日新又新我常新1

1、日新又新我常新,來(lái)自一位中學(xué)生心靈的呼喚 不知從什么時(shí)候開始，我變得越來(lái)越關(guān)注自己了。我有時(shí)在想，我是怎樣一個(gè)人？別人是怎樣看我的？我將來(lái)能干什么？……今天，在放學(xué)的路上，我還下意識(shí)地把自己和同學(xué)比較了一番，我哪點(diǎn)比她強(qiáng)，是學(xué)習(xí)、是衣服……差點(diǎn)和別人撞在一起。我這么關(guān)注自己正常嗎？我該怎么辦？,真情大調(diào)查,,網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果,（1）第三欄的數(shù)據(jù)說(shuō)明什么？,（2）為什么進(jìn)入青春期后開始關(guān)注自己呢？,,,2009年2月8日，也就是吳大觀

2、離開人世的前30天，寫下了最后一篇日記：今天是我學(xué)習(xí)收獲最大的一次。我在想我們參與航空工業(yè)建設(shè)的“航空人”，檢查一下我們的身上流淌著多少道德血液？檢查一下流淌著多少社會(huì)主義核心價(jià)值體系血液？要檢查的首先是我自己。,“中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父吳大觀”,,,,小組討論，得出結(jié)論,正確認(rèn)識(shí)自我是一種成長(zhǎng)的表現(xiàn)，是自身發(fā)展的需要，使我們愉快地面對(duì)青春期發(fā)生的變化，有助于我們各方面的發(fā)展。認(rèn)識(shí)自我是不受年齡限制的，人們每天都在不斷地認(rèn)識(shí)自己。,,問卷調(diào)

3、查,你認(rèn)為你是怎樣一個(gè)人？,自我認(rèn)識(shí),（1）生理自我 　對(duì)自己身體和生理狀況的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。,（2）社會(huì)自我 　對(duì)自己在社會(huì)關(guān)系中地位、角色、作用的認(rèn)識(shí)。,（3）心理自我　　對(duì)自己心理和行為特征（能力、性格、氣質(zhì)、興趣等）的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),最重要的是：要學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)自己。,身邊有故事,,小剛的故事一,我是上學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生小剛，在原來(lái)的學(xué)校成績(jī)不錯(cuò)，還是班長(zhǎng)呢。剛到這個(gè)班的時(shí)候我覺得哪點(diǎn)都比別人強(qiáng)，就夸下?？谡f(shuō)期末考試一定能進(jìn)年級(jí)前5名

4、，可成績(jī)一下來(lái)只得了年級(jí)第40，真是不知道怎樣面對(duì)同學(xué)們，太丟人了。,（1）小剛出現(xiàn)名次落差的原因是什么？（2）從他身上我們學(xué)到了什么？,正確認(rèn)識(shí)自我，才能增強(qiáng)自尊自信，才能確定合理的奮斗目標(biāo)，才會(huì)取得成功；相反，如果自視過高，就可能自以為是，變得很盲目；如果覺得自己什么都不行，就可能不思進(jìn)取，永遠(yuǎn)一事無(wú)成。,小組討論，得出結(jié)論,小剛的故事二,小剛為了改變自己的形象，要制定一個(gè)合理的奮斗目標(biāo)，他想全面認(rèn)識(shí)一下自己，但又不知該怎樣做，就

5、請(qǐng)我們的愛心行動(dòng)小組幫忙。,愛心在行動(dòng),,小剛媽媽說(shuō)： 小剛是個(gè)好孩子，在家經(jīng)常幫我做家務(wù)，就是脾氣不太好，學(xué)習(xí)積極性不高，我都要愁死了 。,老師說(shuō)： 小剛同學(xué)體育方面很不錯(cuò)，是個(gè)好苗子，學(xué)習(xí)成績(jī)也有進(jìn)步，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，就是有時(shí)上課注意力不夠集中，腦子倒是挺聰明的。,同學(xué)甲：小剛在學(xué)校表現(xiàn)還不錯(cuò)，可在家里，他媽媽經(jīng)常數(shù)落他，說(shuō)他這個(gè)不如別人，那個(gè)不如別人，我都同情他了，小剛有時(shí)會(huì)和他媽媽頂嘴。,同學(xué)乙：我和

6、小剛在小學(xué)就是同班，他愛美，總是酷酷的。他以前就愛吹牛，還和同學(xué)們吵架等等，現(xiàn)在想改，我看也是暫時(shí)的，從小的習(xí)慣，他能改得了嗎？,結(jié)合材料回答,（1）小記者用了哪種方法幫助小剛認(rèn)識(shí)自己？你自己還有哪些方法？,測(cè)一測(cè)，房樹人測(cè)驗(yàn),請(qǐng)同學(xué)們拿出鉛筆和一張白紙，用鉛筆在紙上任意畫一幅有房子、樹、人物的畫（還可添加其他的東西）。想怎么畫就怎么畫，但是要求必須認(rèn)真地畫，不要臨摹，不要用尺子。允許涂改。時(shí)間：2分鐘,房樹人測(cè)驗(yàn),1.房子：人們成

7、長(zhǎng)的場(chǎng)所，投射內(nèi)心的安全感。2.樹：象征感情，投射人們對(duì)環(huán)境的體驗(yàn)。3.人物：投射自我形象和完整性。,,結(jié)合材料 討論回答,（1）小記者用了哪種方式幫助小剛認(rèn)識(shí)自己？你自己還有哪些方式？,（2）同學(xué)乙的看法讓小剛很苦惱，難道一個(gè)人以前有錯(cuò)就永遠(yuǎn)改不好嗎？請(qǐng)你幫忙解答。,（3）小剛面對(duì)大家這么多評(píng)價(jià)，有些不知所措，他該聽誰(shuí)的呢？,（自我觀察、通過他人評(píng)價(jià)、通過集體了解、心理測(cè)量與評(píng)價(jià)等）,,*真實(shí)面對(duì)自己,不要讓過去的錯(cuò)誤影響到

8、未來(lái)，用全面、發(fā)展的眼光看待自己，客觀地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，一個(gè)人最大的勝利就是戰(zhàn)勝自己,成長(zhǎng)中的快樂,,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)，制訂階梯目標(biāo)： 所定的級(jí)別： 升級(jí)計(jì)劃： 要改正的缺點(diǎn)和措施：,,“我是閃亮一顆星”,從零開始，一切“階”有可能！,友情助成長(zhǎng),你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容； 你不能控制他人，但你可以掌握自