練闖考2017春八年級生物下冊第八單元第一章第二節(jié)免疫與計劃免疫第2課時免疫的功能和計劃免疫課件

1、第一章　傳染病和免疫,第二節(jié)　免疫與計劃免疫,第二課時　免疫的功能和計劃免疫,2．計劃免疫(1)疫苗：通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品。接種到人體后，使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。提高對特定傳染病的抵抗力。(2)計劃免疫：目的是達到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病。意義是保護兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代。3．艾滋病病原體：人類免疫缺陷病毒(HIV)。主要存在于患者和HIV攜帶者的血液、精液或乳汁、唾液、淚液和尿液中

2、。傳播途徑：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。,1．免疫是雙刃劍：當免疫功能正常時，對人體有益；當免疫功能失調(diào)時，會引發(fā)某些疾病。2．免疫的特點：(1)一種疫苗只能預(yù)防一種傳染病。(2)不是所有的傳染病都能通過計劃免疫來預(yù)防。3．計劃免疫：屬特異性免疫。4．疫苗活疫苗：是用人工變異的方法或直接從自然界選擇出來的基本無毒或毒力高度減弱的活的微生物制成的預(yù)防制劑。例如：卡介苗、牛痘苗、麻疹疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗等進入人體可長達3～5年

3、，免疫效果好。死疫苗：是由免疫原性高而毒性強的細菌、病毒等，經(jīng)人工大量培養(yǎng)，用物理或化學(xué)方法將其殺死后制成的預(yù)制劑。如：百日咳疫苗、傷寒疫苗、狂犬疫苗等，免疫時間短。,知識點一：免疫1．概念：免疫是指人體對_______的抵抗能力。免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入體內(nèi)的______________，或人體本身所產(chǎn)生的____________和_____________等，以維持

4、人體的健康。,病原體,抗原物質(zhì),損傷細胞,腫瘤細胞,2．功能：,抗原,死亡,異常,3．異常反應(yīng)(1)排斥反應(yīng)：在進行器官移植時，患者的免疫系統(tǒng)會對___________產(chǎn)生不同程度的_________，因此，必須尋找與患者身體___________的器官，還要長期使用_______________藥物。(2)過敏反應(yīng)：引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫___________。當人體抵抗抗原侵入的功能________時，在過敏原的刺激下，就會發(fā)生過

5、敏。,異體器官,排斥,相匹配,免疫抑制,過敏原,過強,知識點二：計劃免疫和艾滋病4．疫苗：是用____的或____的病原體制成的生物制品。5．根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的____，按照科學(xué)的免疫程序，有____的給兒童____，以達到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，簡稱為計劃免疫。6．_________是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段，對于保護兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要的意義。7．

6、艾滋病是一種__________病，又稱_____________________。它的病原體是_________________病毒，其代號是____。8．艾滋病的傳播途徑：_______傳播、____傳播和____傳播。,失活,減毒,疫苗,計劃,接種,計劃免疫,免疫缺陷,獲得性免疫缺陷綜合征,人類免疫缺陷,HIV,血液,性,母嬰,1．免疫的功能不包括(　　)A．抵抗病原體的侵襲　　　　　B．清除體內(nèi)的腫瘤細胞C．受傷后的組織修

7、復(fù) D．清除體內(nèi)的衰老細胞2．下列有關(guān)免疫的敘述錯誤的是(　　)A．免疫是人體對“自己”和“非己”的識別B．免疫是人人生來就有的C．免疫不能在人出生后獲得D．免疫是人體的一種生理功能,C,C,3．移植到人體的器官往往不易成活，從免疫的角度分析，移植的器官屬于(　　)A．病原體 B．疫苗C．抗原 D．抗體4．(2015·樂山)下列與人的免疫有關(guān)的說法中，錯誤的是(　　)A．不是所有的免疫都是人生來就有的

8、B．患過天花的人不會再得天花，這是一種特異性免疫C．所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防D．有的人注射青霉素后會休克，這是免疫功能失調(diào)引起的5．計劃免疫的目的是(　　)A．控制傳染源 B．保護易感人群C．切斷傳播途徑 D．增加身體營養(yǎng),C,C,B,6．預(yù)防艾滋病，你我同參與。下列防止措施不正確的是(　　)A．禁止非法賣血，確保血源質(zhì)量B．打擊賣淫嫖娼，倡導(dǎo)潔身自好C．鼓勵他們積極治療D．隔離艾滋病人，限制活動范圍,

9、D,7．下圖是免疫三個方面的重要功能，請據(jù)圖回答下列問題。,(1)從圖A可以看到，人體的免疫系統(tǒng)可以自動清除人體內(nèi)_______、_______和_______細胞。(2)圖B中的“免疫衛(wèi)士們”齊心協(xié)力、眾志成城抵抗_______的侵入，防止疾病的產(chǎn)生。(3)圖C中“免疫衛(wèi)士們”正在_______、_______和_______異常細胞，如_______細胞。(4)免疫并不總是對人體有益，如進行器官移植時，患者會產(chǎn)生不同程度的__

10、_____現(xiàn)象。人體免疫功能失調(diào)時，還會引發(fā)_______反應(yīng)。,衰老,死亡,損傷,抗原,監(jiān)視,識別,清除,腫瘤,排斥,過敏,8．某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并很快傳染了弟弟，請分析下列問題。(1)導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是____，弟弟很快就染上了此病，說明他是______________。(2)從預(yù)防傳染病的一般措施看，對他們飲食用具進行消毒屬于____________________。(3)引起人類患病毒性肝炎的病原體與人體的

11、細胞相比在結(jié)構(gòu)上最大的不同之處是___________________________________________。(4)甲肝的免疫效果很好，幾乎100%的成年人在接種一劑甲肝疫苗后，在一個月內(nèi)就可產(chǎn)生一定的免疫能力。這是因為接種這種疫苗后，人體內(nèi)產(chǎn)生了__________。,哥哥,易感人群,切斷傳播途徑,病毒性肝炎的病原體肝炎病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),抗體,9．下列有關(guān)免疫的敘述，不正確的是(　　)A．麻疹患者痊愈后，其體內(nèi)有抵抗麻

12、疹病毒的抗體B．免疫對人體是有益的，人體的免疫能力越強越好C．特異性免疫一般只對特定的病原體或異物起作用D．計劃免疫有利于保護少年兒童健康，提高人口素質(zhì)10．同學(xué)們從出生開始，就陸續(xù)接種各種疫苗以提高免疫能力。接種的疫苗和接種疫苗所屬的免疫類型分別是(　　)A．抗原，特異性免疫 B．抗體，特異性免疫C．抗原，非特異性免疫 D．抗體，非特異性免疫,B,A,11．接種疫苗后，人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對特定傳染病的免疫

13、力。下列哪類病可以通過接種疫苗來預(yù)防(　　)A．乙型肝炎 B．近視C．齲齒 D．貧血12．(2015·寧波)2014年4月，幾內(nèi)亞爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情，根據(jù)美國疾控中心網(wǎng)站信息，截止2015年5月2日，幾內(nèi)亞、利比里亞等9國累計報告病例26374例(實驗室確診14939例)，死亡10910人，病死率41.37%。(1)請你從傳染病的傳播環(huán)節(jié)說明下面一個措施的目的：醫(yī)務(wù)人員必須使用防護服、手套、面罩、護目鏡或防護

14、面罩等個人防護裝備_______________________。(2)研究人員希望能研制出一種疫苗，接種該疫苗后，人不會感染埃博拉出血熱。這樣獲得的免疫屬于______________________(填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)。,A,切斷傳播途徑,特異性免疫,13．(2015·咸寧)用鼠A、B做如圖甲實驗，圖乙反映是鼠先后接種同種疫苗后血液中產(chǎn)生抗體的情況。據(jù)圖回答如下問題。,(1)圖甲所示實驗中，A鼠的作用是

15、____。(2)通過接種S疫苗，使鼠產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，獲得免疫，這種免疫叫做_______免疫。(3)仔細觀察、分析圖乙，在以下2小題中選做1題。(a)圖甲所示實驗中，B鼠注射S疫苗后的第2天，給B鼠注射S病原體，發(fā)現(xiàn)B鼠死亡，則原因是____________________________________________________________；(b)我們接種某些疫苗，有時不只接種一次，會隔一段時間再接種該疫苗，請你作出