七彩棒棒糖主題生成活動

1、彩色棒棒糖彩色棒棒糖彩色棒棒糖一、主題說明一、主題說明我們知道在日常生活中能看到許多色彩孩子喜歡色彩，因為色彩是五彩斑斕的。在繽紛的色彩世界中孩子充滿了好奇，探索的欲望很強，經(jīng)常在涂涂畫畫中表現(xiàn)出來。幼兒眼中的世界是美好的，他們對什么都充滿好奇，小班幼兒由于年齡特點的原因，他們對鮮艷的顏色非常敏感，而顏色的變化會使幼兒興奮、驚奇，并產(chǎn)生濃厚的探索欲望，針對孩子的這一特點，我們從一個“玩”字著手，讓幼兒在做做玩玩中認識顏色，讓孩子在玩顏色

2、的過程中，感受到顏色的微妙變化。在快樂的活動中感受色彩帶來的美，讓幼兒在彩色世界中初步感受周圍環(huán)境的絢麗色彩，體驗色彩與其變化帶來的樂趣。由此我們進入了彩色的世界。根據(jù)孩子的認知經(jīng)驗及班級的實際情況，選取的活動，以及設(shè)計都是依據(jù)孩子的經(jīng)驗由淺入深展開的，而且活動中所需要的材料都是幼兒生活中經(jīng)常見到的，應(yīng)該是比較容易操作的。為此預(yù)設(shè)了如下主題目標，以便參考情感目標：通過各種活動讓幼兒體驗到色彩及其變化帶來的樂趣，從而更加熱愛生活。態(tài)度目標

3、：激發(fā)幼兒參加活動的興趣，發(fā)現(xiàn)生活的奇妙之處，增強自信心，激發(fā)探究欲望。能力目標：幼兒能樂意用自己喜歡的方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)色彩，拓展幼兒思維，培養(yǎng)動手能力。知識目標：鼓勵幼兒大膽探索發(fā)現(xiàn)生活中的色彩，能夠關(guān)注生活中的色彩，培養(yǎng)幼兒觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題的能力。技能目標：初步了解三原色的配色方法，掌握粘貼、涂色等技能。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（一）盡可能多的在班級創(chuàng)設(shè)五彩斑斕的世界。從幼兒身邊入手，幼兒衣食住行等等。在班級掛些五彩棒棒糖的吊飾，

4、用調(diào)查表、照片的形式并創(chuàng)設(shè)《彩色棒棒糖》主題墻等都是給幼兒直接的感官刺激。以便更好地開展主題系列活動。布置《彩色棒棒糖》主題墻。1、展示《我發(fā)現(xiàn)的顏色》顏色調(diào)查表，鼓勵幼兒和父母一起在日常生活中尋找、收集家里生活用品的色彩，并記錄讓幼兒感知到顏色就在我們的身邊，紅的花，綠的草、彩色棒棒糖三、家園共育三、家園共育（1）展示《我發(fā)現(xiàn)的顏色》顏色調(diào)查表，鼓勵幼兒和父母一起在日常生活中尋找、收集家里生活用品的色彩，并記錄；《我去買菜》專欄請家長