how_are_you導學案

1、三年級英語學科學習內容Module1Greetings第二課時Unit2Howareyou學習目標知識目標Wds:goodmninghowareyouthankSentences:GoodmningHowareyouI’mfinethankyou.技能目標Icanintroducemyselfmakefriendswithclassmates.重難點及突破措施重點：見面問候用語及如何問候早上好。難點：用“Goodmning”問候早上好；

2、用句型“HowareyouI’mfinethankyou.”進行見面問候。突破措施：通過情景對話的練習模式操練語言點。用教師示范，學生模仿，小組競賽的方法鞏固運用所學重點內容。課前準備taperecder錄音機wdcards單詞卡片multimedia多媒體課件導學案設計個性化設計預習學案一、Icanreadthesentences我會讀這些句子Goodmning.HowareyouI’mfinethankyou.二、Iknowthew

3、ds我認識這些單詞goodmninghowyoufinethank三、Iknowthemeaningofthedialogue.板書：Goodmning領讀并解釋其意思4.Readinyourgroup.5.Putontheheadwear.actitout.Groupwk.帶上頭飾，分角色表演課文，比一比哪組做的好。6.Game：老師拿出帶有“how”“are”“you”“I’m”“fine”“thank”“you”的卡片，打亂順序，

4、請幾名學生上前按照正確的順序排成一隊把他們排成通順的句子。然后反復讀幾遍，看看哪組讀的最棒。7.Let’ssingthesong:HelloHello邊做動作邊唱，然后讓學生上來表演。五、Exercise:Readmatch六、SumupGoodmning早上好Howareyou你好嗎？I’mfinethankyou.七、HomewkGreetyourclassmatesusingwhatwelearnedtoday.同學見面用今天所學