2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、互換性與測量技術授課課題:形位誤差和形位公差課題內容:形位誤差的評定與檢測;形位公差帶定義、特點本次重點:形位誤差的評定、檢測形位公差精度分析本次難點:形位公差精度分析作業(yè):42參考資料:何鏡民主編忻良昌主編課題四形位誤差和形位公差0.008φ0.05A實例引入,承上啟下A0.05A一、形狀誤差和形狀公差1、形狀誤差:被測實際要素對理想要素的變動量。解釋概念,2、形狀公差:單一實際要素的形狀所允許的變動全量。明確內容二、位置誤差和位置公

2、差1、位置誤差:關聯(lián)被測實際要素對其理想要素的變動量。2、位置公差:關聯(lián)實際要素的位置對基準所允許的變動全量。位置公差按幾何特征分:定向公差:具有確定方向的功能,即確定被測實際要素相對基準要素的方向精通過定向誤差的評定分析,比較定向最小區(qū)域與最小區(qū)域的差別。定位誤差是被測實際要素對一具有確定位置的理想要素的變動量。該理想要素的位置由基準和理論正確尺寸確定。定位誤差用定位最小包容區(qū)域(簡稱定位最小區(qū)域)的寬度或直徑表示。定位最小區(qū)域是指以

3、理想要素定位來包容被測實際要素時,具有最小寬度或直徑的包容區(qū)域。明確定位最小區(qū)域,引出基準的概念跳動是當被測要素繞基準軸線旋轉時,以指示器測量被測實際要素表面來反映其幾何誤差,它與測量方法有關,是被測要素形狀誤差和位置誤差的綜合反映。跳動的大小由指示器示值的變化確定,例如圓跳動即被測實際要素繞基準軸線作無軸向移動回轉一周時,由位置固定的指示器在給定方向上測得的最大與最小示值之差。跳動先給出概念,在跳動公差中再詳細介紹基準基準是具有正確形

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