九年級開學(xué)兩周工作回顧與總結(jié)

1、九年級開學(xué)兩周工作回顧與總結(jié)九年級開學(xué)兩周工作回顧與總結(jié)金色九月陽光明媚在這個(gè)收獲的季節(jié)我們迎來了新的一學(xué)期。本周是開學(xué)的第三周在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下在各位老師的齊心協(xié)力下我們畢業(yè)班教學(xué)秩序井然，總體情況良好。從一周的運(yùn)行情況看，各項(xiàng)工作開局良好?，F(xiàn)將前兩周主要情況總結(jié)如下：一、突出一個(gè)一、突出一個(gè)“早”字1、分包領(lǐng)導(dǎo)從思想上重視，在假期學(xué)校就統(tǒng)籌安排立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于全學(xué)年，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，九年級分包領(lǐng)導(dǎo)在一起聯(lián)合政教處上期分管八年

2、級工作的同志，認(rèn)真分析八年級存在的問題，對于一些典型的問題學(xué)生在分班時(shí)不分在一個(gè)班，分而治之。早來晚走，一周多次碰頭會(huì)，及時(shí)處理各種問題。2、班主任（1）來的早班主任跟班緊，每天早讀前、中午來后堅(jiān)持到教室督察，在了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的同時(shí)，快速引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到了新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；早上我們的班主任有不到7點(diǎn)就到的，7點(diǎn)10分基本到齊。中午2點(diǎn)基本到齊，如：艾巧霞、馬會(huì)杰。陳曉寧、高小文、謝美娥、楊麗兵等（2）工作安排早開

3、學(xué)第一周，周密布置，班級工作計(jì)劃紛紛出臺，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育，各方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。班級管理在開學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規(guī)，九年級秩序有條不紊。班級文化布置已有好幾個(gè)班進(jìn)行了，像李雪霞班、等。另外，艾巧霞、李雪霞、劉靈還有其他班主任學(xué)生進(jìn)班后，主動(dòng)到教導(dǎo)處查找本班學(xué)生八年級成績，分析學(xué)生薄弱學(xué)科，有針對性的對學(xué)生管理。3、教研組和任課教師九年級任課教師更是以飽滿的精神迅速投入到新學(xué)期的工作中來。積極

4、制定教研組工作計(jì)劃和個(gè)人學(xué)科計(jì)劃，孫桂梅老師、靳海閣老師、楊曉軍老師、殷書榮、馮衛(wèi)軍老師等幾乎和我們的班主任同時(shí)到班。同時(shí)教師能夠利用自習(xí)、早讀與個(gè)別學(xué)生談話，了解教情，來促進(jìn)今后課堂教學(xué)取得好的效果，表現(xiàn)出了良好的敬業(yè)精神。4、學(xué)生從開學(xué)到上周兩周的學(xué)情看，畢業(yè)班同學(xué)有較濃郁的學(xué)風(fēng)，到教室早，學(xué)習(xí)進(jìn)入狀態(tài)早；對教師有禮貌。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位各班真正做到了窗明地凈、一塵不染每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，打掃衛(wèi)生時(shí)間也非常

5、早，拖拖拉拉現(xiàn)象得到改觀。二、落實(shí)一個(gè)二、落實(shí)一個(gè)“干”字、追求一個(gè)字、追求一個(gè)“實(shí)”字1、班主任抓管理，細(xì)致入微：2、教師抓輔導(dǎo)、熱情耐心：老師們細(xì)致入微的管理構(gòu)成一中最美麗的風(fēng)景。這屆九年級，基于現(xiàn)狀，大家都在群策群力，努力做好自己份內(nèi)的事，在原有的基礎(chǔ)上先穩(wěn)定后提高。各個(gè)班級的大多數(shù)學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認(rèn)真進(jìn)行早讀和午練，自覺，不到7點(diǎn)20大多數(shù)班級就已經(jīng)出現(xiàn)了讀書聲，英語領(lǐng)讀不管老師在場不在場

6、學(xué)習(xí)氣氛很濃。典型的有九4班、九8班、九6班、九12班、九9班等。各教研組更是不等不靠，在學(xué)校資料沒發(fā)下來情況下，自己出題，數(shù)學(xué)組、化學(xué)組已經(jīng)進(jìn)行了單元測試，其它學(xué)科組也在行動(dòng)。這里面讓人感動(dòng)的事有許多，追求一個(gè)“實(shí)”字，數(shù)學(xué)組各位教師統(tǒng)一考試后，全批全改，張寶紅組長說的改到晚上九點(diǎn)多，楊曉軍老師、孫桂梅老師更是在成績出來后與班主任及時(shí)溝通，與學(xué)生談話。三、存在問題：三、存在問題：1、教師中有上課進(jìn)教室遲緩現(xiàn)象，課堂上有驅(qū)趕學(xué)生現(xiàn)象，讓

7、學(xué)生在教室外寫檢查或作業(yè)現(xiàn)象。2、教室文化建設(shè)行動(dòng)慢。5、中午、課間有學(xué)生在走廊聚集現(xiàn)象，放學(xué)有學(xué)生在樓梯口等學(xué)生現(xiàn)象。四、貼心建議：四、貼心建議：1、希望各班對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。2、各班班主任要加強(qiáng)對學(xué)生請假的管理。一般無特殊原因不允許學(xué)生離開學(xué)校。3、各教師應(yīng)注重個(gè)別談話，讓問題減少到0。4、班主任在教育學(xué)生過程中，應(yīng)以教育感化挽救為指導(dǎo)原則，把愛貫穿其中，杜絕簡單粗暴方式。5、上課教師應(yīng)注重組織學(xué)生強(qiáng)調(diào)教學(xué)的嚴(yán)

8、謹(jǐn)性盡可能地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性用你的魅力教學(xué)點(diǎn)燃學(xué)生奮進(jìn)的激情，使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功感從而讓學(xué)生愛上自已的學(xué)科愛聽自已的課在單位時(shí)間內(nèi)提高教學(xué)效率。6、這屆學(xué)生底子比較好，但差生特別是紀(jì)律差的學(xué)生多，相對任務(wù)重，應(yīng)抓穩(wěn)定促提高，關(guān)注全體學(xué)生，特別是后進(jìn)生。五、溫馨提示：五、溫馨提示：我們?nèi)w教師要做到“三個(gè)善待”(善待學(xué)生善待工作善待自已)在學(xué)生中要倡導(dǎo)“三個(gè)善于”(善于學(xué)習(xí)善于守紀(jì)善于珍重)從自信心責(zé)任感意志力的培養(yǎng)入手關(guān)愛每一個(gè)