學校督導評估

1、重規(guī)范 創(chuàng)特色,（一）繼續(xù)搞好新課程標準培訓工作,一、教師培訓工作回顧,（二）改革校本教研活動方式，增強教科研力度，提升教師基本素質。,一、教師培訓工作回顧,1、教研活動與聽評課活動相結合。,2、教研活動與集體備課相結合。,一、教師培訓工作回顧,（三）以科研帶動教研，不斷提升教師教科研水平，提升 教師實有授課水平。,一、教師培訓工作回顧,（四）加強班主任培訓工作，提高班主任工作管理水平,一、教師培訓工作回顧,（五）以“

2、齊魯教師讀書”活動引領教師理論提升，促進教師專業(yè)成長,2015年，我校繼續(xù)加強教師讀書活動，結合齊魯教師讀書活動，制定學校讀書活動實施方案。要求每位專任教師每學期至少讀兩本專業(yè)書籍或相關理論書籍，以提升教師知識素養(yǎng)，專業(yè)知識或跨學科知識同步提高?！陡淖兘處煹?5個教育瞬間》《影響教師的100篇教育美文》《學生心理健康教育研究》《學生常見心理問題與輔導》等教育書籍幫助教師加深了對教育的認識，增強了對問題學生的關愛，引領廣大教師重新審視自我

3、，準確定位，建立良好的教育心態(tài)。,（六）積極嘗試作業(yè)改革，鼓勵學生參加社會實踐活動，切實減輕學生課業(yè)負擔,一、教師培訓工作回顧,二、主要工作及措施如下：,（一）切實加強黨的建設，促進學校和諧穩(wěn)定健康發(fā)展,1、加強黨建工作。組織全體教職工深入開展習近平總書記系列重要講話精神和十八屆三中、四中、五中全會精神的學習活動，納入教職工培訓計劃。根據上級統(tǒng)一部署，組織黨員開展專題黨性教育，增強黨員意識。嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，鞏固深化“三嚴三實

4、”專題教育成果，推動踐行“三嚴三實”要求制度化常態(tài)化長效化。嚴格黨員領導干部民主生活會和黨員組織生活會制度，切實提高黨內生活質量。堅持“三會一課”制度，健全民主集中制，不斷推進黨內民主政治建設。加強黨員隊伍建設，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“五好’’黨組織創(chuàng)建活動，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員干部的先鋒模范作用。制訂關于加強學校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的意見。堅持黨務校務公開，打造“陽光校務”。,二、主要工作及措施如下：,（一）切實加強黨的建設，促進學校和

5、諧穩(wěn)定健康發(fā)展,2、強化黨風廉政建設和行風建設。聚焦全面從嚴治黨要求， 認真落實中央八項規(guī)定，切實執(zhí)行“六大紀律”。舉辦學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》專題培訓活動。全面落實學?！蛾P于落實黨風廉政建設主體責任的實施意見》，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，完善學校懲治和預防腐敗體系。加大教育、監(jiān)督、改革、制度創(chuàng)新力度，健全對學校重大決策執(zhí)行情況檢查和專項督查制度；嚴格執(zhí)行“三重一大”事前報告制

6、度；定期檢查黨風廉政建設責任制落實情況。以辦好人民滿意的教育為目標，大力加強教育行風建設，進一步健全完善群眾來信來訪接待受理工作機制。深入開展“廉政文化進校園”活動，營造風清氣正的育人環(huán)境。把作風建設貫穿于校風、教風、學風建設的全過程，做到以黨風促校風帶學風。,二、主要工作及措施如下：,（一）切實加強黨的建設，促進學校和諧穩(wěn)定健康發(fā)展,3、加強群團工作。學校工會、團委、少先隊、關工委、婦委會等群團組織要從學校的大局出發(fā)，緊密結合各自工作

7、實際，充分發(fā)揮群團組織聯系群眾的橋梁紐帶作用。積極組織開展豐富多彩、健康文明的文體活動及扶貧助學活動，關心師生生活，廣泛聽取師生群眾的意見和建議，增強凝聚力，創(chuàng)設融洽的工作氛圍。大力支持學校關工委關心下一代工作。抓好學生的思想政治教育和養(yǎng)成教育，鞏固省級文明單位創(chuàng)建成果。重視女職工的思想教育，做好計劃生育工作，定期組織開展巾幗建功活動，助推學校各項工作順利開展。,二、主要工作及措施如下：,（二）建立現代學校制度，規(guī)范學校內部管理,1、加

8、強制度體系建設，大力推進依法治校。適應教育改革和發(fā)展的新形勢，堅持以人為本的管理理念，推動體制、機制創(chuàng)新，充分發(fā)揮制度在學校管理中的作用，堅持用制度管人，按制度辦事，進一步規(guī)范辦學行為，推進精細化管理，努力提高學校規(guī)范化、科學化管理水平。今年，學校將進一步修訂完善學?！墩鲁獭泛筒糠忠?guī)章制度，使之更加科學合理。做到制度門類齊全，分工職責明確，管理手段開放，評價標準多元，進一步完善依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現代學校制度。,二、

9、主要工作及措施如下：,（二）建立現代學校制度，規(guī)范學校內部管理,2、加強教職工隊伍管理。一是大力加強師德師風建設工作， 深入學習貫徹《教育法》《教師法》《關于嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》等法律法規(guī)和有關制度，組織開展師德宣誓、學生評教、師德標兵評選、有償補課專項治理等系列活動，堅決查處教師違反職業(yè)道德行為，進一步建立健全操作性強的師德考核、評價、監(jiān)督和獎懲機制。規(guī)范師德行為，提升師德水平，引導教師模范的踐行社會主義核心價

10、值觀，二是加強教職工隊伍管理。嚴格執(zhí)行學校各項嚴肅工作紀律、規(guī)范工作秩序的制度規(guī)定，嚴格考勤管理，認真做好值班工作；嚴明工作紀律，上班時間要認真履行工作職責，不做與工作無關的事情，高效完成本職工作，進一步改進工作作風，推動學?？焖侔l(fā)展。,二、主要工作及措施如下：,（二）建立現代學校制度，規(guī)范學校內部管理,3、深化學校內部管理體制和運行機制改革。堅持黨組織領導下的校長負責制，推進學校、處室、級部三級管理體制改革，促進管理重心下移，利用現代

11、信息技術手段，積極推進扁平化管理，提高工作效率。實現分校區(qū)教學后，探索建立小學部和初中部分部管理體制和運行機制。推行績效考核與目標管理，形成權責統(tǒng)一、行政與教育教學管理有機銜接的管理運行機制。,二、主要工作及措施如下：,（三）深化課程教學改革，提高教育教學質量,1、抓好常規(guī)管理。加強教學常規(guī)檢查，健全例會制度、月查制度、研討制度、聽評課制度等；認真抓好備課、上課、布置與批改作業(yè)、輔導等過程管理。要注重對學生“聽說讀寫”等學習習慣的培養(yǎng)。

12、制定課堂教學評價標準，完善實施新課程的監(jiān)控機制，以分析會、座談會、交流會等形式，認真研究探討課改中出現問題的原因及解決問題的策略等。要加強教研組、備課組建設，發(fā)揮其在團結協作、培養(yǎng)青年教師等方面應有的作用。進一步規(guī)范備課制度，積極推行“導學案”教學模式，不斷完善“學期備課-單元備課一超周集體備課”的三級備課體系。要把減負落實到教育教學各個環(huán)節(jié)，加強監(jiān)督檢查，減少作業(yè)量和考試次數，嚴禁拖堂、占用自習、班會時間上課等行為，培養(yǎng)學生學習興趣和

13、愛好，切實減輕學生課業(yè)負擔。要加大畢業(yè)年級班級和教學管理力度，加強協作，強化管理，注重尖子生和邊緣生培養(yǎng)，扎實做好“培優(yōu)補差”工作，全面提高復習效率，確保中考再創(chuàng)佳績。要強化實驗教學、信息技術與學科教學整合的研究，提高教學儀器、器材設備和微機、多媒體的使用率，使現代信息技術和教學手段更好的服務于教學。,二、主要工作及措施如下：,（三）深化課程教學改革，提高教育教學質量,2、深化課程和課堂教學改革。以與北大青鳥集團和北大附屬實驗學校合作辦

14、學為契機，借助專家團隊指導，在認真落實國家課程方案的基礎上，結合學校實際，組建課程研發(fā)小組，積極開發(fā)校本課程和校本教材，進一步完善三級課程體系，為學生全面發(fā)展提供課程保障。落實實驗教學和社會實踐課時，建立校內外結合的實踐課程體系，形成學校教育與校外教育有效銜接、學科學習與實踐學習有機結合的學生培養(yǎng)機制。支持和鼓勵教師積極探索和實踐新的課堂教學模式，以課堂為主陣地，全面推行“小組合作學習”特色課堂教學模式和“導學案”教改實驗，尊重學生差異

15、，堅持因材施教，實施分層教學。尊重學生主體地位，課堂上給學生更多自主學習與探究機會，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，讓課堂充滿活力，形成符合我校實際，富有特色的“自主合作”課堂教學模式，不斷提高課堂教學效率。改革實驗教學，強化綜合實踐。積極開展數字化課程環(huán)境建設和學習方式變革試驗，促進教育教學質量的全面提高。,二、主要工作及措施如下：,（三）深化課程教學改革，提高教育教學質量,3、發(fā)揮教科研引領作用。進一步強化“科研興校，意識，制定完善教科

16、研導向機制、激勵機制和評價機制，創(chuàng)新校本研訓途徑，充實加強教科研隊伍，做好課題的研究工作，加強對學科教研組教研活動指導。結合課程改革，更新教育理念，積極開展“草根化”教科研活動，把學校管理和教育教學工作中的問題當作課題來研究，提高教科研工作的針對性和實效性。鼓勵教師撰寫教育科研論文，積極推廣交流教科研成果，努力造就和形成一支研究型、學者型教師隊伍。,二、主要工作及措施如下：,（三）深化課程教學改革，提高教育教學質量,4、加強學校體育、美

17、育等工作。認真組織實施《學生體質健康標準》，廣泛深入推進陽光體育活動，堅持每天一小時校園體育活動，進一步健全學校體育工作機制，深入實施體育專項化教學。廣泛開展校園足球活動競賽，進一步加強校園足球特色學校建設，培養(yǎng)優(yōu)秀足球運動員。組織舉辦好學校春季田徑運動會。加強學校藝術教育，開齊開足藝術課，改進美育教學，注重對有文藝特長學生的培養(yǎng)，不斷提高學生審美和人文素養(yǎng)。探索實施體育藝術“2+1”文體工程，讓每個學生掌握兩項體育技能和一項藝術特長。

18、進一步建立完善藝術教育工作評價制度。舉辦學校藝術節(jié)，開展好藝術展演等文藝活動。加強對第二課堂的管理，指導各類課外興趣小組科學開展活動，豐富校園文化生活。全面力口強語言文字工作，抓好普通話推廣工作，深入開展古詩文誦讀、 “中華經典誦讀”和“推普周”等活動。,二、主要工作及措施如下：,（四）實施德育綜合改革，增強德育實效,要把立德樹人的根本任務貫徹始終，繼續(xù)堅持以人為本、以德育人的思想，把社會主義核心價值體系滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于

19、學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。通過落實養(yǎng)成教育、愛國主義教育、體驗教育、社會實踐等，不斷增強青少年學生的愛國思想、道德素質、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人。,二、主要工作及措施如下：,（四）實施德育綜合改革，增強德育實效,1、構建中小學有效銜接的德育體系。根據不同階段學生的認知特點和成長規(guī)律，加強德育課題研究，積極開發(fā)德育校本課程。分別突出行為養(yǎng)成、道德認知、情感體驗和理想信念等教育重點，注重培養(yǎng)學生的意志品質和

20、團結協作精神，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。全面貫徹全員育人、全科育人、全過程育人的管理理念，進一步完善中小學全員育人導師制、班教導會制度和教書育人“一崗雙責”制度。加強法治教育，把法治教育納入學校教育體系，充分發(fā)揮法制副校長作用，組織法律專家進課堂活動，設立法治知識課程，讓法制教育生動化、普及化。精心組織實施第三屆“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動，定期開展青少年法律知識大賽、模擬法庭等活動。建設學生指導中心，加強學

21、生心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃等教育，建立健全心理健康教育相關制度，加強教師心理技能培訓，壯大心理健康教師隊伍，積極構建多種形式的心理咨詢與輔導體系，增強心理健康教育的針對性和實效性，引導學生健康成長。,二、主要工作及措施如下：,（四）實施德育綜合改革，增強德育實效,2、加強班主任隊伍建設。有計劃地開展理論學習、專題研討、工作經驗交流、外出考察和課題研究活動，不斷提高班主任工作的層次和水平。采取新老班主任結對等多種形式培養(yǎng)好青年班主任。結

22、合教師績效考核，修訂完善科學合理的班主任考核評價制度，努力建設一支政治素質高、責任心強、管理有方的高素質的班主任隊伍。指導班主任加強對班會課的研究，以年級為單位，制定詳細計劃，落實主題班會內容，形成序列，使班會課在班級管理工作中發(fā)揮重要的作用。進一步完善“文明班級”、“文明宿舍”等的評選機制，建設好班集體、倡導良好的班風學風，提高班級管理水平。,二、主要工作及措施如下：,（四）實施德育綜合改革，增強德育實效,3、完善學校教育、家庭教育和

23、社會教育緊密結合的德育工作機制，充分發(fā)揮新一屆家長委員會的作用，以團隊活動、社會實踐活動、警民共建活動為依托，挖掘德育資源，形成多維互動教育網絡。開展“中小學生社會實踐教育行動”，積極挖掘綜合性、多功能的未成年人校外活動場所。探索建立模塊化的學生成長記錄電子檔案袋，實施學生綜合素質評價，注重對學生學習和發(fā)展過程的評價。,二、主要工作及措施如下：,（五）加強教師培養(yǎng)培訓，打造優(yōu)質師資團隊,1、以校本培訓引導教師專業(yè)發(fā)展。依據學校與北大青鳥

24、集團、北大附屬實驗學校第二年合作辦學協議內容，通過專家團隊的系統(tǒng)指導和培訓，為學校提供個性化指導，大力提高教師專業(yè)水平和教學能力。重點抓好“師帶徒”工程和“名師培養(yǎng)”工程，鼓勵教師制定個人成長方案，并組織專家對教師職業(yè)生涯發(fā)展進行指導。通過“請進來，走出去”等多種形式和途徑，促進教師‘陜速成長。建設好名師工作室，搭建教師發(fā)展平臺，充分發(fā)揮名師的引領、輻射帶動作用，推動全校骨干教師隊伍的不斷壯大，造就一批教學名師和學科領軍人才。深入開展“

25、一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，加快推進“網絡學習空間人人通”，提高師生信息素養(yǎng)，推動信息技術和數字教育資源應用。,二、主要工作及措施如下：,（五）加強教師培養(yǎng)培訓，打造優(yōu)質師資團隊,2、建立科學的教師評價制度。堅持把有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心，作為教師考核評價的基本標準，重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻。堅持目標管理與過程管理相結合、自我評價與學校、師生、家長評價相結合、激勵性評價與監(jiān)督性評價相結合的原則，建立科學、多樣的教

26、師評價制度。探索建立以德勤能績?yōu)橹鞯慕處熅C合量化評價獎懲指標體系，根據聘用合同規(guī)定的崗位職責任務，全面考核教師的師德表現和工作績效。將教師考核評價結果作為教師資格定期注冊、評優(yōu)選先、職務（職稱）評聘、績效工資發(fā)放的重要依據。,二、主要工作及措施如下：,（六）實施校園整體改造提升工程，加強校園文化建設,1、繼續(xù)實施校園整體改造工程。今年，繼續(xù)實施投資2600 余萬元的校園整體改造提升工程，北校區(qū)啟用后，遵循現代設計理念，堅持適用、超前、創(chuàng)

27、新及突出文化底蘊和注重環(huán)境美化的原則，協調好各校區(qū)的功能布局，優(yōu)化教學資源配置。合理利用資金，完善基礎設施和教學設備，重點對南校區(qū)校舍、門窗進行維修改造，實施東院墻及操場北側綠化工程和南校區(qū)廣場改造及監(jiān)控安裝工程，對北校區(qū)操場和南校區(qū)運動場地重新鋪裝塑膠和草坪。建設數字化校園基礎平臺，裝備網絡教室、教師電子備課室等功能室，配備齊全必要的辦公設備，努力改善辦學條件，逐步解決大班額問題，實施小班化教學，進一步提高教育現代化水平，不斷滿足群眾

28、對優(yōu)質教育的需求。,二、主要工作及措施如下：,（六）實施校園整體改造提升工程，加強校園文化建設,2、加強校產管理和后勤保障工作。進一步理順內部管理機制，增強服務保障能力，改進后勤服務方法和手段，拓展服務范圍，增強服務意識，提高服務質量。加強學校食堂的規(guī)范管理，提高飯菜質量，保障學生身體健康。進一步強化宿舍管理，保捐良好的衛(wèi)生環(huán)境及公共秩序，創(chuàng)造優(yōu)良居住環(huán)境。加強校產管理工作，提高校產管理人員的業(yè)務水平，完善管理措施，確保帳目的正常運行，

29、做到帳、表、卡、物相符。要嚴格規(guī)范物品購置和發(fā)放程序，做好物品的集中采購工作，保證教學工作的物資準備供應。,二、主要工作及措施如下：,（六）實施校園整體改造提升工程，加強校園文化建設,3、加強校園文化建設。重視環(huán)境文化的育人功能，以內涵發(fā)展為切入點，精心策劃校園文化建設，打造文化品牌。加強學校精神文化的內化教育，把2015年提煉形成的學校辦學理念、發(fā)展目標、三風一訓等成為全體師生的共識，貫穿和體現在學校教育教學的全過程，統(tǒng)領學校發(fā)展。重

30、視校園人文景觀建設，將學校精神物化到具體的樓、臺、園、林、路之中，實現校園建筑使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。豐富校園文化活動，創(chuàng)新文化載體，運用藝術節(jié)、運動會、古詩文誦讀、書香校園建設、楹聯文化教育等形式，弘揚學校文化。充分發(fā)揮學生會、文學社團、興趣小組等組織的積極作用，促進校園文化活動蓬勃開展。豐富學校文學社團，辦好校刊校報，鼓勵師生創(chuàng)造性的開展工作，豐富內涵，形成特色。加強校園網絡文化建設，營造理性、網絡環(huán)境。結合校園改造

31、工程，實施學校三年增綠計劃，進一步綠化、美化校園，營造優(yōu)良育人環(huán)境。積極營造以人為本、 格調高雅、兼具時代風格、特色鮮明的校園文化體系，進一步提高師生的文化自信與文化自覺，實現學校內涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，進一步提升辦學層次，努力建設市內一流學校。,二、主要工作及措施如下：,（七）狠抓學校安全工作，創(chuàng)建平安和諧校園,堅持“預防為主，安全第一”原則，進一步完善校園安全管理責任制，嚴格落實“一崗雙責”，強化安全責任意識，提升學校安全管理整體水平。