2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(浙江卷)語文

1、第1頁教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)《恒謙教育教學教育教學資源庫》適用于新課程各種版本教材的教學適用于新課程各種版本教材的教學全國統(tǒng)一客服電話：400715668820122012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(浙江卷浙江卷)語文試題語文試題(wd版)一、語言文字運用（共24分，其中選擇題每小題3分）1下列詞語中加點的字，注音全都正確的一項是A、昵（n）稱質(zhì)（zhǐ）量衣缽（bō）因噎（yē）廢

2、食B、芻（ch）議熟稔（rěn）露（l）臉瘙（so）癢難忍C、奇葩（pā）笑靨（yǎn）當（dng）真物阜（f）民豐D、綺（qǐ）麗木訥（n）頃（qǐng）刻入不敷（fū）出2下列各句中，沒有錯別字的一項是A散文是倍受讀者青睞的文體，古今中外的散文家憑借生花妙筆，寫下了無數(shù)文采斐然、膾炙人口的名篇。B上課鈴聲過后，他才慌慌張張地沖進教室，“報告”聲剛落，同學們轟堂大笑，原來他衣服的紐扣錯位了。C毋庸諱言，得過且過、敷衍塞責的教師確實存在

3、，但像“最美女教師”張麗莉那樣愛生如子、恪盡職守的人，才是教師隊伍中的主流。D作為領(lǐng)導(dǎo)干部，面對群眾時需要很強的親和力，只有貼近群眾，和顏悅色而不是急言厲色，才能真正聽到群眾的心聲。3下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是A在今年全國“兩會”上，溫總理對于一些地方房價還沒有回到合理價位，調(diào)控不能放松的表態(tài)，讓市場對樓市調(diào)控政策放松的預(yù)期落了空。B要解決愈演愈烈的醫(yī)患矛盾，既需要運用法律武器制止違法行為，更需要從根本上釜底抽薪，進一步推進

4、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。C中國古典詩歌所用的許多物象，本是無情無知的，但經(jīng)過歷代詩人反復(fù)繼承、運用和發(fā)展，積淀了豐厚的象征意蘊，成為傳統(tǒng)的審美意象。D毒膠囊事件是繼三聚氰胺事件后又一起驚世駭俗的丑聞，它再次給有關(guān)部門敲響了警鐘：藥品安全大如天，萬萬不可掉以輕心。4下列各句中，沒有語病的一項是A加強和改進藝術(shù)評論工作，引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平，糾正不良創(chuàng)作傾向，是藝術(shù)評論家必須承擔的職責。B《深化普通高中課程改革方案》要求推進普通高中多樣

5、化和特色化發(fā)展，為每個學生提供適合的教育，以滿足不同潛質(zhì)學生的發(fā)展。C這本書精心選配了10多幅契合文意的圖片與版式設(shè)計有機結(jié)合，為讀者營造了一個極具文化魅力的立體閱讀空間。語文新高考博客D智能電視的推出顛覆了人們心中電視機只是用來看節(jié)目的傳統(tǒng)觀念，用戶可以方便地通過電視上網(wǎng)進行一系列的社交、娛樂活動。5從下列材料中選取必要的信息，為“食品添加劑”下定義。（3分）①食品添加劑是有意加入到食品中的物質(zhì)。②食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需

6、要。③食品添加劑既可以是化學合成物質(zhì)，也可以是天然物質(zhì)。④食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質(zhì)和色、香、味。第3頁教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)《恒謙教育教學教育教學資源庫》適用于新課程各種版本教材的教學適用于新課程各種版本教材的教學全國統(tǒng)一客服電話：4007156688清儒的原話，“讀書必先識字”。你說“經(jīng)”，是哪一本“經(jīng)”？是古文還是今文？具體是哪一個文本？所以清儒的功夫在甄別和辨?zhèn)危康氖腔謴?fù)“經(jīng)”的本原。要恢

7、復(fù)本原，必須有小學的功夫。小學的功夫就是文字學、訓(xùn)詁學、音韻學。文字學是認字，訓(xùn)詁學是釋詞，把字詞的意思解釋清楚。這還不行，還要懂音韻。說這個字，漢代這樣讀，宋代那樣讀，清代是這樣讀的。清儒把“六經(jīng)”的字一個一個弄準確了。所以要說國學，最主要的應(yīng)該是經(jīng)學和小學。要懂經(jīng)學，就得懂小學。小學是工具和路徑，不懂小學，通經(jīng)之路就走不過去，就沒有能力研究經(jīng)學。8下列對“讀書必先識字”理由的說明，最恰當?shù)囊豁検茿朱子、二程等人在沒有小學功夫的情況下

8、研究《周易》，是空談義理。B有了對經(jīng)學字詞義的大量注疏，才有可能去研究經(jīng)學在中國學術(shù)史上的流變問題。C字音沒有念清楚，字詞意思沒有解釋清楚，就不能夠恢復(fù)“經(jīng)”的本原。D漢、晉唐、宋明注疏有不妥之處，漢宋儒在研究經(jīng)學史的過程中也存在不少錯誤。9下列說法不符合原文意思的一項是語文新高考博客A國學是中國學問的根底，而作為工具和路徑的小學是經(jīng)學的根底。B宋代學者從《周易》入手重歸“六經(jīng)”，以“六經(jīng)”的義理和思想來重構(gòu)儒家的思想體系。C清儒有著深

9、厚的文字學、訓(xùn)詁學、音韻學功底，他們對“六經(jīng)”的字逐一進行了校正。D只有糾正了“五經(jīng)”音義中的錯誤，才能真正了解清代學者對經(jīng)學研究的貢獻。10結(jié)合上下文，指出作者認為“后來的經(jīng)學，不是經(jīng)學的原典，而是經(jīng)學史”的理由。（3分）（二）閱讀下面的文字，完成1115題。（20分）母親的中藥鋪甘典江那時候，我最喜歡去的地方，一是新華書店，一是母親的中藥鋪。前者，是因為我愛看愛買連環(huán)畫；后者，是因為我喜歡嗅聞那些中藥的味道，特別是咀嚼幾片苦甜苦甜的

10、甘草。母親當過赤腳醫(yī)生。八十年代初，母親參加醫(yī)療培訓(xùn)后，加入了城關(guān)鎮(zhèn)合作醫(yī)療站，醫(yī)療站在我讀書的中學附近，臨街兩間舊木房。一間開處方和打針，另一間，是藥鋪。和母親一起在守藥鋪的，還有三個阿姨。一天到晚，她們就做三件事：抓藥，打針，織毛衣。除此之外，便是無休無止的聊天。我注意到，她們抓藥非常麻利，瞟一眼處方，就可以找到相應(yīng)的抽屜。僅憑手抓，就基本準確，最后還是放進小秤稱一稱，添點或減點。然后，把藥倒入毛邊紙或廢報紙，包好扎緊，寫幾個字交待