公文寫作的方法及注意問題

1、公文寫作的方法及注意問題,劉延林,一、寫作有什么作用,1.寫作是一項核心技能：筆才 口才 專業(yè)技能,2.寫作在現(xiàn)實常用：考試（飯碗）、研究,3.成功案例,中 央：胡喬木 王夢奎省 里：肖光明 徐 毅 學(xué) 校：伍復(fù)康 倪洪江 張頂文弟 子：林祖平 賴玉琇,二、公文寫作的基礎(chǔ)文體（一）新聞 背景、時間、地點、人物、事件（經(jīng)過、結(jié)果）（二）總 結(jié) 在什么情況下（指導(dǎo)思想、理念、

2、目標(biāo)），做什么事情，取得了什么成績，有什么經(jīng)驗、存在問題，改進(jìn)設(shè)想。（三）調(diào)查報告 問題調(diào)查：描述問題，分析問題，提出建議 工作調(diào)研：基本情況、所做工作、成效、經(jīng)驗 問題、對策,三、寫作中注意的問題,（一）背景 交代新聞發(fā)生的時機、特殊意義 如介紹前提（為什么）、目的，理念和指導(dǎo)思想 如困難程度，風(fēng)雨交加、天高夜黑 如英雄的故鄉(xiāng)、文化的故鄉(xiāng)等（二）時間

3、 2013年11月13日（常用） 2013年11月13日晚上（上午一般不交代）。 2013年11月13日晚7:00分（用于紀(jì)實）。 提示：時間要求一定要準(zhǔn)確，不要搞錯時間。,（三）地點 省、市、縣、鄉(xiāng)、村 校內(nèi)具體地點：某某樓某某教室或會議室、報告廳 提示：以新聞的發(fā)布范圍確定地點，對內(nèi)大家熟知的地點不需交代，對外發(fā)布需要交代。瑤湖校區(qū)先骕樓（四）人物（個人、單位） 1.單位 分清

4、內(nèi)外：對外用全稱，對外簡稱 對外要稱江西師范大學(xué)，對內(nèi)就不需要。校外要用 “江西師范大學(xué)*學(xué)院開展*活動”，對內(nèi)只需“*學(xué)院 開展*活動”,分清級別：同級待遇 班級、學(xué)生會、學(xué)院，學(xué)生會還有*部。 在全校發(fā)，精確到學(xué)院就行。 在校團(tuán)委發(fā)，精確到學(xué)生會 在本院發(fā)，精確到班級。 提示：開頭用了某學(xué)院，接下來就用該院， 其他同理。2.個人職務(wù)、職稱準(zhǔn)確：如黨委書記、黨委副

5、書記多個領(lǐng)導(dǎo)的排序：以級別、提拔時間、單位慣例等排序（黨委書記、校長、黨委副書記、副校長、校長助理），以主持人介紹或通訊錄為參考。措辭：領(lǐng)導(dǎo)用“出席（坐主席臺）”、觀眾用“參加”。領(lǐng)導(dǎo)用“講話”，一把手用“重要講話”，代表用“發(fā)言”,（五）事件（經(jīng)過、結(jié)果）經(jīng)過：事件發(fā)生的每一個過程 如頒獎：主持人宣布，請某某宣讀表彰決定，請某某為獲獎 者頒獎，請某某獲獎代表發(fā)言，請某某領(lǐng)導(dǎo)講話 如報告會：主持人介紹報告主講人

6、、主講人報告、觀眾聽取報告、報告會觀眾表現(xiàn)、主持人總結(jié)報告結(jié)果：產(chǎn)生什么結(jié)果（重要結(jié)果），沒有的結(jié)果，不能杜撰。 如比賽：誰輸誰贏，冠、亞、季軍花落誰手？結(jié)果出來經(jīng)歷了什么過程、觀眾有何反應(yīng)。 如工作會議：布置了什么任務(wù)、對完成任務(wù)有什么要求等,四、如何寫作（一）搭好框架 新聞：背景、時間、地點、人物、事件 總結(jié)：做了什么事情、取得什么結(jié)果、有什么經(jīng)驗 調(diào)查：問題是什么，原因是什么，對策是什么（二）尋找

7、素材 新聞：查看活動方案，到現(xiàn)場記錄，所有過程 總結(jié)：記錄所有工作，分析結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗 調(diào)研：查找資料、文獻(xiàn)，問卷，數(shù)據(jù)，事例，走訪（三）起草,新聞取一個好標(biāo)題：突出主題，突出新聞點記錄所有要素：新聞發(fā)生的所有因素，時間、地點、人物、 經(jīng)過、結(jié)果、評價按 要 素 排列： 基本要素交待后，依次按最重要的、次重要的因素排列。最重要的要素：會議--領(lǐng)導(dǎo)講話，比賽--結(jié)果

8、， 會見—交談內(nèi)容，視察—過程、講話敘 述 順 序： 倒敘 直敘 導(dǎo)語總結(jié) 記錄所有所做工作，突出成績，總結(jié)經(jīng)驗（特點），必要的交代問題調(diào)查報告基本情況、成績、問題、對策；說明問題、分析問題、解決問題,（一）練好基本功多 看：養(yǎng)成一個好習(xí)慣，準(zhǔn)備一個小筆記本。記名言警句。書到用時方恨少?？唇?jīng)典范文：如新聞、總結(jié)、報告。提高信息收集意識和能力。（21世紀(jì)信息最重要。）多 寫：仿一些范文寫，越寫越順手多

9、思考：一個事件：有什么現(xiàn)象，什么原因，什么結(jié)果。訓(xùn)練自己的思維，把一件事想全面（包括有哪些內(nèi)容）、有重點的介紹。,五、寫作技巧,,（二）貴在堅持 有想法遠(yuǎn)不如有行動！心動不如行動！ 有志者事竟成，苦心人天不負(fù)！ 方向?qū)α?，成功在于堅持不懈的努力?你堅持了，就能笑到最后。,六、寫作范例（一）新聞1.活動類新聞學(xué)校舉辦2010年全校輔導(dǎo)員第一期培訓(xùn) 為貫徹學(xué)校學(xué)

10、生工作會議精神，配合學(xué)校開展“提升質(zhì)量年”活動，切實加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員的工作技能與學(xué)生班級教育、管理和服務(wù)的工作水平，4月16日，學(xué)校在大學(xué)生活動中心就業(yè)指導(dǎo)室舉辦了2010年第一期專題培訓(xùn)，全校110多名專兼職輔導(dǎo)員參加了培訓(xùn)。,培訓(xùn)以輔導(dǎo)報告的形式開展，學(xué)校附小李汶校長、政法學(xué)院黨委副書記肖接增分別就學(xué)生班級人才培養(yǎng)的思路與方法、學(xué)生現(xiàn)代技能與素質(zhì)培養(yǎng)作了輔導(dǎo)報告。他們的報告既有形象的工作案例又有經(jīng)驗的總結(jié)與思考，

11、給人以啟發(fā)和借鑒，受到了培訓(xùn)輔導(dǎo)員的歡迎。學(xué)生處李建亮處長、副處長祝曉霞在場聽取了兩場輔導(dǎo)報告。 今年，學(xué)生處根據(jù)輔導(dǎo)員能力提升的需求安排了四期專題培訓(xùn)，同時還將增派輔導(dǎo)員參加全省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地的統(tǒng)一培訓(xùn)，并通過輔導(dǎo)員俱樂部等形式加強學(xué)習(xí)與交流。,2.會議類新聞辭舊迎新 振奮精神 努力開創(chuàng)學(xué)生工作新局面----學(xué)校隆重舉行全校學(xué)生工作干部新年茶話會 為回顧和總結(jié)過去一年的學(xué)生工作

12、，1月17日下午，學(xué)校在白鹿會館隆重舉行了全校學(xué)生工作干部新年茶話會。校領(lǐng)導(dǎo)傅修延、何小平、聶劍、趙明、張艷國、黃加文、涂宗財，校長助理熊大冶、湯賽南，總會計師童穎華出席新年茶話會并與全體學(xué)生工作干部合影留念。學(xué)生工作委員成員單位負(fù)責(zé)人、各學(xué)院、大學(xué)工部門全體學(xué)生工作干部近260人參加茶話會。,在家校領(lǐng)導(dǎo)齊聚茶話會現(xiàn)場，是近年來學(xué)校學(xué)生工作史上的第一次，充分體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生工作的重視和對學(xué)生工作干部的厚愛，讓全體學(xué)生工作干部倍受感動

13、和鼓舞。 趙明副校長受黨委書記、校長傅修延的委托在會上發(fā)表講話，他高度肯定了學(xué)生工作的重要性，肯定了學(xué)生工作干部隊伍的素質(zhì)與能力，肯定了全校2010年學(xué)生工作所取得的成績；他寄期望于全體學(xué)生工作干部，在新的一年要繼續(xù)強化與學(xué)校同發(fā)展、共奮進(jìn)的主人翁意識，要繼續(xù)發(fā)揚開拓進(jìn)取的精神，要圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)入內(nèi)涵建設(shè)的工作重心，努力開創(chuàng)學(xué)生工作新局面，為學(xué)校建成地方一流、特色鮮明的教學(xué)研究型師范大學(xué)做出新的貢獻(xiàn)。,學(xué)工職能部門負(fù)責(zé)人，

14、學(xué)院黨委副書記、團(tuán)委書記、輔導(dǎo)員代表分別就2010年的工作作了發(fā)言。 最后，茶話會開展了全體學(xué)工干部的聯(lián)歡和晚宴活動，進(jìn)一步加強了學(xué)工干部的交流，增進(jìn)了相互之間的感情。3.報告會新聞我校舉行全校形勢與政策教育專題報告會 為幫助全校學(xué)工干部正確認(rèn)識和全面理解國內(nèi)外形勢，提高學(xué)工干部政治理論素養(yǎng)，切實提升學(xué)工干部開展思想政治教育工作的水平，3月11日下午,由黨委宣傳部、學(xué)工部聯(lián)合舉辦的全校形勢政策

15、教育專題報告暨輔導(dǎo)員專題學(xué)習(xí)在大學(xué)生活動中心多功能報告廳進(jìn)行。,政法學(xué)院陳謹(jǐn)祥教授應(yīng)邀就《關(guān)于北非和中東局勢問題》作專題輔導(dǎo)報告。趙明副校長親臨報告會現(xiàn)場并全程聽取了報告。各學(xué)院黨委副書記、團(tuán)委書記，全體輔導(dǎo)員，部分學(xué)生黨員、學(xué)生干部共計400多人聽取了報告。 陳謹(jǐn)祥教授從目前北非、中東的動蕩局勢出發(fā)，介紹了突尼斯、埃及、利比亞等國家動蕩的概況，從政治、經(jīng)濟等方面分析了動蕩的原因，并介紹了美國對待這些國家的兩面手法。

16、,陳謹(jǐn)祥教授建議，廣大學(xué)生工作者在對待北非、中東問題時要充分認(rèn)清形勢，及時關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識黨和政府在加強經(jīng)濟與社會發(fā)展，積極促進(jìn)就業(yè)所做工作，正確認(rèn)識腐敗問題的世界性和反腐的艱巨性，提升學(xué)生的政治認(rèn)識水平，幫助學(xué)生健康成長。 此次形勢與政策教育專題報告會是貫徹落實學(xué)校加強形勢政策教育工作座談會精神的重要舉措，舉辦得必要和及時，幫助全體學(xué)工干部提升了認(rèn)識，有利于加強大學(xué)生的思想政治教育工作。,4.走訪

17、類新聞校領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)生“民生工程”項目進(jìn)度 7月份，學(xué)校決定實施維修大學(xué)生活動中心，在學(xué)生公寓安裝開水飲水機和熱水洗澡設(shè)備等學(xué)生“民生工程”項目。為了解這些項目的進(jìn)展情況，特別是保證開學(xué)后能夠投入使用，8月31日上午，副校長趙明在學(xué)生處、校團(tuán)委、后勤保障處和后勤集團(tuán)等單位負(fù)責(zé)人的陪同下，來到大學(xué)生活動中心和學(xué)生公寓，察看有關(guān)項目的完成情況。 趙明首先來到多功能報告廳，聽取了校團(tuán)委和施工單位的負(fù)責(zé)人

18、介紹報告廳的維修和改建情況，他對擴大主席臺和增加安全通道表示滿意，并希望施工單位在保證質(zhì)量的情況下加快進(jìn)度，力爭在開學(xué)后能夠交付使用。,隨后，趙明等一行人來到學(xué)生宿舍1棟和5棟，實地查看了開水飲水機、熱水洗澡設(shè)備的安裝情況。他一邊聽取介紹，一邊查看熱水飲水機的安放和熱水取水的地方。他強調(diào)一定要合理安放熱水飲水機，以保證安全又方便學(xué)生打水；一定要加強宣傳，讓學(xué)生知道開水和熱水設(shè)備的使用方法，提醒學(xué)生注意引用水和非飲用水。在學(xué)生公寓5棟，趙

19、明就熱水洗澡設(shè)備的安裝詢問了廠家工作人員，他希望廠家要科學(xué)施工，合理安放裝置，不能讓設(shè)備噪音對頂樓學(xué)生產(chǎn)生干擾，以免帶來新的問題。在聽說學(xué)生洗澡和打開水要使用不同的卡后，趙明立即跟有關(guān)部門負(fù)責(zé)人打電話，要求加強協(xié)調(diào)，力求實現(xiàn)使用校園一卡通，以方便同學(xué)。 在離開學(xué)生公寓時，他要求后勤部門的工作人員，繼續(xù)發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，克服困難，力爭按時保質(zhì)完成有關(guān)工作。,（二）總結(jié)學(xué)生處2011年迎新工作總結(jié)

20、 為了做好今年的迎新工作，學(xué)生處本著“提高質(zhì)量、展示形象”的理念，在暑假期間組織專人加班準(zhǔn)備相關(guān)工作，如編印《學(xué)生管理與學(xué)生修身自律協(xié)議書》、《2011新生入學(xué)指南》，設(shè)計制作迎新工作證、迎新文化衫和新生報到程序表等；開學(xué)后，學(xué)生處召開全處工作例會和全校學(xué)生工作例會，專題布置本處和各學(xué)院的迎新工作，并分解任務(wù)，實現(xiàn)責(zé)任落實到人，為迎新工作創(chuàng)造了良好的條件。,一、精心準(zhǔn)備《2011級學(xué)生入學(xué)指南》等迎新資料 1、編印了

21、精美的《2011新生入學(xué)指南》。為了讓新生入學(xué)后迅速適應(yīng)和融入大學(xué)生活，學(xué)生處從暑假起開始籌劃編印《2011新生入學(xué)指南》。為了提高入學(xué)指南的實用性和教育意義，教育科開展了專題調(diào)研，通過走訪學(xué)生，查閱資料和借鑒知名院校的經(jīng)驗等，最后確定了入學(xué)指南的基本內(nèi)容--卷首語、校園概況、校園生活和校園文化四個部分。圍繞指南內(nèi)容，組織人員撰寫和修改文稿、組織人員設(shè)計和制作版面。經(jīng)過20多天的努力，設(shè)計精美、內(nèi)容完善的《2011新生入學(xué)指南》出爐。與

22、以往不同的是，2011年的指南介紹的形式和結(jié)構(gòu)更加貼近生活，更加人性化，對校園生活等方面的介紹更加詳盡，有利于指導(dǎo)新生適應(yīng)大學(xué)生活，受到了學(xué)生家長和新生的好評。,2、設(shè)計了大方、活潑的迎新工作證。為體現(xiàn)學(xué)校迎新工作的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，學(xué)生處繼續(xù)承擔(dān)了教師和學(xué)生使用工作證的設(shè)計和制作工作。也是利用暑假，教育科組織專業(yè)人員進(jìn)行設(shè)計。為了讓工作證更加美觀，更好體現(xiàn)迎新主題，設(shè)計三易其稿，最終定稿。教師工作證以紅色和黃色為基色，輔以學(xué)校標(biāo)志性建筑

23、，顯得大氣大方莊重，蘊含了廣大教職工對建黨九十周年的慶祝之情，也表達(dá)了他們對師大、對祖國未來的美好祝福。學(xué)生工作證以綠色為基色，輔以“歡迎”的設(shè)計理念，顯得清新活潑，展示了師大學(xué)子蓬勃的朝氣。教師工作證繼續(xù)標(biāo)明部門、姓名和職務(wù)等內(nèi)容，方便家長及新生辨認(rèn)；學(xué)生工作證繼續(xù)加蓋學(xué)生處公章和編印代碼，方便區(qū)別和安全管理。規(guī)范嚴(yán)格的工作證讓新生倍感安全可靠，并有效防止不法分子利用其它證件誘騙新生等現(xiàn)象的發(fā)生。,3、設(shè)計了突出學(xué)校文化底蘊的文化衫。

24、文化衫是體現(xiàn)學(xué)校師生熱情，給新生和家長們留下深刻印象的載體。今年的文化衫以暖色調(diào)的橙色作為文化衫的主顏色，為了讓文化衫更多地體現(xiàn)師大的校園文化，設(shè)計過程中廣泛征集了學(xué)生和部分教師的建議，最終得出成品，即正反面由一些顯眼的卡通字體構(gòu)成，風(fēng)格突出，活潑，具有張力，搏人眼球，為整件文化衫增添了不少的氣場，獲得廣大同學(xué)的好評。,二、熱情接待提前到校的學(xué)生 今年新生報到時間為9月14日。從9月8日起便有家庭遙遠(yuǎn)的新生提前到校，

25、9月11日起新生提前到校人數(shù)驟增。為了更好的做好迎新工作，學(xué)生處及早做好了提前接待的方案。從9月12日開始，宿舍管理科工作人員帶領(lǐng)著學(xué)生干部分早中晚三個班次輪流進(jìn)行值班，9月13日協(xié)調(diào)各學(xué)院在大學(xué)生活動中心一樓大廳設(shè)立接待點，迎接提前到校的學(xué)生及家長。截止9月13日晚，共接待提前到校的新生計1000余人。提前的準(zhǔn)備、周到的服務(wù)得到了學(xué)生和家長的好評，體現(xiàn)了學(xué)校的人文關(guān)懷和熱情服務(wù)。,三、認(rèn)真做好新生綠色通道等工作

26、為確保每一位家庭經(jīng)濟困難新生都能順利入學(xué)，學(xué)生處資助管理中心負(fù)責(zé)做好新生“綠色通道”工作。對于孤兒、烈士子女等經(jīng)濟特別困難無法繳清學(xué)雜費的新生，憑相關(guān)證明材料，先辦理入學(xué)手續(xù)，并免費發(fā)放一份“愛心卡”（愛心卡包括四年的醫(yī)療保險和一套床上用品），體現(xiàn)了學(xué)校濃厚的人文關(guān)懷。報到當(dāng)天，共為73名經(jīng)濟特別困難學(xué)生發(fā)放了愛心卡，與此同時，管理科負(fù)責(zé)統(tǒng)計到校人數(shù)并及時報告校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門。新生報到第二天，配合黨、校辦等單位做好了校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)生寢室看

27、望新生等工作，共發(fā)放慰問金9200元。經(jīng)過各科室的努力，學(xué)生處圓滿完成了迎新的各項工作任務(wù)。,（三）調(diào)查報告關(guān)于學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的調(diào)研報告一、我校輔導(dǎo)員隊伍的基本情況 目前，學(xué)校各類輔導(dǎo)員共有159人，其中一線專職輔導(dǎo)員102人（在職專職79人，“1+3”輔導(dǎo)員23人），兼職輔導(dǎo)員43人，外聘輔導(dǎo)員14人。輔導(dǎo)員隊伍中具有博士學(xué)歷的6人，具有碩士學(xué)歷的79人，具有本科學(xué)歷67人，大專及大專以下7人；黨員135

28、人，非黨員24人；男輔導(dǎo)員84人，女輔導(dǎo)員75人；輔導(dǎo)員年齡分布情況，50歲以上2人，41-50歲11人，31-40歲38人，30歲以下108人。二、學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的基本做法及取得成績 學(xué)校黨政高度重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，也始終把輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)當(dāng)作教師隊伍和管理隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，著力建設(shè)一支專業(yè)化、專門化、職業(yè)化的輔導(dǎo)員隊伍。,（一）學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的基本做法 1.出臺了《關(guān)于進(jìn)一

29、步加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的實施辦法》，為輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)提供制度保障。學(xué)校在2006年5月8日出臺了關(guān)于進(jìn)一步加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的實施辦法，對輔導(dǎo)員的配備、選拔條件、教育管理、各項待遇作出了明確的規(guī)定，使學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)有章可循，有據(jù)可查。 2.扎實做好各項教育管理工作，確保輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的規(guī)定落到實處。做好專題與日常培訓(xùn)，每年舉辦一期新上崗輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)，圍繞大學(xué)生思想政治教育、心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容開展3-

30、5期專題培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能。做好日常管理，配發(fā)《班級工作手冊》，印發(fā)《江西師范大學(xué)主題班會指導(dǎo)提綱》，下發(fā)《關(guān)于加強輔導(dǎo)員下學(xué)生寢室的通知》，實施輔導(dǎo)員工作任務(wù)考勤制，一系列舉措，督促和規(guī)范了輔導(dǎo)員積極履行工作職責(zé)。做好工作考評，對輔導(dǎo)員實行網(wǎng)上評議，結(jié)合輔導(dǎo)員完成《班級工作手冊》記錄、召開主題班會、下寢室、日?？记诘惹闆r確定輔導(dǎo)員年度工作“優(yōu)、良、中、合格和不合格”的具體等級，獎勵工作先進(jìn)，教育工作后進(jìn)。,3.落實各

31、項待遇，確保輔導(dǎo)員安心做好本職工作。保障輔導(dǎo)員的工作與生活條件，給輔導(dǎo)員配備了工作電腦和辦公房，在周轉(zhuǎn)房安排急需住校輔導(dǎo)員的住宿；每月給輔導(dǎo)員發(fā)放200元的工作津貼和100元的通訊費。落實輔導(dǎo)員的職稱和職務(wù)待遇，職稱方面，每年按照一定比例切塊保證通過職稱評定；職務(wù)方面，執(zhí)行校黨字2006（24）號文件的規(guī)定，符合條件的，學(xué)院黨委會同學(xué)生處向?qū)W校黨委推薦。（二）學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)取得的成績 1.輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的經(jīng)驗得

32、到了教育廳等主管部門的肯定。省教育廳于2008年10月把全省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地設(shè)在了學(xué)校（全省兩個，另一個設(shè)在南昌大學(xué)）。,2.為學(xué)校其他單位和崗位培養(yǎng)和輸送了優(yōu)秀干部。輔導(dǎo)員崗位是非常能鍛煉人、培養(yǎng)人才的崗位。一批優(yōu)秀的輔導(dǎo)員相繼被學(xué)校黨政部門、學(xué)院其他崗位相中，2007年以來，先后轉(zhuǎn)崗的輔導(dǎo)員達(dá)到了22人。 3.樹立了一批輔導(dǎo)員先進(jìn)典型。近三年來，111人次獲得校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員表彰，10人獲得全省高校優(yōu)秀輔導(dǎo)

33、員稱號。2008年，蔣梅鑫副書記順利進(jìn)入“2008全國高校輔導(dǎo)員年度人物100強”。2009年，數(shù)信學(xué)院輔導(dǎo)員王水興的論文在全國高校輔導(dǎo)員論文征文比賽中獲得全國一等獎（江西唯一的一篇）。 4.輔導(dǎo)員的職稱職務(wù)待遇基本得到落實。職稱方面，近三年來，輔導(dǎo)員申報高級2人，通過2人；申報中級職稱22人，通過14人。職務(wù)方面，近三年來，有4位輔導(dǎo)員享受了正科級干部待遇，23位輔導(dǎo)員享受了副科待遇。,三、我校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)存在的