2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、山東大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要20世紀(jì)80年代以來(lái),以美國(guó)為代表的發(fā)達(dá)國(guó)家相繼進(jìn)入“以知識(shí)為主導(dǎo)的社會(huì)”—知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代,創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的主流,“財(cái)富增長(zhǎng)”從以生產(chǎn)改造為中心向以創(chuàng)新為中心轉(zhuǎn)變,甚至傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的收益遞減規(guī)律也受到以信息技術(shù)、生命科學(xué)、新材料技術(shù)和能源技術(shù)為代表的“新經(jīng)濟(jì)”形態(tài)的挑戰(zhàn)在這個(gè)時(shí)代,“創(chuàng)業(yè)”不再僅僅是一個(gè)時(shí)髦的名詞,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神已經(jīng)化作一種力量,催生出成百上千萬(wàn)的新的企業(yè),這個(gè)時(shí)代,也推

2、動(dòng)著原有企業(yè)在生命周期尚未終結(jié)的時(shí)候進(jìn)行著一次又一次的“無(wú)終點(diǎn)創(chuàng)業(yè)”(韓國(guó)三星集團(tuán)創(chuàng)始人李秉哲)在這個(gè)時(shí)代,科技型中小企業(yè)的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展一直是各國(guó)政府和理論界關(guān)注的重點(diǎn)。企業(yè)是能動(dòng)的有機(jī)體,每一個(gè)企業(yè)都是有生命周期的,可以劃分為孕育期、求生存期、高速成長(zhǎng)期、成熟期、衰退期和蛻變期等階段。每個(gè)企業(yè)都必須經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)期,包括孕育期、求生存期和高速成長(zhǎng)期,在企業(yè)的蛻變期,還不得不進(jìn)行第二次、第三次第n次的創(chuàng)業(yè)(統(tǒng)稱(chēng)“二次創(chuàng)業(yè)n,不斷提升競(jìng)爭(zhēng)力,形成

3、核心竟?fàn)幜?,從而使企業(yè)保持青春的活力,從一個(gè)高峰發(fā)展到又一個(gè)新的高峰,做強(qiáng)、做壯、做大。而企業(yè)在初創(chuàng)階段和每一次新的創(chuàng)業(yè)階段(即蛻變期)所形成的競(jìng)爭(zhēng)力,即創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的不蝎源泉??萍夹椭行∑髽I(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升和核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成有賴(lài)于其創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的培育,同時(shí),強(qiáng)勁創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的形成也是企業(yè)走向成熟期的標(biāo)志和保證,在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的梯次推進(jìn)中,企業(yè)最終形成了有效的核心競(jìng)爭(zhēng)力.本論文將從企業(yè)生命周期理

4、論出發(fā),通過(guò)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力理論和創(chuàng)業(yè)理論的回顧,在對(duì)科技型中小企業(yè)規(guī)范界定的基礎(chǔ)上,挖掘其顯著的創(chuàng)業(yè)特質(zhì),提出“創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”的概念,界定其范疇,構(gòu)建其模型,建立其與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、核心競(jìng)爭(zhēng)力的聯(lián)系。并通過(guò)對(duì)我國(guó)科技型中小企業(yè)的創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力模型分析,探討我國(guó)科技型中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力企業(yè)(創(chuàng)業(yè)者)主體的培育途徑與政府主體的支持體系構(gòu)建途徑,以及在此基礎(chǔ)上,如何提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與培育核心競(jìng)爭(zhēng)力。關(guān)鍵詞:科技型中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)竟?fàn)幜?chuàng)業(yè)企業(yè)生命周期山東大學(xué)碩士學(xué)

5、位論文definitionofthemandputforwardtheconceptof“entrepreneurshipcompetence“defineitscategorybuilditsmodelandsetuptheconnectionsbetweenitandcorecompetence.Thispaperwillalsoexaminethecultivationwayofenterprise(entrepreneur)in

6、theentrepreneurialcompetenceoftechnologicalsmallmediumenterprisesandconstructionwayofgovernmentsupportsystemandexaminehowtopromotethecompetenceandcultivatethecorecompetencethroughtheanalysisofcompetencemodel.Keywords:tec

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