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1、共享百校千師教育資源共享百校千師教育資源助推教育信息化潮流助推教育信息化潮流聯(lián)系地址:鄭州市經(jīng)五路66號河南電子音像出版社郵編450002電話0371—65715278第1頁共7頁ABCD第7題第8題100020003000x(km)100020003000y(元)y1y2BADC秘密★啟用前連云港市連云港市2010年高中段學(xué)校招生統(tǒng)一文化考試年高中段學(xué)校招生統(tǒng)一文化考試數(shù)學(xué)試題(請考生在答題卡上作答)注意事項(xiàng):注意事項(xiàng):1本試卷共6頁
2、,28題全卷滿分150分,考試時(shí)間為120分鐘2請?jiān)诖痤}卡上規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答,在其他位置作答一律無效3答題前,請考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號和座位號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在試卷答題卡及試題指定位置,并認(rèn)真核對條形碼上的姓名及考試號4選擇題答案必須用2B鉛筆填涂在答題卡的相應(yīng)位置上,在其他位置作答一律無效如需改動,用橡皮擦干凈后再重新填涂5作圖必須用2B鉛筆作答,并請加黑加粗,描寫清楚一、選擇題一、選擇題(本大題共有8個(gè)小題,每小
3、題3分,共24分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的,請將正確選擇項(xiàng)前的字母代號填涂在答題卡相應(yīng)位置上)1下面四個(gè)數(shù)中比-2小的數(shù)是()A1B0C-1D-32下列計(jì)算正確的是()Aa+a=x2Baa2=a2C(a2)3=a5Da2(a+1)=a3+13如圖所示的幾何體的左視圖是()4今年1季度,連云港市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值突破110億元,同比增長59%數(shù)據(jù)“110億”用科學(xué)記數(shù)可表示為()A1.11010B111010C1.1
4、109D111095下列四個(gè)多邊形:①等邊三角形;②正方形;③正五邊形;④正六邊形其中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A①②B②③C②④D①④6今年3月份某周,我市每天的最高氣溫(單位:℃)12,9,10,6,11,12,17,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與極差分別是()A8,11B8,17C11,11D11,177如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD互相垂直,則下列條件能判定四邊形ABCD為菱形的是()共享百校千師教育資源共享百校千師
5、教育資源助推教育信息化潮流助推教育信息化潮流聯(lián)系地址:鄭州市經(jīng)五路66號河南電子音像出版社郵編450002電話0371—65715278第3頁共7頁外來務(wù)工人員專業(yè)技術(shù)狀情況扇形統(tǒng)計(jì)圖高級技術(shù)中級技術(shù)初級技術(shù)無技術(shù)70%外來務(wù)工人員專業(yè)技術(shù)狀情況條形統(tǒng)計(jì)圖5101520253035高級技術(shù)35中級技術(shù)35初級技術(shù)35無技術(shù)35人數(shù)25專業(yè)技術(shù)狀況35025痕為AE在折痕AE上存在一點(diǎn)P到邊CD的距離與到點(diǎn)B的距離相等,則此相等距離為__
6、______三、解答題三、解答題(本大題共有10個(gè)小題,共96分,請?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)19.(本題滿分8分)計(jì)算:(1)(-2)2+3(-2)-()-2;(2)已知x=-1,求142x2+3x-1的值20(本題滿分8分)隨著我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高和新興產(chǎn)業(yè)的興起,勞動力市場已由體力型向?qū)I(yè)技能型轉(zhuǎn)變,為了解我市外來務(wù)工人員的專業(yè)技術(shù)狀況,勞動部門隨機(jī)抽查了一批外來務(wù)工人員,并根據(jù)所收集的數(shù)
7、據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì):(1)本次共調(diào)查了名外來務(wù)工人員,其中有初級技術(shù)的務(wù)工人員有__________人,有中級技術(shù)的務(wù)工人員人數(shù)占抽查人數(shù)的百分比是____________;(2)若我市共有外來務(wù)工人員15000人,試估計(jì)有專業(yè)技術(shù)的外來務(wù)工人員共有多少人?21(本題滿分8分)從甲地到乙地有A1、A2兩條路線,從乙地到丙地有B1、B2、B3三條路線,從丙地到丁地有C1、C2兩條路線一個(gè)人任意先了一條從甲地到丁地的路線求他恰好選到B
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