2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩52頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、,雙基回顧,1、傳染病是由病原體(如_______、病毒和_______)引起的,具有傳染性和________。2、傳染病流行的環(huán)節(jié):傳染源、________和易感人群。3、傳染病的預(yù)防措施:____________、控制傳染源和保護易感人群(如接種_____和鍛煉身體),細(xì)菌,寄生蟲,流行性,傳播途徑,切斷傳播途徑,疫苗,請看資料,思考問題,在空氣不流通的室內(nèi),每一立方米的細(xì)菌可達(dá)15000個。即使天天洗澡,在你身上“安營扎寨

2、”的細(xì)菌至少還有100億個。這些能使人類致病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲統(tǒng)稱為病原體。為什么絕大多數(shù)人能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活?,人體的三道防線,免疫和計劃免疫第一課時,學(xué)習(xí)目標(biāo) : 1.通過閱讀教材,知道人體三道防線的組成和功能; 2.通過小組合作探究,學(xué)會區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫。,1.自主學(xué)習(xí) 閱讀教材P80-81內(nèi)容,試著回答:(1)人體的第一、二道防線分別由什么

3、組成?(2)這兩道防線有什么共同點?2.展示評價,學(xué)習(xí)活動一:人體的第一、二道防線(5+4+4),學(xué)習(xí)要求:1.仔細(xì)閱讀,在教材中勾劃關(guān)鍵詞;2.完成后舉手示意;3.優(yōu)先舉手的獲得展示權(quán)。,討論 ①為什么涂在清潔皮膚上的鏈球菌會很快死 亡?這說明皮膚具有什么樣的功能?,,鏈球菌被皮膚的分泌物所殺死;,說明皮膚具有保護的功能,討論 ②病菌在什么情況下能夠侵入人體?人 體的哪些組織

4、中分布有吞噬細(xì)胞?,當(dāng)身體虛弱,免疫力下降時,或皮膚受傷時,病菌能夠侵入人體; 人體的血液和組織、器官(如淋巴結(jié)、脾臟、肝臟等)中分布有吞噬細(xì)胞。,人體的第一道防線——皮膚和黏膜,1、阻擋病原體2、分泌物有殺菌作用。3、纖毛具有清掃異物作用。,精講點撥,第一道防線:皮膚,皮膚,病原體,皮膚能夠阻擋病原體侵入人體,呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用,第一道防線:黏膜,人體的第二道防線——體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,1、溶菌酶—

5、—破壞細(xì)菌細(xì)胞壁,使細(xì)菌溶解。2、吞噬細(xì)胞——吞噬病原體,唾液中的溶菌酶吞噬病菌,溶菌酶,病菌,病原體,血液中的白細(xì)胞吞噬病菌,人生來就有的,不針對某一種特定的病原體,而是對多種病原體都有防御作用,因此叫做非特異性免疫(又稱先天性免疫),第一、二道防線具備什么共同的特點?,非特異性免疫,2.小組合作探究:閱讀教材P79《資料分析》第一、二則資料,討論:(1)為什么涂在清潔的皮膚上的病菌會很快死亡?說明皮膚具有什么功能?(2)病

6、菌在什么情況下能夠侵入到人體內(nèi)?人的哪些組織中分布有吞噬細(xì)胞? 3.展示、評價、補充、質(zhì)疑。,學(xué)習(xí)要求:1.組長主持交流、有序發(fā)言;2.確定本組展示人;3.優(yōu)先舉手的小組獲得展示權(quán),其余小組補充、質(zhì)疑、評價。,如果有一種強大的病原體突破了這2道防線,那么人體是不是就措手無策了呢?,閱讀教材P81第2自然段的的內(nèi)容,試著回答:1、人體的第三道防線由什么組成?2、什么叫做抗體?什么叫做抗原?3、一定的

7、抗體能和一定的______結(jié)合,從而促進_____的吞噬作用,將抗原清除。4、第三道防線是人體出生后產(chǎn)生的,只針對_____特定的病原體起作用,因而叫做_______免疫(又稱_______免疫),學(xué)習(xí)活動二:人體的第三道防線,,人體主要的免疫器官,免疫器官和免疫細(xì)胞,甲狀腺之下,緊貼氣管前面,產(chǎn)生淋巴細(xì)胞和分泌胸腺激素。,多集中于腋窩、腹股溝、頸部等處,內(nèi)有吞噬細(xì)胞、能吞噬侵入人體的病毒、對人體有保護作用,位于腹腔左上部 ,呈卵圓形

8、。,產(chǎn)生白細(xì)胞、內(nèi)含吞噬細(xì)胞。,,,,,,,免疫細(xì)胞主要是:,淋巴細(xì)胞。,,巨噬細(xì)胞,淋巴細(xì)胞,T 淋巴細(xì)胞,,T 細(xì)胞,,,單核細(xì)胞,,中性粒細(xì)胞,淋巴細(xì)胞,,病原體,,進入人體,刺激,,抗原 ——引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì) 如:病原體等物質(zhì),抗體,淋巴細(xì)胞,產(chǎn)生,(抗原),,抗體與抗原結(jié)合,清除抗原,2.小組合作探究:(1)閱讀教材P79《資料分析》第三則資料,思考

9、:為什么接種過水痘疫苗或出過水痘的人能夠抵抗水痘病毒的侵襲? (2)某同學(xué)打過水痘疫苗,能不能抵抗乙肝病毒? 3.展示交流、評價、補充、質(zhì)疑。,學(xué)習(xí)要求:1.組長主持交流、有序發(fā)言;2.確定本組展示人;3.優(yōu)先舉手的小組獲得展示權(quán),其余小組補充、質(zhì)疑、評價。,,1、為什么接種過水痘疫苗的人能抵抗水痘病毒的侵襲呢?2、某同學(xué)打過水痘疫苗,為什么不能抵抗乙肝病毒?,接種過水痘疫苗或出過水痘的人,

10、體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗水痘病毒的抗體。 一種抗體只針對一種病原體或異物起作用。,特異性免疫(后天性免疫),出生后逐漸形成的后天防御屏障,的一種防御功能,只針對某一特定的病原體或異物起作用。,學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧: 1、通過閱讀教材,知道人體三道防線的組成和功能; 2、通過小組合作,學(xué)會區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫。,你有哪些收獲?請大聲說出來!,第一道—皮膚、黏膜 第二道—體液中的殺菌物質(zhì)和吞

11、噬細(xì)胞 第三道—免疫器官和免疫細(xì)胞,非特異性免疫,(生來就有,針對多種病原體),知識樹,,溫馨提示(3分鐘):1.整理筆記到書上。2.讀讀記記。,特異性免疫,(后天形成,針對特定病原體),→,→,人體的三道防線,,課堂練習(xí),1、保衛(wèi)人體的第一道防線是_____,第二道防線是 _____________,第三道防線主要是由 _________組成的。2、前兩道防線是人人生來就有的,對多種病原體都有防御作用,因

12、此叫做______,又稱___(dá)____。第三道防線是出生以后才產(chǎn)生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,因而叫做_____,又稱_______(dá)___。溫馨提示:要求脫口而出,不需其他人幫忙聲音洪亮清晰。,皮膚和黏膜,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,免疫器官和免疫細(xì)胞,非特異性免疫,先天性免疫,特異性免疫,后天性免疫,將下面兩組詞語連線1)免疫器官 它可以吞噬病原體2)抗原 保衛(wèi)人體的第一道防線3)

13、特異性免疫 引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)4)吞噬細(xì)胞 胸腺、脾臟和淋巴結(jié)等5)皮膚 出生后產(chǎn)生的,只能對某一特 定的病原體起作用,,,,,,效果檢測,1.下列屬于人體的第三道防線的是( ) A、溶菌酶和肝臟 B、血液和消化液 C、淋巴細(xì)胞和淋巴器官 D、皮膚、黏膜2.下列免疫中,屬于非特異性

14、免疫的是( ) A、接觸過麻疹病人的人不會再患麻疹 B、接種過卡介苗的人不得肺結(jié)核 C、患過天花的人不會再患天花 D、眼淚中的溶菌酶能殺死細(xì)菌3.下列有關(guān)抗體的敘述中不正確的是( ) A、抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的 B、抗體是一種蛋白質(zhì) C、一種抗體能消滅多種抗原 D、抗體是在抗原物質(zhì)入侵人體后產(chǎn)生的

15、4.某人與麻疹患者接觸過,而他后來并沒有患麻疹,試分析可能的原因。,C,D,C,小試身手,1、下列皮膚的作用中,屬于免疫作用的是( ) A、防止細(xì)菌侵入 B、防止水分蒸發(fā) C、感受外界刺激 D、調(diào)節(jié)體溫,2、人體內(nèi)可以吞噬和消滅病原體的是( ) A、呼吸道黏膜 B、淋巴細(xì)胞 C、抗體和抗原 D、吞噬細(xì)胞,3、下列現(xiàn)象中,屬于特異性免疫的是( )

16、 A、唾液的殺菌作用 B、接種百白破疫苗 C、白細(xì)胞吞噬病菌 D、皮膚的屏障作用,4、免疫細(xì)胞主要是 ( ) A、吞噬細(xì)胞 B、腺細(xì)胞 C、上皮細(xì)胞 D、淋巴細(xì)胞,D,B,A,D,當(dāng)堂檢測  1.溶菌酶有殺菌的作用,是因為它能夠(    )   A.阻止多種病菌的呼吸   B.阻

17、止多種病菌的消化   C.破壞多種病菌的細(xì)胞壁   D.吞噬多種病菌  2.下列為非特異性免疫的是( )   A.接種卡介苗和牛痘   B.半歲內(nèi)嬰兒不易患天花   C.淚液、唾液的殺菌作用   D.患過天花的人不再患天花  3.免疫細(xì)胞主要是(    )   A.淋巴細(xì)胞 B.吞噬細(xì)胞   C.紅細(xì)胞 D.腺細(xì)胞,C,C,A,4.下列屬于特異性免疫的是( 

18、0;  )   A.吞噬細(xì)胞對病原體的吞噬作用   B.皮膚對痢疾病原菌的屏障作用   C.患過天花的人不會再得天花   D.人體的淚水可以殺菌5.天花病毒對人體來說是(    )  ?、倏乖?;②抗體;③傳染源;④病原體   A.①、② B.②、③   C.③、④ D.①、④6.愛滋病是由什么引起的?(    )   A.病菌 B.病毒   C.

19、寄生蟲 D.腫瘤細(xì)胞,C,D,B,練習(xí),1.判斷下列說法是否正確。正確的畫(√),錯 誤的畫(×)。 ⑴特異性免疫和非特異性免疫都是人天生就 有的免疫功能。 ( ) ⑵抗體是淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后才產(chǎn)生的。

20、 ( ),×,√,2. 某人與手足口病患者接觸過,而他后來并 沒有患手足口病,可能的原因是什么?,以前得過手足口病,體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗手足口病的抗體。,免疫與計劃免疫第二課時,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知道免疫的功能2、了解計劃免疫的意義,自主學(xué)習(xí)1,閱讀教材82-83頁,思考:1、什么叫做免疫?免疫的功能有哪些?2、免疫總是對人有益嗎?舉兩例。3、什么叫過敏原?什么

21、情況下會出現(xiàn)過敏反應(yīng)?預(yù)防過敏反應(yīng)發(fā)生的主要措施有哪些?溫馨提示:最先完成的小組回答,要求語言表達(dá)清晰流利,聲音洪亮。,一、免疫: 是人體的一種生理功能,用來識別“自己”和“非己”成分,破壞進入人體的抗原物質(zhì),或人體所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持身體的健康。,免疫具有三方面的重要功能,1、抵抗抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生。,防御感染,2、清除體內(nèi)衰老,死亡和損傷的細(xì)胞,自身穩(wěn)定,3、監(jiān)視,識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異?!?/p>

22、             細(xì)胞(如腫瘤細(xì)胞),免疫監(jiān)視,功能正常,抵抗抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生,清除衰老、死亡或損傷細(xì)胞,監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞,功能過高,過敏反應(yīng)如:藥物、花粉過敏,自我免疫如:類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,功能過低,腫瘤形成,免疫缺陷綜合癥,如:艾滋病,,,拓展延伸,免疫功能總是對人有利嗎?1、器官移植時,引起排斥反應(yīng)。2、抵抗病原體功能過強時,引起過敏反應(yīng)。,過敏原——引起過敏反應(yīng)的物質(zhì),預(yù)防措施:找出過敏原,并

23、且盡量避免再次接觸過敏原。,自主學(xué)習(xí)2,閱讀教材83-84頁,思考:1、什么叫做疫苗?2、接種疫苗后,人體內(nèi)可以產(chǎn)生相應(yīng)的____,從而提高對特定傳染病的_____。3、什么叫做計劃免疫?有什么意義?4、剛出生的嬰兒接種卡介苗,可以預(yù)防______,出生三個月的嬰兒接種_______疫苗,可以預(yù)防百日咳、白喉和破傷風(fēng)三種疾病。溫馨提示:迅速在書上找到答案,做上記號。,二、計劃免疫,疫苗——用失活的或減毒的病原體制成的生物制品

24、。,計劃免疫——根據(jù)某些傳染病的發(fā)病規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計劃地給兒童接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的。意義:預(yù)防傳染病,保護兒童的健康和生命,提高人口素質(zhì),造福子孫后代。,1、艾滋病的病原體是什么?2、艾滋病的傳播途徑是什么?3、一般接觸會使人感染艾滋病嗎?,三、艾滋病閱讀84~85頁內(nèi)容,世界艾滋病日:12月1日,為提高人們對艾滋病的認(rèn)識,世界衛(wèi)生組織于1988年1月將每年的12月1日定

25、為世界艾滋病日,號召世界各國和國際組織在這一天舉辦相關(guān)活動,宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識。2012年的主題將是倡議治療與預(yù)防同步。,病原體:傳染源:傳播途徑: 易感人群:,1.性傳播2.血液傳播3.母嬰傳播,所有正常人,艾滋病患者(攜帶者),人類免疫缺陷病毒(HIV),1、免疫具有三個方面的重要功能:①___________________。②___________________。③___________

26、________。,2、根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種____的疫苗,按照___的免疫程序,有計劃地給兒童接種,以達(dá)到_________相應(yīng)傳染病的目的,這種有計劃地進行預(yù)防接種,簡稱為______。,清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞,抵抗抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生,監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞,安全有效,科學(xué),預(yù)防、控制和消滅,計劃免疫,課堂練習(xí),當(dāng)堂檢測,1、下列屬于特異性免疫的是: A、黏膜分泌物具有殺菌作用B、唾液

27、中溶菌酶溶解病菌 C、呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物 D、患過天花的人以后不會患天花,( D ),2、保衛(wèi)人體的第一道防線是A、吞噬細(xì)胞B、淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體C、皮膚和黏膜D、體液中的殺菌物質(zhì),( C ),3、一個被瘋狗咬傷的患者,及時到疾控中心注射了抗狂犬病毒血清,其注射的物質(zhì)和所屬免疫類型分別是( )A、抗體,非特異性免疫 B、抗體,特異性免疫 C、抗原,特異

28、性免疫 D、抗原,非特異性免疫,B,二、判斷1、免疫對人體既有保護作用,有時也有不利的因素。(    )2、醫(yī)學(xué)上器官的移植,往往失敗,從免疫學(xué)上看,是由于免疫系統(tǒng)對異體器官的排斥作用。(    )三、填空、問答  1、嬰兒要注射卡介苗,以預(yù)防________ ?。?從免疫學(xué)的角度看,卡介苗屬于______,嬰兒體內(nèi)相應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)稱為______。2、人體免疫器官

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論