《社會(huì)歷史的主體》教案

1、112《社會(huì)歷史的主體社會(huì)歷史的主體》教案教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目與技能目標(biāo)：1)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。2)群眾觀點(diǎn)和群眾路線的基本內(nèi)容。3)運(yùn)用社會(huì)基本矛盾理論，分析說明社會(huì)歷史發(fā)展的總趨勢。4)通過對社會(huì)歷史的主體理論的學(xué)習(xí)，明確社會(huì)歷史首先是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的歷史，形成自覺堅(jiān)持用群眾觀點(diǎn)和群眾路線看待和處理問題的能力。過程與方法：程與方法：情境（話題）導(dǎo)入（教師）→活動(dòng)探究（師生）→自覺踐行（學(xué)生）情感情感態(tài)度價(jià)度價(jià)值觀值觀

2、目標(biāo)：堅(jiān)定群眾立場，堅(jiān)持群眾路線，自覺站在廣大人民群眾的立場上，維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。培養(yǎng)尊重勞動(dòng)、熱愛人民的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn)：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。教具與媒體教具與媒體：自制多媒體課件課時(shí)安排課時(shí)安排：1課時(shí)（總第27課時(shí)）教學(xué)過程教學(xué)過程：話題話題生活中的哲學(xué)生活中的哲學(xué)“心中為念農(nóng)?？?，耳里如聞饑凍聲?！币匀藶楸?，是科學(xué)發(fā)展觀的核心。以人為本，就是以最廣大人民的根本利益為本，就是堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民

3、、發(fā)展成果由人民共享。上述材料體現(xiàn)了歷史唯物主義的什么道理在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中應(yīng)該怎樣貫徹以人為本的發(fā)展理念(15分)(1)上述材料體現(xiàn)了人民群眾是實(shí)踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者。具體表現(xiàn)為：第一，人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，因而從根本上推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。第二，人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者，從而推動(dòng)了社會(huì)的全面進(jìn)步。第三，人民群眾是社會(huì)變革的決定力量，在社會(huì)變革中起主體作用。(2)肯定人民群眾在社會(huì)發(fā)展中的作用，就應(yīng)該在構(gòu)建社會(huì)主

4、義和諧社會(huì)中貫徹以人為本312(1)人民群眾是指一切對社會(huì)歷史起推動(dòng)作用的人們，既包括普通個(gè)人，也包括杰出人物。(2)人民群眾是一個(gè)歷史范疇，在不同的國家、不同的歷史時(shí)期，人們?nèi)罕娋哂胁煌膬?nèi)涵，但不論怎樣變化，勞動(dòng)群眾都是人民群眾的主體部分。(3)我國現(xiàn)階段人民群眾的范疇。在我國現(xiàn)階段，全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國者和擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者，都屬于人民群眾的范圍。人民群眾是人民群眾是歷史的史的創(chuàng)造者與杰出

5、人物的重大作用的關(guān)系造者與杰出人物的重大作用的關(guān)系人民群眾是歷史的創(chuàng)造者杰出人物的重大作用區(qū)別人民群眾是歷史的創(chuàng)造者主要表現(xiàn)在三方面：一是人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，二是人民群眾是精神財(cái)富的創(chuàng)造者，三是人民群眾是社會(huì)變革的決定力量杰出人物一般是指在一定歷史發(fā)展階段中對歷史發(fā)展起著重大推動(dòng)作用的偉大人物聯(lián)系杰出人物對社會(huì)歷史發(fā)展的促進(jìn)作用總是以人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用為基礎(chǔ)。人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用，是產(chǎn)生杰出人物作用的源泉，杰出人物

6、只有自始至終地依賴于群眾，才能有所作為◇課堂練習(xí)練習(xí)：下面對人民群眾認(rèn)識(shí)，正確的是(C)①人民群眾指廣大勞動(dòng)群眾②人民群眾指一切對社會(huì)歷史起推動(dòng)作用的人們③人民群眾在不同的國家范圍不同④人民群眾在同一國家不同歷史時(shí)期范圍不同A①②B①②③C②③④D①②③④解析：考查對人民群眾的正確認(rèn)識(shí)。①錯(cuò)誤，應(yīng)是人民群眾中的主體部分是勞動(dòng)群眾，該觀點(diǎn)縮小了人民群眾的外延。②③④都正確，體現(xiàn)人民群眾的含義和歷史范疇的特征，故選c項(xiàng)。3人民群眾是歷史的創(chuàng)