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文檔簡介
1、經(jīng)濟管理專業(yè)在職研究生畢業(yè)論文寫作與答辯指導(dǎo),,主要內(nèi)容,一、撰寫畢業(yè)論文的重要性二、畢業(yè)論文應(yīng)具備的基本特征與標(biāo)準(zhǔn)三、畢業(yè)論文的撰寫過程與要求四、畢業(yè)論文框架結(jié)構(gòu)與格式五、畢業(yè)論文撰寫中常見問題六、畢業(yè)論文答辯,一、撰寫畢業(yè)論文的重要性,1.畢業(yè)論文寫作是研究生培養(yǎng)過程的重要階段,在職研究生培養(yǎng)包括兩個階段:一是課程教學(xué)階段;二是畢業(yè)論文寫作與答辯階段。中共中央文件(中發(fā)[2000]10號)指出:面向社會辦學(xué)的各類學(xué)
2、歷教育,如函授教育和在職研究生教育,要嚴(yán)格把關(guān),保證質(zhì)量。處級以上具有大學(xué)本科學(xué)歷的黨員干部,經(jīng)過入學(xué)教育,在黨校擁有碩士學(xué)位授予權(quán)的專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)2年或在職學(xué)習(xí)3年,學(xué)完碩士研究生規(guī)定課程并通過論文答辯,取得黨校學(xué)歷。中共湖北省委文件(鄂發(fā)[2000]15號)指出:省委黨校在職研究生原則上限于招收大學(xué)本科畢業(yè)的副處級以上黨員干部,由單位推薦并經(jīng)考試達到錄取分數(shù)線,方能入學(xué)。學(xué)習(xí)三年,完成規(guī)定課程,經(jīng)考試考核成績合格,并通過論文答辯者,
3、取得黨校研究生學(xué)歷,待遇參照國民教育相應(yīng)學(xué)歷的有關(guān)規(guī)定。省委黨校在職研究生招生簡章也明確規(guī)定:學(xué)完規(guī)定課程,考試合格,通過畢業(yè)論文答辯,發(fā)給中共湖北省委黨校在職研究生畢業(yè)證書,按中央和省委文件精神,享受研究生待遇。,2.畢業(yè)論文寫作是提高研究生綜合能力的重要手段,畢業(yè)論文寫作是一次對學(xué)員的研究能力、表達能力的嚴(yán)格訓(xùn)練與提高(研究生水平)。通過畢業(yè)論文的寫作梳理了一下自己所學(xué)的知識,這是一個很好的鍛煉。 (1)畢業(yè)論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下
4、,自研自學(xué)的重要過程。這一過程包括:確定選題—查閱資料—開題報告—擬定提綱—寫作提綱—修改定稿—論文打印—論文答辯。(2)畢業(yè)論文是一項重要的科研成果,可以通過畢業(yè)論文來檢查一下三年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本理論和技能都處在一個什么水平上。有其質(zhì)和量的要求。從量上看,要求2萬字以上;從質(zhì)上看,要求具有理論性、現(xiàn)實性和創(chuàng)新性。要求達到三個“不能”:不能寫成調(diào)查報告;不能寫成總結(jié)材料;不能寫成領(lǐng)導(dǎo)講話。(3)畢業(yè)論文必須是獨立完成。,3
5、.畢業(yè)論文是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志,高質(zhì)量的畢業(yè)論文可以看成是各方面的綜合反映:一是個人的學(xué)習(xí)質(zhì)量;二是專業(yè)的培養(yǎng)質(zhì)量;三是學(xué)校的培養(yǎng)質(zhì)量。畢業(yè)論文指導(dǎo)的意義:首先,畢業(yè)論文是研究生在校期間向?qū)W校所交的最后一份書面作業(yè),從教師的角度來說,指導(dǎo)學(xué)生寫畢業(yè)論文,是教師對學(xué)生所做的最后一次執(zhí)手訓(xùn)練。其次,畢業(yè)論文的指導(dǎo)過程,是教學(xué)相長的過程;是教師檢驗其教學(xué)效果、改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的絕好機會。再次,畢業(yè)論文是學(xué)員留
6、給學(xué)校的一份寶貴財富。事關(guān)黨校研究生教學(xué)水平的社會定位及認同度。,二、畢業(yè)論文應(yīng)具備的基本特征與標(biāo)準(zhǔn),1.基本特征(1)理論性與學(xué)術(shù)性——議論文、專業(yè)術(shù)語、理論深度、學(xué)術(shù)規(guī)范(2)現(xiàn)實性與時代性——現(xiàn)實問題、時代特色、針對性、可操作性(3)科學(xué)性與政治性——立場分明、觀點明確、以理服人、論證充分(4)邏輯性與規(guī)范性——結(jié)構(gòu)合理、條理清晰、體系完整、語言流暢,2.標(biāo)準(zhǔn)要求,(1)政治標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)堅持四項基本原則。(2)專業(yè)標(biāo)
7、準(zhǔn)。一是論文的論點、結(jié)論和建議,對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有一定的理論意義和現(xiàn)實意義;二是論文所涉及的問題,應(yīng)具有比較堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識;三是論文應(yīng)有新的見解。(3)評分標(biāo)準(zhǔn)。,評分標(biāo)準(zhǔn)共五個項目:,一是論文選題。主要是論文是否具有理論意義和現(xiàn)實意義;二是資料綜述。主要是考察綜合分析能力和國內(nèi)外學(xué)術(shù)動態(tài)的掌握情況;三是學(xué)術(shù)水平與科研能力。主要是考察研究成果、基礎(chǔ)理論與專門知識,以及論文工作量;四是寫作能力。主要是考
8、察論文的條理、層次、邏輯性,以及說理是否透徹,文筆是否流暢。五是答辯情況。主要是考察報告論文的情況和回答問題的情況。評分可分為四個檔次:優(yōu)、良、及格和不及格。,三、畢業(yè)論文的撰寫過程與要求,有六個環(huán)節(jié):1.選擇論題2.收集材料3.研究分析4.擬定提綱5.初稿寫作6.修改定稿,1.精選論題,“好的論題是成功的一半”選題原則:專業(yè)方向原則:經(jīng)濟管理(專業(yè)管理體制)大小適中原則:標(biāo)題定位(時空、方向)聯(lián)系實際原則:最好
9、結(jié)合工作實際客觀價值原則:理論探索性、現(xiàn)實針對性 新穎獨特原則:觀點新、角度新、論據(jù)新、方法新,2.收集材料,(1)材料種類:a.理論材料:——著作、教材、報刊資料的中心觀點——法律、法規(guī)、政策、黨政工作報告、公告——公認的原理、原則、觀點——經(jīng)典作家的論斷b.事實材料:——歷史資料——數(shù)據(jù)——真實事例——現(xiàn)實情況,(2)搜集資料途徑,——查閱圖書館、資料室的資料——網(wǎng)絡(luò)查找下載(中國知網(wǎng))——做實地調(diào)查研究
10、——實驗與觀察,(3)用材要求,——理論材料要貼切——現(xiàn)實材料要真實——引用材料要加工(引用與抄襲)——選擇材料應(yīng)切題,3.分析研究,檢查材料是否夠用及材料與論題是否相關(guān)相符。圍繞論題,反復(fù)研讀材料,從材料中得出觀點。對材料應(yīng)該放在論文的哪個部分有一個大致的考慮。,4.編寫提綱,(1)編寫提綱的重要性——寫作提綱是文章的“施工圖”——可養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣——可少做無用功(2)提綱寫法——標(biāo)題提綱——句子提綱
11、,(3)提綱要求,——內(nèi)容上:有明確的中心論點和分論點,并構(gòu)成一個完整、嚴(yán)密的論點體系;——論證上:注意標(biāo)明論據(jù)內(nèi)容與論證方法,形成自己的論證風(fēng)格;——結(jié)構(gòu)上:安排好全文的層次、段落及其邏輯聯(lián)系。例如:背景、意義、現(xiàn)狀、問題、原因分析、比較、對策思路?!襟E上:先大后?。幌仁韬竺?;由一至三;總體平衡。,5.撰寫初稿,相關(guān)要求和注意事項:——需征得指導(dǎo)老師同意——需基本上按提綱進行——需集中精力,一氣呵成——需注意相關(guān)制作
12、要求,如注釋、參考書目等——需注意保存手稿或軟盤,6.修改定稿和制作,相關(guān)要求和注意事項:——注意理論的前沿發(fā)展(時事政治)——注意材料的最新成果——注意論述的嚴(yán)密性與科學(xué)性——注意部分之間的銜接與呼應(yīng)——注意字數(shù)是否達到要求——注意主動及時與導(dǎo)師溝通,畢業(yè)論文寫作的時間要求,原則上本學(xué)期確定選題、開題報告、寫作提綱;7-9月完成畢業(yè)論文得初稿,導(dǎo)師初審和修改;10月份完成導(dǎo)師審核定稿和論文印制;11月份完成論文答辯
13、;12月中旬以前將結(jié)束所有畢業(yè)工作。,四、畢業(yè)論文的框架結(jié)構(gòu)與格式,1.總體框架結(jié)構(gòu)(1)封面(統(tǒng)一格式)(2)內(nèi)容提要(3000字左右)(3)目錄(二至三級標(biāo)題,對應(yīng)頁碼)(4)正文(20000字以上)(5)注釋(緊跟在正文間隔兩三行后面)(6)參考文獻(另起一頁)(7)后記(另起一頁),2.各部分具體格式,(1)封面統(tǒng)一格式統(tǒng)一發(fā)放封面紙文字最好打印上去裝訂要規(guī)范,(2)內(nèi)容提要,主要有三個部分:一是論文的
14、理論意義和現(xiàn)實意義;二是論文的主要內(nèi)容;三是對論文的評價。,(3)目錄,目錄寫三級標(biāo)題:一、 一級標(biāo)題(一)或1. 二級標(biāo)題1.或(1) 三級標(biāo)題,(4)正文,正文的寫作過程就是提出問題、分析問題、解決問題的過程。提出問題——論點(要新穎,要有實用性);分析問題——論證(要充分,敘述好、議論好);解決問題——結(jié)論(得出結(jié)論,有價值);,(5)“注釋”與“參考文獻”,①參考文獻類型及其標(biāo)識,②參考文獻表編排格式,a.
15、專著、論文集、學(xué)位論文、報告[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[文獻類型標(biāo)識].出版地:出版者,出版年.起止頁碼(任選).例:[1]劉國鈞,陳紹業(yè),王鳳翥.圖書館目錄[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.[2]辛希孟.信息技術(shù)與信息服務(wù)國際研討會論文集:A集[C].北京:中國社會科學(xué)出版社,1994.[3]張筑生.微分半動力系統(tǒng)的不變集[D].北京:北京大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)研究所,1983.[4]Gill,R.Master
16、ing English Literature[M].London: Macmillan,1985:42-45.,b.期刊類,[序號]作者.篇名[J].刊名,出版年份,卷號(期號):起止頁碼.例:[1]周融,任志國,楊尚雷,厲星星.對新形勢下畢業(yè)設(shè)計管理工作的思考與實踐[J].電氣電子教學(xué)學(xué)報,2003(6):107-109.[2]何齡修.讀顧城《南明史》[J].中國史研究,1998,(3):167-173. [3]Heider,
17、 E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67.,c.報紙文章,[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).例:[1]謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[N].人民日報
18、,1998-12-25(10).[2]李大倫.經(jīng)濟全球化的重要性[N].光明日報,1998-12-27(3).,d.電子文獻,電子文獻[文獻類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識][DB/OL]——聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(database online)[DB/MT]——磁帶數(shù)據(jù)庫(database on magnetic tape)[M/CD]——光盤圖書(monograph on CD-ROM)[CP/DK]——磁盤軟件(computer pro
19、gram on disk)[J/OL]——網(wǎng)上期刊(serial online)[EB/OL]——網(wǎng)上電子公告(electronic bulletin board online)【格式】[序號]主要責(zé)任者.電子文獻題名.電子文獻出處[電子文獻及載體類型標(biāo)識].或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期.【舉例】[1]王明亮.關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進展[EB/OL]. http://www.cajcd.edu.cn
20、/pub/wml.txt/980810–2.html, 1998–08–16/1998–10–04.[2]萬錦坤 .中國大學(xué)學(xué)報論文文摘(1983–1993).英文版 [DB/CD]. 北京: 中國大百科全書出版社, 1996.,五、畢業(yè)論文撰寫中的常見問題,1.文種不符2.標(biāo)題不夠規(guī)范3.結(jié)構(gòu)不當(dāng)4.字數(shù)不夠5.制作粗糙6.大段抄襲7.缺乏論據(jù)和比較研究,六、畢業(yè)論文答辯,1.答辯目的(1)通過學(xué)生的口述及對答辯委員會
21、委員們所提問題作出的答復(fù),對學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和工作能力、口頭表達能力及應(yīng)變能力進行考核;(2)對學(xué)生知識面的寬、窄及對所學(xué)知識的理解程度作出判斷。(3)就該課題的發(fā)展前景和學(xué)生的努力方向,對學(xué)生進行最后一次的直面教育。,2.答辯委員會,(1)組成a. 由3~5名專家組成,成員必須具有高級職稱(教授、副教授)。b.委員會設(shè)主席一人,秘書一人。(2)職責(zé)a.審閱論文。b.對學(xué)生的答辯資格給予審定。c. 參加答辯,提出問題。d
22、.討論并確定最后成績及評語。,3.答辯程序,(1) 答辯準(zhǔn)備a.指導(dǎo)教師寫推薦書,另一名答辯委員對論文進行審閱,并寫出評閱意見。b.學(xué)生應(yīng)擬出口頭匯報提綱,并作一定的物質(zhì)準(zhǔn)備(如論文、參考書目、筆、紙等)。,(2)答辯過程,a.指導(dǎo)教師宣讀推薦書;b.學(xué)生對論文作扼要的介紹,時間一般在15分鐘左右(三方面內(nèi)容:選題的目的意義、論文的結(jié)構(gòu)內(nèi)容、論文質(zhì)量自我評價)。 c.答辯委員提出問題(數(shù)量三個左右),學(xué)生準(zhǔn)備(時間30分鐘),然
23、后回答。d.學(xué)生退場。e.答辯委員根據(jù)評閱人的意見,指導(dǎo)老師的意見,學(xué)生在答辯會上的表現(xiàn),通過討論,給出評語及成績。f.學(xué)生回場,委員會主席就是否通過,當(dāng)面給以宣布。,(3)注意事項,a.介紹內(nèi)容和回答問題時,應(yīng)簡明扼要,觀點明確,條理清晰,不超時間。b.認真聽清楚老師提出的問題,并迅速記錄下來;未聽明白的,可以請老師復(fù)述一遍,免出差錯。c.回答不熟悉的問題時,應(yīng)態(tài)度謙虛,多情老師指教。d.注意基本禮儀和禮貌。,畢業(yè)論文寫作
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