版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、全日制高中物理必修①教學(xué)案第一章運(yùn)動的描述第課共課編撰:第1頁年月日1.5速度變化快慢的描述加速度班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解加速度是描述速度變化快慢的物理量,了解加速度的定義式和單位。2.了解加速度的矢量性,會根據(jù)速度與加速度方向的關(guān)系判斷運(yùn)動性質(zhì)3.通過加速度概念的建立過程和加速度的定義式得出過程,了解和體會比值定義法在科學(xué)研究中的應(yīng)用4.理解加速度的概念,區(qū)別速度、速度的變化量和
2、速度的變化率,能在生活中準(zhǔn)確地使用加速度的概念。5.能用v—t圖像計算加速度的大小,體會數(shù)學(xué)在物理中的重要性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):加速度的建立、物理意義和矢量性。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn):加速度主要內(nèi)容主要內(nèi)容:引入速度的變化量問題:速度的變化量指的是什么?速度v0由經(jīng)一段時間后變?yōu)関,那vv0的差值即速度的變化量。用Δv表示。速度的變化量:交流預(yù)習(xí):交流預(yù)習(xí):如何比較上表中五個不同物體速度變化快慢?一、一、加速度加速度1定義;加速度等于跟的比值
3、。用表示。2定義式:3單位:國際單位:。,讀作:4物理意義:表示的物理量,是對時間的變化率,數(shù)值上等于單位時間內(nèi)速度的變化量。5加速度的標(biāo)矢性:大?。旱扔趩挝粫r間內(nèi)速度的改變量。勻變速直線運(yùn)動是加速度的運(yùn)動。勻速直線運(yùn)動是加速度的變速直線運(yùn)動。方向:加速度的方向始終與的方向相同。若規(guī)定若規(guī)定v0為正方向為正方向若vv0,a0,表示a與v0方向相同,物體的速度會做(加速運(yùn)動、減速運(yùn)動)若vv0,a0,表示a與v0方向相反,物體的速度會做(
4、加速運(yùn)動、減速運(yùn)動)互助探究:互助探究:1,速度的變化量(△v)與速度的變化率(△v△t)不同2,加速度和速度的區(qū)別分層提高:分層提高:1,物體做勻加速直線運(yùn)動,已知加速度為2m/s2,那么在任意1s內(nèi)()A物體的末速度一定等于初速度的2倍B物體的末速度一定比初速度大2msC物體的末速度一定比前1s內(nèi)的未速度大2m/sD物體的末速度一定比前1s內(nèi)的初速度大2ms2,關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,以下說法正確的是()A、物體的速度越大,則加速度
5、也越大B、物體的速度變化越大,則加速度越大C、物體的速度變化越快,則加速度越大D、物體加速度的方向,就是物體速度的方向3,下列描述中可能存在的是:()A,速度很大加速度很小.B,速度變化很大加速度很小.C,速度變化率越來越小加速度越來越大.D,加速度越來越小速度越來越大.4,一個做加速直線運(yùn)動的物體,加速度逐漸減小,直至為零,那么該物體運(yùn)動的情況可能是()A速度不斷增大,加速度為零時,速度最大B速度不斷減小,加速度為零時,速度最小C速度
6、的變化率越來越小D速度肯定是越來越小的交流預(yù)習(xí):交流預(yù)習(xí):如何從圖像中看物體的加速度?三、從三、從v—t速度圖象看加速度速度圖象看加速度(1)在勻速運(yùn)動中,v恒定,加速度,圖線是。(2)在勻變速運(yùn)動中,v隨著t的變化而變化,加速度為,圖線是。(3)勻變速直線運(yùn)動的vt圖象,直線的陡度(斜率)表示,加速度大,陡度;加速度小,陡度分層提高:分層提高:1,如右圖所示是某質(zhì)點(diǎn)圖象0~2s內(nèi)加速度_____2~4s內(nèi)加速度是____4~5s內(nèi)加速
7、度是____2,如下側(cè)左圖所示是一個物體向東運(yùn)動的速度圖象.由圖可知30010300E飛機(jī)在天空飛201000D火車出站6200C某艦艇出航630B公共汽車出站1132A自行車下坡末了速度(ms)經(jīng)過時間(s)初始速度(ms)30010300E飛機(jī)在天空飛201000D火車出站6200C某艦艇出航630B公共汽車出站1132A自行車下坡末了速度(ms)經(jīng)過時間(s)初始速度(ms)vtoΔvθΔtt1t2v2v1vtovtoΔvΔvθΔ
8、tΔtt1t2v2v1t1t2v2v1vto勻速直線運(yùn)動的vt圖像vto減速直線運(yùn)動的vt圖像θvto加速直線運(yùn)動的vt圖像θvto勻速直線運(yùn)動的vt圖像vto勻速直線運(yùn)動的vt圖像vto減速直線運(yùn)動的vt圖像θvto減速直線運(yùn)動的vt圖像θvto加速直線運(yùn)動的vt圖像θvto加速直線運(yùn)動的vt圖像vto加速直線運(yùn)動的vt圖像θ全日制高中物理必修①教學(xué)案第一章運(yùn)動的描述第課共課編撰:第2頁年月日在0~10s內(nèi)物體的加速度大小是方向是在1
9、0~40s內(nèi)物體的加速度大小是在40~60s內(nèi)物體的加速度大小是方向是.3,如下側(cè)右圖為一直線運(yùn)動物體的vt圖像,根據(jù)圖像描述物體的運(yùn)動情況,說明各階段速度變化情況和加速度?規(guī)定水平向右為正方向。?課堂訓(xùn)練:課堂訓(xùn)練:1甲、乙為兩個在同一直線上沿規(guī)定的正方向運(yùn)動的物體,a甲=4ms2,a乙=4ms2。那么,對甲、乙兩物體判斷正確的是()A甲的加速度大于乙的加速度。B甲、乙兩物體的運(yùn)動方向一定相反。C甲的加速度和速度方向一致,乙的加速度和
10、速度方向相反。D甲、乙的速度量值都是越來越大。2一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動,連續(xù)4s末的速度為vl=lm/s,v2=2m/s,v3=4m/s,v4=8m/s,則這個質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動是()A勻速直線運(yùn)動B勻加速直線運(yùn)動C勻減速直線運(yùn)動D非勻變速直線運(yùn)動3關(guān)于直線運(yùn)動的下列說法正確的是()A勻速直線運(yùn)動的速度是恒定的,不隨時間而改變。B勻變速直線運(yùn)動的瞬時速度隨著時間而改變。C速度隨著時間而不斷增加的運(yùn)動,叫做勻加速直線運(yùn)動。D速度隨著時間均勻減小的運(yùn)動,
11、通常叫做勻減速直線運(yùn)動。4關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,以下說法正確的是()A、物體的速度越大,則加速度也越大;B、物體的速度變化越大,則加速度越大;C、物體的速度變化越快,則加速度越大;D、物體加速度的方向,就是物體速度的方向。5下列說法正確的是()A物體的速度改變量大,其加速度一定大B物體用加速度時,速度就增大C物體的加速度大,速度一定大D物體的速度變化率大,加速度一定大課堂作業(yè):課堂作業(yè):vm.s1tso1020304050601020
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 5速度變化快慢的描述加速度
- 速度變化快慢的描述加速度
- 速度變化快慢的描述——加速度
- 15速度變化快慢的描述——加速度
- 1.5速度變化快慢的描述——加速度
- 速度變化快慢的描述----加速度7
- 15速度變化快慢的描述——加速度
- 1.5速度變化快慢的描述-加速度
- 4、速度變化快慢的描述——加速度
- 1.5速度變化快慢的描述-加速度(一)
- 《速度變化快慢的描述──加速度》教學(xué)設(shè)計
- 速度變化快慢的描述──加速度教學(xué)設(shè)計
- 速度變化的快慢-加速度
- 速度變化的快慢加速度
- 速度變化的快慢加速度
- 速度變化的快慢 加速度
- 速度變化快慢的描述——加速度測試題
- 1.5速度變化快慢的描述-加速度導(dǎo)學(xué)案
- 速度變化的快慢加速度
- 5 速度變化快慢的描述──加速
評論
0/150
提交評論