數(shù)學1.3有理數(shù)的加減法課件（人教新課標七年級上）

1、1.3.1 有理數(shù)的加法,第一章 有理數(shù),新知應(yīng)用,例1 計算 16+（-25）+24+（-35）,解題反思：符號相同的數(shù)可以先相加.,新知應(yīng)用,練習1 計算 （1）23+（-17）+6+(-22),新知應(yīng)用,例2 計算,解題反思：（1）將小數(shù)化為分數(shù)或?qū)⒎謹?shù)化為小數(shù)相加（2）同分母相加.,新知應(yīng)用,練習2 計算,新知應(yīng)用,例3 計算（-0.8）+1.2+（-0.7）+（-2.1）+0.8+3.5,解題

2、反思：互為相反數(shù)的先相加.,新知應(yīng)用,練習3 計算（-2）+3+1+（-3）+2+（-4）,有理數(shù)的減法,3 – 6 = -3（ °C）,想一想，做一做：,1、某天當?shù)氐臍鉁貫?°C，傍晚時下降了6 °C，那么傍晚的氣溫是多少？怎樣計算的？,2、據(jù)襄樊市氣象臺預報：2001年2月7日我縣的最高氣溫是4 °C，最低氣溫是–3 °C， 請問這天溫差是多少？你是怎樣算的？,4 – （– 3）

3、 = 7 （ °C）,比較上面的式子，你能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律嗎？分小組討論。,先請同學們計算以下兩個式子：（1）11 +（ –15）； （2）4 + 3,比一比，議一議：,規(guī)律：減去一個數(shù),與加上這個數(shù)的相反數(shù)，其結(jié)果不變。,將上面的文字再整理一下，就得到今天我們學習的有理數(shù)的減法法則：,減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。,例2 計算下列各式：（1）5 – （– 15） （2）0– 7 – 5（3）(

4、 – 1.3 )–( – 2.1) （4）,例1 計算下列各式：（1）9 – （– 5）； （2）（ – 3） – 1（3）0 – 8 ； （4）（ – 5） – 0,,口算:（1）3 – 5 ； （2）3 – （ – 5）； （3）（ – 3） – 5； （4）（ – 3） – （ –5）； （5）–6 –（ –6）； （6） – 7 – 0；（7）

5、0 – （ –7） ；（8 ）（ – 6） – 6（9）9 – （ –11）,一、填空題1、有理數(shù)的減法法則是：減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的 。2、①3.6-4.7= ②(-7)-12= ③(+13)-(-7)= ④5-(-3)=⑤0-15= ⑥0-(-8)=⑦(-3.4)-0=

6、 ⑧（-1.24）-5.73=⑨(-4)-（-4.375）= ⑩2-（+5）= 3、（1）（-5）+（ ）= -8 （-3）+（ ）=2,達標測試,（2）比2°C低8°C的溫度是 ； 比-3°C低6°C的溫度 ；（3）比0小4的數(shù)是 ；

7、 比0 小-4的數(shù)是 ；（4）7.4比8.3小 ； 7.4比8.3大 。 4、若m>0,n0, 則m-n 0。,達標測試,二、選擇題1、下面等式正確的是（ ）A、a-b=(-a)+ b B、a-(-b)=（-a）+(-b) C、(-a)-(-b)=(-a)+(-b

8、) D、a-(-b)=a+b 2、下列說法中下正確的是（ ）A.兩個數(shù)的差一定小于被減數(shù) B、若兩個數(shù)的差為0，則這兩數(shù)必相等 C、零減去一個數(shù)一定得負數(shù) D、一個負數(shù)減去一個負數(shù)結(jié)果仍是負數(shù),達標測試,3、設(shè)兩個有理數(shù)的和為a，這兩個有理數(shù)的差為b，則a、b的大小關(guān)系是（ ）A、a=b B、 ab D、