余時間為一位個體戶看服裝攤,還經(jīng)常背著老板穿戴攤上的所謂“名牌”。前不久,這個學(xué)生因違反交
5、通規(guī)則而被車撞傷,偷穿的“名牌”服裝弄破了,他不得不加倍賠償老板的損失。,活動:,案例二: 張小琴和王嬌是好朋友,在小學(xué)時,兩個人的 學(xué)習(xí)成績在班上常常是并列第一??墒巧现袑W(xué)后,張小琴無論怎樣努力,數(shù)學(xué)總是不如王嬌。一天,張小琴趁王嬌不在教室,偷偷地把王嬌的數(shù)學(xué)書拿走,扔到了廁所里。,你說我說,虛榮心,自尊心,虛榮是建立在自卑的基礎(chǔ)上; 自尊是建立在自信的基礎(chǔ)上。,,,過分、扭曲的自尊 只追求表
6、面的榮耀、光彩,自己尊重自己要求被他人尊重,,,虛榮心的表現(xiàn),過于注重自己的容貌 喜歡擺出富裕豪爽的樣子愛攀親附貴以提高自己的“身份”經(jīng)常裝做學(xué)識淵博,掩飾自己的錯誤,虛榮心的行為表現(xiàn)以及產(chǎn)生的原因,虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。虛榮心重的人,常常將名利作為支配自己行動的內(nèi)在動力,總是在乎他人對自己的評價。,,名言欣賞:,自尊能使你與強者平起平坐。,自尊,是一只玻璃杯,請慎重地捧起,不要讓別 人打碎,更不要被自己打
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