大氣科學(xué)概論課件1.1

1、氣象學(xué)與氣候?qū)W,教材：《氣象學(xué)與氣候?qū)W》周淑貞主講： 文小航E-mail：wxh@cuit.edu.cn,章節(jié)安排,課程性質(zhì)、地位和作用,《大氣科學(xué)概論》是大氣科學(xué)的入門課程，是為所有專業(yè)本科生傳播大氣科學(xué)基礎(chǔ)理論的一門通用性課程，屬公共選修課。本課程涵蓋內(nèi)容豐富、理論嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)性強(qiáng)，其任務(wù)是讓學(xué)生全面了解大氣科學(xué)的基本知識、基本理論和基本方法，培養(yǎng)學(xué)生對大氣科學(xué)的興趣，為深入學(xué)習(xí)大氣科學(xué)內(nèi)容提供方便。 通過本課程的學(xué)習(xí)，使非

2、大氣科學(xué)專業(yè)的學(xué)生具備大氣科學(xué)的基礎(chǔ)知識，掌握地球大氣的一般特征，大氣狀態(tài)及其變化規(guī)律、成因，如大氣的成分、結(jié)構(gòu)，大氣中的基本物理過程，大氣現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展的能量來源、性質(zhì)及其轉(zhuǎn)化；典型天氣現(xiàn)象的物理本質(zhì)，了解大氣科學(xué)的研究對象、內(nèi)容、方法、主要的科學(xué)成就與進(jìn)展，對當(dāng)今大氣科學(xué)熱門領(lǐng)域的研究內(nèi)容，如大氣環(huán)境、氣候和全球變化等有初步的認(rèn)識。,課程學(xué)習(xí)的基本任務(wù),通過學(xué)習(xí)，了解氣象學(xué)與氣候?qū)W基本理論，有一定的氣象、氣候觀測、資料整理的技能，了

3、解氣象氣候?qū)W在地理、環(huán)境、資源等學(xué)科方面的應(yīng)用和發(fā)展?fàn)顩r?；救蝿?wù)是：⑴通過實(shí)踐，了解氣象觀測、氣候統(tǒng)計(jì)分析和氣候調(diào)查的方法，記敘大氣中所觀察到的現(xiàn)象，從定性和定量兩方面說明它們的特性。⑵根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，了解預(yù)測未來天氣變化的途徑和天氣預(yù)報(bào)的重要性。⑶掌握天氣演變和氣候形成過程的物理規(guī)律性。解釋各不同地區(qū)的氣候特征及其地理分布，進(jìn)行氣候分類和氣候區(qū)劃，研究氣候變遷的成因。,課程的學(xué)習(xí)目的與基本要求,（一）從內(nèi)容上，主要是介紹大氣

4、科學(xué)的的研究對象，內(nèi)容和方法，大氣科學(xué)的重要性；大氣的成分、結(jié)構(gòu)與狀態(tài)；大氣基本物理過程；大氣中的化學(xué)過程；天氣系統(tǒng)與氣候變化，全球氣候變化和極端氣候事件，天氣預(yù)報(bào)的主要方法、流程。（二）從能力方面，課上教師講解典型天氣現(xiàn)象以啟發(fā)學(xué)生的思維，提高學(xué)生分析問題的能力。盡量采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式教學(xué)，部分內(nèi)容要求學(xué)生自己閱讀，要求學(xué)生提出問題，思考問題，解決問題，以增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力。然后經(jīng)教師適當(dāng)?shù)胤治?，對結(jié)果給以物理內(nèi)涵的解釋，從

5、而培養(yǎng)系統(tǒng)科學(xué)的研究方法。,課程的學(xué)習(xí)目的與基本要求,（三）從教學(xué)方法上，著重基本大氣科學(xué)概念和各種大氣現(xiàn)象內(nèi)在聯(lián)系的講解，注重深入了解物理現(xiàn)象所蘊(yùn)含的本質(zhì)。從地球系統(tǒng)的組成，大氣的組成和垂直結(jié)構(gòu)，大氣污染，天氣與氣候，大氣的狀態(tài)變化等方面，將大氣的輻射過程、熱力過程有機(jī)地結(jié)合起來，力求以統(tǒng)一的觀點(diǎn)闡明大氣科學(xué)所包含的主要問題。并將大氣環(huán)境、氣候和全球變化與生活中的實(shí)際大氣現(xiàn)象相結(jié)合，加深學(xué)生的理解。,2009年8月第8號臺風(fēng)“莫拉克”

6、來襲,8月6號10時(shí) 8月6號14時(shí),8月10日07時(shí)臺風(fēng)“莫拉克”實(shí)況路徑圖,臺風(fēng)災(zāi)害,臺灣甲仙鄉(xiāng)小林村,臺灣屏東縣林邊鄉(xiāng)市區(qū),浙江蒼南強(qiáng)降雨,福建北部寧德市強(qiáng)降雨,暴雨洪澇,2007年7月18日傍晚，濟(jì)南突降特大暴雨，給濟(jì)南市造成了重大損失。濟(jì)南市民政局20日提供的受災(zāi)情況報(bào)告顯示，截至20日，濟(jì)南市因大暴雨死亡人數(shù)已達(dá)到2

7、6人，失蹤6人，受傷171人。 2006年5月25日17時(shí)至26日12時(shí)，湖南武岡市遭遇了50年不遇的特大暴雨，平均降雨123毫米，特大暴雨導(dǎo)致全市大部分地區(qū)42萬人口受災(zāi)，城區(qū)、龍?zhí)镟l(xiāng)、灣頭橋鎮(zhèn)、鄧元泰鎮(zhèn)等緊急轉(zhuǎn)移安置4.4萬人，11萬人飲水困難；農(nóng)作物受災(zāi)，房屋損壞，公路中斷。,干旱,進(jìn)入12月，河北大部降水偏少，其中中南部太行山山前平原地區(qū)基本沒有降水。據(jù)12月9日干旱監(jiān)測顯示，全省92%的地區(qū)達(dá)到重旱程度，旱情達(dá)到了入冬以來的

8、最重程度。 08年11月上旬-12月下旬，河南省降水偏少，為1951年以來同期第五少值。同時(shí)，氣溫偏高，與1968年并列為1961年以來同期最高值。偏高的溫度和嚴(yán)重偏少的雨水致使12月份，河南氣象干旱明顯發(fā)展。12月上旬，河南干旱面積只有500萬畝左右，而下旬干旱面積就迅速攀升至2590萬畝，同時(shí)，冬小麥苗情長勢也有所變差。,河北,河南,,2006年重慶、四川遭遇歷史罕見高溫伏旱,2006年夏季，重慶遭遇了百年一遇特大伏旱，四川出現(xiàn)1

9、951年以來最嚴(yán)重伏旱。6月1日-8月21日，重慶、四川平均降水量為345.9毫米，是1951年以來歷史同期最小值,大風(fēng)冰雹,2005年4月9日，峨眉山市部分房屋損壞嚴(yán)重。自4月8日中午開始，四川盆地部分地區(qū)出現(xiàn)強(qiáng)對流天氣，導(dǎo)致大風(fēng)、暴雨、冰雹等災(zāi)害，截至4月9日15時(shí)不完全統(tǒng)計(jì)，此次災(zāi)害已造成10人死亡、1人失蹤、2人重傷。 新華社發(fā)2007年7月28日下午3點(diǎn)30分至29日上午10時(shí)，云南大灣鎮(zhèn)遭受百年不遇的大風(fēng)災(zāi)。,浙

10、江海寧2008年4月9日突受冰雹襲擊，1200多畝的葡萄大棚、4500多畝的菜地以及2000多畝桑地、油菜地受到影響。同時(shí)，鎮(zhèn)上很多居民的車輛也被砸傷，4000多臺太陽能熱水器被冰雹砸壞。,雷電災(zāi)害,2008年9月23日凌晨，成都遭遇強(qiáng)雷暴天氣。風(fēng)雨和半夜的驚雷，讓許多正在熟睡的市民嚇了一跳。從23日凌晨到中午12時(shí)，四川省共發(fā)生雷電26051次，其中成都地區(qū)共遭遇6295次雷電襲擊。,第一章 緒論,氣象學(xué)、氣候?qū)W的研究對象、任務(wù)和簡

11、史 氣候系統(tǒng)概述 有關(guān)大氣的物理性狀,第一章 緒論,氣象學(xué)、氣候?qū)W的研究對象、任務(wù)和簡史 氣候系統(tǒng)概述 有關(guān)大氣的物理性狀,氣象學(xué)、氣候?qū)W的研究對象、任務(wù)和簡史,一、氣象學(xué)與氣候?qū)W的研究對象、任務(wù)和內(nèi)容 二、天氣與氣候的關(guān)系三、本學(xué)科與自然地理學(xué)的關(guān)系四、本學(xué)科在實(shí)際生活中的應(yīng)用五、氣象學(xué)與氣候?qū)W的發(fā)展簡史,氣象學(xué)、氣候?qū)W的研究對象、任務(wù)和簡史,一、氣象學(xué)與氣候?qū)W的研究對象、任務(wù)和內(nèi)容 二、天氣與氣候的關(guān)系三、本學(xué)

12、科與自然地理學(xué)的關(guān)系四、本學(xué)科在實(shí)際生活中的應(yīng)用五、氣象學(xué)與氣候?qū)W的發(fā)展簡史,一、氣象學(xué)與氣候?qū)W的研究對象、任務(wù)和內(nèi)容,本學(xué)科的研究對象主要包括三個,即:氣象學(xué)、天氣學(xué)和氣候?qū)W。1. 氣象學(xué)a. 氣象學(xué)的定義 氣象學(xué)是研究大氣物理現(xiàn)象和過程，探討其演變規(guī)律和變化，指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐為人類服務(wù)的科學(xué)。 物理現(xiàn)象：風(fēng)、云、雨、雪、雹、冷暖、干濕、光、電、聲等現(xiàn)象。 物理過程：大氣中增溫、冷卻、蒸發(fā)、凝結(jié)的過

13、程。,物理現(xiàn)象,大氣中的光現(xiàn)象,積雨云降雨已移過測站，但云的后部仍在下雨，被太陽照射之后，由于雨滴對陽光的折射和反射作用而形成內(nèi)紫外紅的虹。同時(shí)也出現(xiàn)明顯的內(nèi)紅外紫的霓。,物理現(xiàn)象,物理現(xiàn)象,天空中的圓月被一層薄云遮蓋，月光透過薄云時(shí)，產(chǎn)生衍射而形成了彩色光環(huán)的華。,高積云的邊緣已遮住了太陽，由于云中水滴對陽光的衍射而形成內(nèi)藍(lán)外紅的華。,物理現(xiàn)象,云層薄而均勻，陽光透過云層形成一個暈圈，在太陽兩側(cè)的暈圈上出現(xiàn)兩個光斑，叫做“假日”。,物

14、理過程,CO2增加可使大氣增溫。,物理過程,地球上的水汽循環(huán),一、氣象學(xué)與氣候?qū)W的研究對象、任務(wù)和內(nèi)容,b. 氣象學(xué)的研究對象 ——地球上的大氣其中主要內(nèi)容有：（1）大氣一般的組成、范圍、結(jié)構(gòu)及各種要素等；（2）大氣現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展及能量來源；（3）探求大氣現(xiàn)象的本質(zhì)及其變化規(guī)律；（4）將大氣現(xiàn)象中的規(guī)律應(yīng)用于實(shí)踐。,一、氣象學(xué)與氣候?qū)W的研究對象、任務(wù)和內(nèi)容,2. 天氣學(xué)a.天氣學(xué)的定義:

15、 天氣學(xué)是研究一定地理?xiàng)l件下，不同區(qū)域內(nèi)所產(chǎn)生的天氣系統(tǒng)、天氣過程的成因演變規(guī)律，并在天氣預(yù)報(bào)上應(yīng)用的科學(xué)。天氣系統(tǒng)：引起天氣變化和分布的高壓、低壓、高壓脊和低壓槽等。天氣過程：天氣系統(tǒng)的發(fā)生、發(fā)展、消失和演變的全過程。天氣預(yù)報(bào)：人們根據(jù)對天氣演變規(guī)律的認(rèn)識，利用多種觀測及模擬手段，對未來一定時(shí)期內(nèi)天氣變化作出主、客觀的判斷。b.天氣學(xué)的研究對象: 地球上的天氣。,天氣系統(tǒng),一、氣象學(xué)與氣候?qū)W的研究對象、任務(wù)和內(nèi)容,3.氣候?qū)W

16、a.氣候?qū)W的定義 氣候?qū)W是在一定時(shí)段內(nèi)由大量天氣過程綜合而得出的大氣過程，是該時(shí)間段內(nèi)全部氣候成分的平均成分的平均統(tǒng)計(jì)特征, 廣義上講是大氣科學(xué)、海洋學(xué)、地球物理和地球化學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、冰川學(xué)、天文學(xué)、生物學(xué)以及有關(guān)的社會科學(xué)相互滲透和共同研究的交叉科學(xué)。b.氣候?qū)W的研究對象：地球上的氣候。氣候系統(tǒng)內(nèi)各成員相互作用，氣候形成和變化過程，氣候變化的機(jī)制。（氣候）探索氣候變化與人類活動的相互關(guān)系。（氣候與人）,一、氣象

17、學(xué)與氣候?qū)W的研究對象、任務(wù)和內(nèi)容,三部分的關(guān)系： 氣象學(xué)是基礎(chǔ) 天氣學(xué)是紐帶 氣候?qū)W是綜合,研究任務(wù)和內(nèi)容:（一）通過實(shí)踐，掌握氣象觀測、氣候統(tǒng)計(jì)分析和氣候調(diào)查的方法，來記述所觀測到的氣候現(xiàn)象，從定性和定量兩方面說明他們的特性。（二）探討它們的正確解釋和研究它們的發(fā)展規(guī)律，特別要掌握天氣演變和氣候形成的規(guī)律性，了解和解釋各不同地區(qū)的氣候特征，弄清氣候資源及其地理分布，進(jìn)行氣候分類和氣候區(qū)劃，研究氣

18、候變遷的原因及其規(guī)律。（三）應(yīng)用已發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，采取有效措施，充分利用氣候資源，減少人類活動對氣候的不利影響，防御或減少氣候?yàn)?zāi)害，為有關(guān)的生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)。 （四）氣象學(xué)、氣候?qū)W與自然地理學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)和區(qū)域地理等有密切的依存關(guān)系，在教學(xué)中還應(yīng)注意為這些有關(guān)后續(xù)課程奠定必要的基礎(chǔ)。,一、氣象學(xué)與氣候?qū)W的研究對象、任務(wù)和內(nèi)容,氣象學(xué)、氣候?qū)W的研究對象、任務(wù)和簡史,一、氣象學(xué)與氣候?qū)W的研究對象、任務(wù)和內(nèi)容 二、天氣與氣候的關(guān)系三、本學(xué)科

19、與自然地理學(xué)的關(guān)系四、本學(xué)科在實(shí)際生活中的應(yīng)用五、氣象學(xué)與氣候?qū)W的發(fā)展簡史,二、天氣與氣候的關(guān)系,1. 概念不同:a. 天氣: 某地在某一瞬間或某一段時(shí)間內(nèi)，大氣狀態(tài)和大氣現(xiàn)象的綜合。大氣狀態(tài)：大氣的氣壓、氣溫和濕度等。大氣現(xiàn)象：大氣中的風(fēng)、云、雨、雪等現(xiàn)象。b. 氣候：在太陽輻射、大氣環(huán)流、下墊面性質(zhì)和人類活動的長期作用下，在某一時(shí)段內(nèi)大量天氣的綜合。不僅包括該地多年的平均天氣狀況，也包括某些年份偶爾出現(xiàn)的極端天氣狀況。,

20、二、天氣與氣候的關(guān)系,通常某一時(shí)段：≥30年例如：成都平均天氣狀況：T=16℃ P水=1000mm極端天氣狀況：Tmin=-6 ℃ Tmax =40 ℃,二、天氣與氣候的關(guān)系,2.變化周期不同:a. 天氣：變化快，周期短。短期天氣過程：≤5天；中期天氣過程：5-10天；長期天氣過程：10天-3個月。b. 氣候：變化慢，周期長。主要分：年、十年、百年、千年、萬年例如：大冰期-120

21、萬年； 中國明清時(shí)代的寒冷期長達(dá)500年。3.氣候是天氣狀況的綜合，但不是天氣狀況的簡單平均,氣象學(xué)、氣候?qū)W的研究對象、任務(wù)和簡史,一、氣象學(xué)與氣候?qū)W的研究對象、任務(wù)和內(nèi)容 二、天氣與氣候的關(guān)系三、本學(xué)科與自然地理學(xué)的關(guān)系四、本學(xué)科在實(shí)際生活中的應(yīng)用五、氣象學(xué)與氣候?qū)W的發(fā)展簡史,三、本學(xué)科與自然地理學(xué)的關(guān)系,1. 與區(qū)域地理學(xué)的關(guān)系 a. 不同的自然地理環(huán)境形成不同的氣候類型。,三、本學(xué)科與自然地理學(xué)的關(guān)系,三、

22、本學(xué)科與自然地理學(xué)的關(guān)系,b. 氣候條件不同，也改變著自然地理環(huán)境,三、本學(xué)科與自然地理學(xué)的關(guān)系,2.與部分自然地理學(xué)的關(guān)系a. 氣候條件不同地貌類型不同,巖溶地貌,風(fēng)蝕地貌,三、本學(xué)科與自然地理學(xué)的關(guān)系,b. 氣候條件不同，土壤類型不同 氣候是影響土壤形成過程的基本因素之一，它影響著成土過程、方向、強(qiáng)度和分布等。,氣象學(xué)、氣候?qū)W的研究對象、任務(wù)和簡史,一、氣象學(xué)與氣候?qū)W的研究對象、任務(wù)和內(nèi)容 二、天氣與氣候的關(guān)系三、

23、本學(xué)科與自然地理學(xué)的關(guān)系四、本學(xué)科在實(shí)際生活中的應(yīng)用五、氣象學(xué)與氣候?qū)W的發(fā)展簡史,四、本學(xué)科在實(shí)際生活中的應(yīng)用,1. 農(nóng)業(yè)方面 積雪與農(nóng)業(yè): 瑞雪兆豐年 冬雪下三天，來年麥增產(chǎn) 麥蓋三次被，頭枕饅頭睡原因：保溫作用、增墑作用、除蟲作用、肥田作用。2. 軍事方面 赤壁之戰(zhàn)正值隆冬，冬季地面溫度下降速度快，空氣易達(dá)到飽和，多余

24、的水汽就會凍結(jié)，形成水滴。夜越長，冷卻時(shí)間就持續(xù)得越長，加之長江低空空氣水汽含量充沛。兩岸大軍操練兵馬塵埃增多，空氣中的凝結(jié)核多，一旦出現(xiàn)風(fēng)小無云的天氣，便會形成大霧。,四、本學(xué)科在實(shí)際生活中的應(yīng)用,農(nóng)歷六月，梅雨天氣過后鋒面北移，長江中下游受單一的暖氣團(tuán)控制，在副熱帶高壓的控制下形成炎熱干燥的伏旱天氣。蜀兵撤進(jìn)樹林避暑，樹柵連營，縱橫七百里。陸遜帶領(lǐng)吳兵乘風(fēng)猛之夜， 四處順風(fēng)燒山，直殺得劉備七十萬大軍尸橫遍野。 1941年1月就計(jì)劃

25、偷襲珍珠港至12月偷襲準(zhǔn)備時(shí)間為一年。12月7日日本氣象工作進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)緊急狀態(tài)”，實(shí)行氣象報(bào)道軍事管制；天氣圖和天氣預(yù)報(bào)不再 公開，氣象通訊改用密碼。日本在偷襲珍珠港時(shí)有效地利用了鋒面天氣，日本從冷鋒后面進(jìn)入，不易被察覺?？找u時(shí)珍珠港上空多云。一個美國海軍軍官曾寫道，那 天早上的天氣情況：“頭上正好有足夠的碎云保護(hù)日本人，而引起我們高射炮混亂。日本人有一個卓越的氣象局，并完善地利用了它。”,四、本學(xué)科在實(shí)際生活中的應(yīng)用,3. 體育及旅游

26、方面 慕士塔格山，海拔7509米，位于東經(jīng)75.1度，北緯38.5度，在新疆阿克陶縣與塔 什庫爾干的交界線上，是東帕米爾高原三高峰之一。山峰有四條主要的山脊：南 山脊、西山脊、西北山脊、東北山脊。峰頂渾圓，山峰上終年積雪，十余條冰川 鑲嵌在峰體下的峽谷中。它猶如一位白發(fā)蒼蒼的老人，所以當(dāng)?shù)厝朔Q它為“冰山 之父”。山峰西邊坡勢平緩，北邊和東邊卻十分險(xiǎn)峻。天氣頻繁變化是這一地區(qū)的一大特點(diǎn)，即使在夏曰，山 上也可能風(fēng)雪交加，

27、氣溫可下降到-20度。通常登山活動一般安排在6-8月為宜。,四、本學(xué)科在實(shí)際生活中的應(yīng)用,3. 體育及旅游方面不論大型國際體育賽事還是小規(guī)模運(yùn)動會或日常運(yùn)動訓(xùn)練，都要受到氣象條件的制約和影響。越是大型體育活動，越需要準(zhǔn)確及時(shí)有效的氣象預(yù)報(bào)服務(wù)保障和某些特殊的專項(xiàng)服務(wù)。良好的氣象條件和較完善的氣象服務(wù)，歷來是大型體育盛會開幕和閉幕式成功與否的關(guān)鍵性因素之一.遇有暴雨、雷擊、冰雹等惡劣天氣，會給運(yùn)動員與觀眾 的安全帶來極大的危害，至少給

28、賽事日程和文體活動效果帶來不利影響。例如第五屆全運(yùn)會在上海召開時(shí)遇到了臺風(fēng)，從早晨開始下大雨持續(xù)約兩晝夜，開幕式只得 推遲舉行。再如第六屆全運(yùn)會在廣州舉行時(shí)，開幕日上午天氣還好，晚上在入場式中下起了小雨，澆濕了賓客與觀眾。,四、本學(xué)科在實(shí)際生活中的應(yīng)用,4. 生活方面人們通常按膚色、鼻形等體質(zhì)特征來劃分人種，這些特征主要是由于對氣候的適應(yīng)而產(chǎn)生的。 蒙古利亞人（Mongoloid）或稱黃種人，膚色黃、頭發(fā)直、臉扁平、鼻扁、鼻孔寬大

29、； 高加索人（Caucasoid）或稱白種人。皮膚白、鼻子高而狹，眼睛顏色和頭發(fā)類型多種多樣； 尼格羅人（Negroid）或稱黑種人，皮膚黑、嘴唇厚、鼻子寬、頭發(fā)卷曲； 澳大利亞人（Australoid）或稱棕種人，皮膚棕色或巧克力色，頭發(fā)棕黑色而卷曲，鼻寬，胡須及體毛發(fā)達(dá)。,氣象學(xué)、氣候?qū)W的研究對象、任務(wù)和簡史,一、氣象學(xué)與氣候?qū)W的研究對象、任務(wù)和內(nèi)容 二、天氣與氣候的關(guān)系三、本學(xué)科與自然地理學(xué)的關(guān)系四、本學(xué)科在實(shí)際

30、生活中的應(yīng)用五、氣象學(xué)與氣候?qū)W的發(fā)展簡史,五、氣象學(xué)與氣候?qū)W的發(fā)展簡史,1. 萌芽時(shí)期時(shí)間：16世紀(jì)中葉以前特點(diǎn)：由于人類生活和生產(chǎn)的需要，進(jìn)行一些零星的、局部的氣象觀測，積累一些感性認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)，對某些天氣現(xiàn)象做出一定的解釋 在我國在國外,五、氣象學(xué)與氣候?qū)W的發(fā)展簡史,在我國：三千年前殷代甲骨文中出現(xiàn)關(guān)于大氣現(xiàn)象的記載春秋戰(zhàn)國時(shí)期確定二十四節(jié)氣秦漢時(shí)出現(xiàn)世界上最早關(guān)于物候的文獻(xiàn)——《呂氏春秋》、《淮南子》和《禮記》等風(fēng)

31、向器、濕度計(jì)的發(fā)明和應(yīng)用，始自漢代的雨量和水旱災(zāi)記錄豐富、歷史最悠久積累了大量的預(yù)知未來天氣的天氣諺語,五、氣象學(xué)與氣候?qū)W的發(fā)展簡史,國外氣象學(xué)的萌芽：公元前4世紀(jì)希臘哲學(xué)家Aristotle著有《氣象學(xué)》一書古希臘人認(rèn)為地球上由于太陽光線傾斜角度的不同，才產(chǎn)生氣候的差異，并建立了關(guān)于熱帶、溫帶和寒帶的概念在這一時(shí)期，氣象學(xué)和天文學(xué)是混在一起的，可以說具有天象學(xué)的性質(zhì),五、氣象學(xué)與氣候?qū)W的發(fā)展簡史,2. 發(fā)展初期時(shí)間：16世紀(jì)

32、中葉到19世紀(jì)末特點(diǎn)：各學(xué)科的發(fā)展為氣象學(xué)與氣候?qū)W的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)氣象觀測儀器的發(fā)明，地面氣象觀測臺、站相繼建立，形成了地面氣象觀測網(wǎng)；并因無線電技術(shù)的發(fā)明，能夠開始繪制地面天氣圖由于具備了上述條件，氣象學(xué)、氣候?qū)W乃與天文學(xué)逐漸分離，成為獨(dú)立的學(xué)科。,五、氣象學(xué)與氣候?qū)W的發(fā)展簡史,主要成果發(fā)明諸多氣象觀測儀器1593年，意大利學(xué)者伽利略發(fā)明溫度表1643年，意大利學(xué)者托里拆利發(fā)明氣壓表1653年，意大利北部建立了第一

33、個地面氣象觀測站1783年，索修爾發(fā)明毛發(fā)濕度表1860-1865年間各國紛紛繪出了天氣圖,伽利略,溫度計(jì),托里拆利,氣壓計(jì),五、氣象學(xué)與氣候?qū)W的發(fā)展簡史,主要成果研究成果關(guān)于海平面上風(fēng)壓關(guān)系定律、氣旋模式和結(jié)構(gòu)、大氣中光電現(xiàn)象和云雨形成的初步解釋、大氣環(huán)流的若干現(xiàn)象解釋等出版比較有質(zhì)量的世界范圍內(nèi)的氣候圖1983年，德國學(xué)者漢恩出版了世界上最早的氣候?qū)W巨著——《氣候?qū)W手冊》,五、氣象學(xué)與氣候?qū)W的發(fā)展簡史,3. 發(fā)展時(shí)期

34、時(shí)間：20世紀(jì)以來 特點(diǎn)：隨著生產(chǎn)發(fā)展的需要和技術(shù)的進(jìn)步，不但進(jìn)行地面氣象觀測，也進(jìn)行高空直接觀測，從而擺脫了定性描述階段，進(jìn)入到定量試驗(yàn)階段，從認(rèn)識自然，逐步向預(yù)測自然，控制和改造自然的方向發(fā)展。這一時(shí)期又可分為早期和近期兩個階段。a. 早期 時(shí)間：20世紀(jì)前50年 特點(diǎn)：利用傳統(tǒng)探空工具，觀測開始向高空發(fā)展，為高空氣象學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。,五、氣象學(xué)與氣候?qū)W的發(fā)展簡史,主要成果,五、氣象學(xué)與氣候?qū)W的發(fā)展簡史,b.近期 時(shí)間

35、：20世紀(jì)50年代以后 主要特點(diǎn)表現(xiàn)為：大規(guī)模的觀測實(shí)驗(yàn)； 對大氣物理現(xiàn)象進(jìn)行數(shù)值試驗(yàn)； 把大氣作為一個整體進(jìn)行研究； 氣候?qū)W領(lǐng)域的科學(xué)革命。,氣象學(xué)、氣候?qū)W的研究對象、任務(wù)和簡史,一、氣象學(xué)與氣候?qū)W的研究對象、任務(wù)和內(nèi)容 二、天氣與氣候的關(guān)系三、本學(xué)科與自然地理學(xué)的關(guān)系四、本學(xué)科在實(shí)際生活中的應(yīng)用五、氣象學(xué)與氣候?qū)W的發(fā)展簡史,Thank You！,2004.7.12上海雷雨大風(fēng),閔行華漕遭遇龍卷風(fēng),大風(fēng)造成的災(zāi)害,

36、大風(fēng)造成的災(zāi)害,,雷電災(zāi)害我國每年因雷擊造成死亡人數(shù)超過300人2006年死亡404人,1994年17號臺風(fēng)造成浙江1126人死亡,,臺風(fēng)近十年平均造成我國每年高達(dá)246億元直接經(jīng)濟(jì)損失和570人死亡。,2004年云娜臺風(fēng),2002年0216號臺風(fēng)（森拉克）于9月7日登陸時(shí)中心附近最大風(fēng)力有12級,“桑美”登陸風(fēng)力為建國以來最強(qiáng),超強(qiáng)臺風(fēng)“桑美” 2006年8月10日在浙江蒼南沿海登陸，登陸時(shí)中心附近最大風(fēng)力達(dá)17級（60米/

37、秒），為建國以來登陸我國大陸最強(qiáng)的一個臺風(fēng)，比前一年登陸美國的“卡特里娜”颶風(fēng)還強(qiáng),“桑美”叩岸時(shí)卷起駭人巨浪,也是近10年來因大風(fēng)造成傷亡最慘重的一個臺風(fēng)浙江、福建等省死亡451人，失蹤138人，直接經(jīng)濟(jì)損失196.6億元,“卡特里娜”颶風(fēng)襲擊美國（8.28～30）,美國南部6個州因“卡特里娜”颶風(fēng)而死亡的人數(shù)超過1200人參議院民主黨領(lǐng)袖里德估計(jì)， “卡特里娜”颶風(fēng)給美國帶來的損失及災(zāi)后重建可能高達(dá)1500億美元,氣象學(xué)、氣候?qū)W