主題目標(biāo)分析

1、華亭幼兒園2012學(xué)年度第二學(xué)期主題活動(dòng)計(jì)劃表1主題目標(biāo)分析主題目標(biāo)分析主題活動(dòng)名稱：小花園、雨天主題活動(dòng)名稱：小花園、雨天班級(jí)?。ㄋ模┌嘟滩闹械膬?nèi)容與要求：教材中的內(nèi)容與要求：1、喜歡觀察周圍花草樹木，有愛(ài)護(hù)他們的情感。2、感知雨天的自然景象，感受雨中活動(dòng)的快樂(lè)。幼兒經(jīng)驗(yàn)與主題價(jià)值分析：幼兒經(jīng)驗(yàn)與主題價(jià)值分析：春天代表希望，春天充滿生機(jī)，春天來(lái)了，脫下厚厚的棉衣，孩子們自由地奔跑在明媚的春光里，讓歡樂(lè)的笑聲灑落在春天的每個(gè)角落，小班幼

2、兒對(duì)春天帶來(lái)的變化，已不僅僅局限于顏色，春天還是一個(gè)充滿好奇和故事的季節(jié)，風(fēng)變暖了，樹發(fā)芽了，自然界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化會(huì)讓孩子們體驗(yàn)到春天的腳步近了，春天的風(fēng)、春天的雨、春天的草、春天的樹、春天的花都會(huì)成為孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)。在本主題中，應(yīng)努力創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)運(yùn)用自己的感官通過(guò)看、摸、聞、聽(tīng)等多種途徑與春天互動(dòng)，讓能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛(ài)大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對(duì)春天的情緒、情感、感知和體驗(yàn)。春天也是個(gè)多雨的季

3、節(jié)，對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)論是毛毛細(xì)雨還是雷聲隆隆的大雨，都會(huì)引起她們的好奇和關(guān)注，在雨天，孩子們喜歡穿上雨衣、雨鞋，走在雨中，還不忘用小腳使勁地踩踩積在地上的雨水，下雨也讓孩子們有了別樣的樂(lè)趣。因此在小花園主題中，我們還有機(jī)的融入雨天的主題，嘗試通過(guò)集體活動(dòng)和日常的觀察和體驗(yàn)，讓孩子感知雨天的自然景象，感受雨中的快樂(lè)。主題實(shí)施的建議：主題實(shí)施的建議：1、幼兒通過(guò)和成人一起郊游、種植、飼養(yǎng)，了解了動(dòng)植物與人們的關(guān)系，產(chǎn)生保護(hù)動(dòng)植物、熱愛(ài)大

4、自然的情感。2、帶領(lǐng)幼兒戶外散步，引導(dǎo)幼兒觀察，并用感官感知春天的主要自然現(xiàn)象。3、家長(zhǎng)可和孩子在家中玩數(shù)數(shù)的游戲。4、在家和孩子一起種植小花或小蔬菜，讓孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、照顧它們，觀察它們的變化。5、收集小蝌蚪、小金魚、小烏龜、田螺等不傷幼兒、又便于飼養(yǎng)的小動(dòng)物來(lái)園，放在我們的自然角里，供幼兒觀察與飼養(yǎng)。6、在下雨時(shí)引導(dǎo)孩子觀察雨中人們穿雨衣、雨鞋、撐傘的景象。7、帶領(lǐng)幼兒在雨天穿上雨衣、雨鞋，帶好各種容器到戶外接雨，比比誰(shuí)接的雨水多，感

5、受雨中活動(dòng)的快樂(lè)。主題活動(dòng)計(jì)劃表（表一）華亭幼兒園2012學(xué)年度第二學(xué)期主題活動(dòng)計(jì)劃表3主題活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容主題活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容預(yù)設(shè)生成主題內(nèi)容1、柳樹2、給柳樹妹妹梳頭發(fā)3、春娃娃4、種花5、花兒朵朵開(kāi)6、花仙子找家7、小樹苗8、越開(kāi)越大的花9、小熊畫大樹10、各種各樣的花11、春天來(lái)了12、插花13、熊貓奶奶的小花園14、給小樹穿衣服15、嫩芽鉆出來(lái)16、小兔吃青草17、綠頭發(fā)18、花媽媽找寶寶19、小鳥和大樹20、蝴蝶找花21、游來(lái)游去的