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文檔簡介
1、法律伴我成長,二(3)班主題班會,“學(xué)憲法”,,,小謎語,,,你們知道他們是誰嗎?,車來又車往,我們站中央。指揮真帥氣,風(fēng)雨不退場。,交警,手拿聽診器,身穿白大褂。天天去醫(yī)院,健康全靠他。,醫(yī)生,頭戴安全帽,手拿泥工刀。我把新房造,神氣又自豪。,建筑工人,從出生到學(xué)生到成年人到老年人,我們有一個身份永遠不會變。知道是什么嗎?,在其它場合他們還有著什么身份呢?,不管男女老少,大家都擁有一個共同的身份,那就是國家的公民 。
2、,我們來到這個世界的第一聲啼哭,就是我們成為中華人民共和國公民的“宣言”。便依法享有了公民的權(quán)利。,,中華人民共和國公民,小故事引出大思考,,,法律幫他找回愛,小建11歲時被法院判給了母親,但不久,母親因病去世。小建的父親此時已再婚并有一女,不愿承擔(dān)撫養(yǎng)小建的義務(wù)。由于無人監(jiān)護,小建一直寄養(yǎng)在外婆??赏馄拍昙o已大,身體又不好,根本無力照顧小健,無助的小建只得將父親告上法庭。法院的李法官認為,如果立案就會出現(xiàn)父子對簿公堂的情形,容易
3、使小健的心靈受到創(chuàng)傷,也不利于父子日后共同生活,應(yīng)盡可能在訴前爭取調(diào)解,于是法院通知小健的父親到庭談話。,,,在第一次談話中,小建父親態(tài)度強硬,強調(diào)離婚時是小建母親說不需要他撫養(yǎng)兒子的。李法官指出,根據(jù)我國民法通則,未成年人的父母都是未成年人的監(jiān)護人,不因父母離婚而取消;如果遺棄未成年人,則要承擔(dān)法律責(zé)任。 數(shù)天后法院再次通知小健的父親到法院談話,李法官曉之以理,動之以情,再次耐心為其解釋我國民法的監(jiān)護規(guī)則,勸說其克服困
4、難,承擔(dān)起撫養(yǎng)小建的義務(wù)。經(jīng)過多次談話和李法官的多次努力,小建最終由父親接回家生活。,,討論:,1.法律是如何保護小建的?2.如何沒有法律保護,小建的生活將會變得怎樣?,你知道嗎?,在我國,人一出生便依法享有公民權(quán),享有受撫養(yǎng)、受監(jiān)護的權(quán)利。,法律知多少?,《兒童權(quán)利公約》《未成年人保護法》,《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》,,我國《民法通則》指出:未成年人是指未滿18周歲的中華人民共和國公民。,什么是未成年人?,法律知多
5、少?,,我們未成年人擁有哪些權(quán)利?,,生命權(quán) 健康權(quán) 身體權(quán) 姓名權(quán) 肖像權(quán) 名譽權(quán) 榮譽權(quán) 隱私權(quán)受撫養(yǎng)權(quán) 消費權(quán) 人格尊嚴權(quán) 人身自由權(quán) ……,他們在行使著什么權(quán)利,,接受義務(wù)教育的權(quán)利,受教育權(quán)適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的,由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育,責(zé)令限期改正。,,大人的這些做
6、法對嗎?如果遇到這樣的情況,我們該怎么辦?,四人一小組選擇一幅圖畫進行討論。,議一議,,議一議,任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙。 ---《中華人民共和國義務(wù)教育法》,,,,,議一議,中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。
7、 ---《中華人民共和國憲法》,兒童的通信不受任意或非法干涉。 ---《兒童權(quán)利公約》,,珍愛權(quán)利,我們每個人都享有法律賦予的各種權(quán)利,你懂得珍惜這些權(quán)利嗎?,王爺爺?shù)目鄲?王爺爺:我的命真苦啊!辛辛苦苦把三個兒子撫養(yǎng)大,現(xiàn)在我80多歲了,身體又不好,三個兒子誰都不管我…….,,,法律小顧問,1.王爺爺?shù)墓駲?quán)受到侵犯了嗎?——————————————
8、——————2.他的什么權(quán)受到了侵犯?————————————————————3.如何幫助他呢?————————————————————,常見的違法行為,1.違反治安管理處罰條例的行為 包括:擾亂公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私財物 妨害社會管理秩序2.違反交通管理法規(guī)的行為3.違反義務(wù)教育法的行為4.違反環(huán)境保護法的行為,常見的違法行為:,1.違反治安管理處
9、罰 條例的行為包括:擾亂公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私財物2.違反交通管理法規(guī)3.違反義務(wù)教育法 4.違反環(huán)境保護法,下列行為屬于哪種違反行為?,,1.故意損毀、移動施工路段覆蓋物、標(biāo)志、圍欄,妨害公共安全。2.偷竊、勒索少量公私財物。3.破壞草坪、花卉、樹木。4.騎自行車雙手離把或兩人扶肩行駛,妨礙交通。5.接受九年義務(wù)教育的學(xué)生無正當(dāng)理由而中途輟學(xué)。,你還知道哪些行為是違
10、法的?,,案例1 某學(xué)校的食堂經(jīng)營權(quán)由私人承包,衛(wèi)生條件較差。同學(xué)們又要在校吃早餐、午飯。一次午飯后,大部分學(xué)生出現(xiàn)頭暈、嘔吐等現(xiàn)象。送醫(yī)院診斷出是食物中毒,經(jīng)查原來是青菜中含有農(nóng)藥,食堂沒把青菜洗干凈所致。 你認為以上食堂經(jīng)營者是否侵犯了學(xué)生們的健康權(quán)? A 侵犯了健康權(quán) B 屬于偶然事件,不構(gòu)成犯罪,小法官斷案,,案例2 最近小麗的老師發(fā)現(xiàn)小麗經(jīng)常收到信
11、,老師很好奇,于是找來了小麗的家長,共同拆閱了她的信件。因為沒有發(fā)現(xiàn)什么,又不好把拆開的信件交給小麗,老師就把信扣了下來。小麗知道后,非常氣憤。 你認為這位老師的做法: A 合法合理,為學(xué)生著想 B 不妥當(dāng),小法官斷案,,案例3 今年才上五年級的小建,平時成績很好。這幾天,班主任沒見小建來上課,就打電話到他家,小建哭著說父母不讓他上課。老師到他家里了解情況,才知道小建的父母最近
12、下崗了,在自家門口開了個雜貨店,生意不錯,就叫小建幫忙。 你認為小建父母的做法是否合理? A 合情合理 B 侵犯了小建的受教育權(quán),應(yīng)當(dāng)受到批評教育,小法官斷案,掌握基本法律知識,依法保護自身權(quán)益。,怎樣增強自我保護的意識?,1. 要依法自律。2. 要正確對待父母和學(xué)校的教育。3. 要勇于運用法律武器保護自己 的合法權(quán)益。,憲法知識競賽,C,1.凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和
13、國( ) A. 人民 B. 居民 C. 公民 D. 國民,,2.《中華人民共和國未成年人保護法》的保護對象是指( ) A. 未滿12周歲的公民 B. 未滿14周歲的公民 C. 未滿16周歲的公民 D. 未滿18周歲的公民,D,3.《義務(wù)教育法》對義務(wù)教育階段學(xué)校收費的規(guī)定是( ) A. 收學(xué)費
14、 B. 收學(xué)費,不受雜費 C. 不收學(xué)費、雜費 D. 不收書本費、雜費,C,4.全國法制宣傳日是每年的( ),也就是現(xiàn)行憲法頒布實施紀念日。 A.12月1日 B.12月20日 C.12月4日 D.12月8日,C,2001年12月4日是我國歷史上第一個法制宣傳日。 2001年“12.4”全國法制宣傳日的主題是 :增強憲法觀念,推進依法治國。
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