1.2運動的描述

1、第一章第一章《機械運動機械運動》第二節(jié)第二節(jié)《運動的描述運動的描述》教案教案一、【學(xué)習(xí)目標】1、知道機械運動的概念；2、知道參照物的概念，知道判斷物體的運動情況是需要選定參照物；3、知道物體的運動和靜止是相對的。二、【重點、難點】重點：1、機械運動的概念2、物體運動的相對性難點：1、參照物概念2、認識物體運動的相對性3、會根據(jù)參照物判斷物體的運動情況。三、【教學(xué)設(shè)計】（一）、【課堂導(dǎo)入】（3分鐘分鐘）通過讓學(xué)生課本16頁三幅圖中形形色色

2、的運動，體驗運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象。然后引導(dǎo)學(xué)生討論課本“想想議議”中的問題，從而引入新課。（二）、【自主學(xué)習(xí)】（課件展示，課件展示，10分鐘分鐘）預(yù)習(xí)要求：請同學(xué)們根據(jù)“學(xué)習(xí)目標”，仔細閱讀課本完成以下內(nèi)容（5分鐘）。1.什么叫機械運動？是否所有的運動都叫機械運動？分子、原子的運動是不是機械運動？2.宇宙中一切物體都在________，運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。3什么叫參照物？要想判斷一個物體是運動還是靜止，首先要選定________

3、。4.學(xué)生自己舉例描述某一物體的運動情況，看看各是以什么物體作為參照物。（三）（三）、【合作交流合作交流】（10分鐘）分鐘）1、讓學(xué)生閱讀課文第17頁“想想議議”，然后討論為什么會產(chǎn)生“錯覺”。(產(chǎn)生錯覺的原因是以行駛的火車作為參照物，觀察者所乘坐的火車與作為參照物的火車的位置關(guān)系隨作為參照物的火車的行駛而發(fā)生變化，覺得觀察者所乘坐的火車發(fā)生了運動。)2、讓學(xué)生做下面的實驗：把課本平放在桌上，課本上放一個筆盒，推動課本使它沿桌面緩緩移動

4、，讓學(xué)生思考問題：(1)選取課桌作標準，筆盒和課本是運動的還是靜止的？(運動)(2)選取課本作標準，筆盒、課桌是運動的還是靜止的？(筆盒是靜止的，課桌是運動的)(3)選取筆盒作標準，課桌和課本是運動的還是靜止的？(課桌是運動的，課本是靜止的)討論：描述物體的是運動和靜止，與所選擇的參照物有關(guān)。參照物可以根據(jù)需要來選擇。如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運動時，結(jié)論也不一樣。由以上討論我們知道，物體的運動和靜止是相對的。為了方便，我們常

5、用地面作參照物。3、讓學(xué)生看課本第18頁圖1.2—4。組織學(xué)生討論下面問題問題：以同樣快慢、向同一方向前進的卡車和聯(lián)合收割機以什么參照物它們是運動的，以什么為參照物，卡車或聯(lián)合收割機是靜止的。為什么？討論討論：以田野或(地面)為參照物它們都在運動，卡車和聯(lián)合收割機相對于以田野或(地面)的位置關(guān)系不斷變化；卡車以聯(lián)合收割機、聯(lián)合收割機以卡車為參照物它們是相對靜止的，它們以同樣快慢、向同一方向前進時相對位置關(guān)系不發(fā)生變化。從這個例子我們可以

6、看到以同樣快慢、向同一方向前進的物體以它們中任何一個為參照物，則另一個相對靜止。4、討論并回答課本18頁“想想議議”中的問題。（四）（四）、【課堂小結(jié)】（3分鐘）1、機械運動：在物理學(xué)中，把物體位置的變化，叫做機械運動機械運動2、參照物：說物體是運動還是靜止，要看以哪個物體做標準。這個被選作標準的物體叫做參照物參照物。3、判斷物體是運動還是靜止：一看選哪個物體做參照物，二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位置變化。4、運動是宇宙中的普遍現(xiàn)

7、象。物體的運動和靜止是相對的相對的。（五）（五）、【當(dāng)堂檢測】（8分鐘）1、有關(guān)參照物的說法正確的()A、運動的物體不能做參照物B、只有固定在地面上的物體才能做參照物C、任何物體都可以作參照物D、研究某一物體的運動，必須選定參照物2、古代有人用詩詞來描寫運動的相對性：“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰是走來迎。仔細看山山不動，是船行?！钡谝痪涫沁x_________為參照物的，第二句是選_________為參照物的。3、小明乘坐觀光電梯上升時，看見

8、地面上的物體均離他而去，這是以__________作為參照物。4“烏云遮住月亮，月亮鉆出云層”。前句是以__________為參照物，后句是以_______________為參照物。5、地球同步通信衛(wèi)星總是靜止在地球上空某處，這是以___________為參照物，如果以太陽為參照物，這顆衛(wèi)星是________(填“運動”或“靜止”)的。（六）（六）、【課后作業(yè)】1、課本18頁頁13題做到書上。2、基礎(chǔ)訓(xùn)練上的題目。（七）、【課后反思】我