2008年度上學期班主任工作總結(jié)

1、2008年度上學期班主任工作總結(jié)年度上學期班主任工作總結(jié)四（四（1）班）班馮富娟富娟班主任是班班主任是班級工作的管理者和引工作的管理者和引導者，是學校與學生、家者，是學校與學生、家長之間聯(lián)間聯(lián)系的系的紐帶和橋梁。本學期我擔任四（梁。本學期我擔任四（1）班的教育教學工作。在）班的教育教學工作。在這個學期里，個學期里，為了搞好本班了搞好本班的班的班風、學、學風，促，促進學生全面學生全面發(fā)展，提高學生多方面的素展，提高學生多方面的素質(zhì)，做了下

2、面幾點工作：，做了下面幾點工作：一、注重思想品德的教育：一、注重思想品德的教育：1、利用教科、利用教科書對書對學生學生進行思想教育。行思想教育。四年四年級的學生思想的學生思想變化大，正確地引化大，正確地引導是至關重要的，因而我注意加是至關重要的，因而我注意加強《小學生守學生守則》、《中小學生行中小學生行為規(guī)為規(guī)范》教育，教育，還經(jīng)還經(jīng)常結(jié)合“思想品德思想品德”課，“語文”課對課對學生學生的言行的言行進行指行指導。在一次。在一次語文課上，

3、我上，我們學習《三顆紐顆紐扣的房子扣的房子》這一課。我要求。我要求學生表演學生表演這個故事，學生個故事，學生對表演表演課文劇有濃厚的厚的興趣。他趣。他們完全融入了角色，感完全融入了角色，感覺自己真的就是國王，是那個自己真的就是國王，是那個樂于助人的于助人的窮木匠，是那些需要幫助的無家可木匠，是那些需要幫助的無家可歸的人。真正人。真正進入了人物的內(nèi)心世界，感悟到入了人物的內(nèi)心世界，感悟到窮木匠那木匠那顆博大、博大、純樸的樸的愛心，表演心，

4、表演結(jié)束后，我束后，我問：同學：同學們，一個，一個窮木匠自己只有一木匠自己只有一間小小的房子，可是他卻有一小小的房子，可是他卻有一顆善良善良的樂于助人的心，他能盡自己的力量幫助每一個需要幫助的人。你呢，你于助人的心，他能盡自己的力量幫助每一個需要幫助的人。你呢，你應該應該怎樣向窮木匠學木匠學習呢？呢？讓學生唱所欲言，學生唱所欲言，這時這時，同學，同學們爭先恐后地回答，爭先恐后地回答，課堂氣氛氣氛很熱烈，烈，這樣這樣，我就達到了培養(yǎng)學生，

5、我就達到了培養(yǎng)學生見困助人的困助人的愛心教育。心教育。2維護維護學生的尊學生的尊嚴，多找個，多找個別思想思想傾向差的同學向差的同學談心。心?！叭朔鞘ト耍朔鞘ト?，誰熟無熟無過？”我門不能因不能因為小孩子的偶小孩子的偶爾過錯爾過錯，就使她（他）永，就使她（他）永遠失去自信，在失去自信，在別人面前抬不起人面前抬不起頭。我班的李雨爽同學自小就跟父母分開。在家。我班的李雨爽同學自小就跟父母分開。在家鄉(xiāng)受到奶奶的溺受到奶奶的溺愛，經(jīng)常說謊說謊，一

6、次家，一次家長會，學校會，學校發(fā)了通知，她的家了通知，她的家長也在回也在回執(zhí)簽執(zhí)簽大力表大力表揚了哪些做得好的同學，了哪些做得好的同學，讓他們學有榜學有榜樣，同，同時教育他教育他們接待每一位客人接待每一位客人都應熱應熱情，情，這是做人的美德。是做人的美德。三、加三、加強管理，培養(yǎng)良好的班管理，培養(yǎng)良好的班風。學生以學學生以學為主，學生只有學好知主，學生只有學好知識，長大才能大才能報效祖國，效祖國，紀律是學律是學習的保的保證。有了良好的有

7、了良好的紀律，才能使各律，才能使各項工作工作順利進行，因此從開學之初，我就狠抓班行，因此從開學之初，我就狠抓班風班紀，對違紀對違紀學生學生給予嚴肅嚴肅的批的批評。每周利用一定的。每周利用一定的時間時間，學，學習《小學生守小學生守則》和《小學生行學生行為規(guī)為規(guī)范》，讓學生學生時時檢時時檢點自己的行點自己的行為。同。同時我還利用一切活利用一切活動教育學生教育學生奮發(fā)奮發(fā)向上，向上，團結(jié)團結(jié)合作的精神。如在教合作的精神。如在教師節(jié)師節(jié)的“拔河

8、拔河”比賽中，我鼓勵學生要中，我鼓勵學生要團結(jié)團結(jié)一致，致，齊心協(xié)力，我班最力，我班最終取得了年取得了年級組級組的第一名，體的第一名，體現(xiàn)集體力量的可集體力量的可貴。我。我還利用班用班隊課組積隊課組積學生玩學生玩“二人三足二人三足”的游的游戲，這個游個游戲也是體也是體現(xiàn)出集體的合作的精出集體的合作的精神，神，這樣這樣潛移默化地培養(yǎng)，在班里形成了一股潛移默化地培養(yǎng)，在班里形成了一股強大的集體力量，良好的班大的集體力量，良好的班風，每，每個

9、學月都個學月都評為評為先進文明班。文明班。四、安全教育，常抓不懈。四、安全教育，常抓不懈。安全是保安全是保證教學工作教學工作穩(wěn)步進行的前提。行的前提。為保證學生的安全，我學生的安全，我時時時時注意注意對學生進行安全教育，除利用班會行安全教育，除利用班會課、品德、品德課進課進行講解、學解、學習外，外，還采取了采取了許多安全多安全措施：我每天到校后都要措施：我每天到校后都要對教室教室進行檢查檢查，提前排除安全，提前排除安全隱患?；肌W生的

10、行學生的行為給為給予一定的予一定的約束，束，選出一個安全小出一個安全小組長組長，提醒、，提醒、監(jiān)督違紀違紀學生，禁止追逐打?qū)W生，禁止追逐打鬧，教育，教育學生上、放學路上注意交通安全。學生上、放學路上注意交通安全。（特（特別針對別針對高福、新填的學生），高福、新填的學生），時刻注意學生的刻注意學生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保中，保證了學生的健康成了學生的健康成長。五、搞好五、搞好衛(wèi)生，關心健康。生