信息與信息處理工具教案

1、信息與信息處理工具教案,課時安排：1課時教學目標：1.了解信息及信息處理工具 2.了解信息與人類社會發(fā)展因素 3.培養(yǎng)學生的信息意識,第一章 信息及處理工具,導入：中共十八大的召開及內容，此會議在北京召開…我們沒有親臨現(xiàn)場。那么我們是怎么知道會議的召開呢？？？,一、信息的發(fā)展史1.古代：信號彈、飛鴿傳說、烽火狼煙等2.現(xiàn)代：電話、報紙、計算機等,發(fā)展史總

2、結：古代信息傳輸速度慢,現(xiàn)代信息工具傳輸速度快,二、信息是什么？？？定義：信息是對客觀事物的反應。,信息與人類信息與人類是密不可分的，信息在我們生活中的各個角落。如：課桌上的書本 交通燈 上課鈴聲等等,三、信息的特征1、需要載體2、共享性3、價值相對性4、時效性5、可偽性,四、信息的處理及處理工具1、為什么要對信息進行處理呢？我們可以通過各種方式獲取信息，但不是所有的信息都是

3、對我們有用的。所以我們應該學會處理信息…,2.信息處理工具人工處理：不借助外部設備，通過人的感覺器官獲取信息并通過人的大腦分析、歸納、總結、判端對信息進行處理。借助外部設備：以前用的算盤、現(xiàn)在的計算機等等。,3.計算機是現(xiàn)代實用的信息處理器計算機的特點：運算速度快運算精度高 具有存儲與記憶能力 具有邏輯判斷能力 具有邏輯判斷能力,計算機處理信息過程如下,信息,輸入設備,計算機,,信息處理軟件,輸出設備,處理結果,→,→,

4、→,→,→,對計算機有所了解世界上的第一臺計算機始源與1946年，在美國賓夕法尼亞大學研制成功?！癊NIAC”埃尼阿克，共用了18000多只電子管，1500個繼電器，重達30噸，占地180平方米，耗電150千瓦，運算速度每秒5000次左右。雖然這臺計算機十分龐大，性能也不高，但是它尊定了計算機的發(fā)展史。在科學技術發(fā)展史上開辟了一個新的紀元。自第一臺計算機隨后幾十年中，電子計算機以異常迅猛的迅速發(fā)展，電子計算機誕生到現(xiàn)在大致經歷了四代…

5、,五、計算機的發(fā)展史第一代是電子管計算機，1946年產生，以中央處理器為中心，主要運用于數(shù)值計算。第二代是晶體管計算機，1958年產生，以存儲器為中心，主要用于數(shù)據(jù)處理。,第三代是中小規(guī)模集成電器，1964年產生，以存儲器為中心，主要用于圖像資料的處理等第四代是超大規(guī)模計算機，1971年產生，以存儲器為中心，深入到生活生產的眾多方面,六、本章小結及作業(yè)小結：計算機是當代信息的中央處理器，與人類密不可分。我們作為21世紀的