初三物理總復習教案

1、初三物理總復習教案初三物理總復習教案一運動的世界1、運動的相對性一個物體對參照物的位置如果發(fā)生改變則稱該物體運動，若對參照物的位置沒有改變，則稱該物體靜止。例：教室相對于行走的人是運動的。龍舟相對于河岸是運動的。同步衛(wèi)星相對于地球是靜止的。龍舟相對于舟上的人是靜止的。2、長度的測量選：選擇一個清晰的刻度開始測量放：放正刻度尺、緊靠被測物看：測量時視線應與尺面垂直讀：估讀到分度值的下一位（分度值：刻度尺里面最小的刻度值）讀：估讀到分度值的

2、下一位（分度值：刻度尺里面最小的刻度值）記：記下數(shù)值和單位例：圖中測出的該物長度是1.00cm.3、長度單位換算1Km=103m1m=10dm=100cm=103mm=106m=109nm?例：45m=4.5105m0.23dm=2.3107nm???4、速度的計算公式：v=st其中：（1）計算時將s和t的單位化成ms或者kmh（2）式中三個物理量應對應于同一個物體（3）懂得將題中的物理情景畫成簡圖，找出相應的方程例：某同學乘坐的汽艇遙

3、對一座高崖，他向高崖大喊一聲，歷時5秒他聽到了回聲。若汽艇以100ms的速度正對高崖駛?cè)?，他喊時離高崖是多遠？解：5秒內(nèi)人走的路程為：S船=V船t=100ms5s=500m?5秒內(nèi)聲音走的路程為：S聲=V聲t=340ms5s=1700m?如右圖可知：他喊時離高崖的距離為：S=(S船S聲)2=1100m5、平均速度嚴格按公式v=來計算，切勿利用V=來計算。ts221VV?例：汽車在長100m的公路上行駛前50m的速度為20ms后50m的速

4、度為10ms汽車在這100m公路上的平均速度為_______ms。解：前半段時間為：t===2.5svssmm2050后半段時間為：t===5svssmm1050所以全程的平均速度為：v===13.3mstssm5.7100[應用練習應用練習]1小明同學坐在行駛的公共汽車內(nèi):(選填“運動”、“靜止”)(1)以地面為參照物，小明是_______的；以行駛的公共汽車為參照物，小明難聽刺耳的、沒有規(guī)律的聲音稱為噪聲。與情景有關，如動聽音樂在擾

5、人清夢時就是噪聲。2、聲音的三大特性：響度、音調(diào)、音色。響度：人耳感覺到的聲音的強弱；與離聲源的距離、振幅、傳播的集中程度有關。音調(diào)：聲音的高低；與聲源振動的快慢（頻率）有關，即長短、粗細、松緊有關。（前者音調(diào)低，后者音調(diào)高）例：熱水瓶充水時的音調(diào)會越來越高（聲源的長度越來越短）音色：聲音的特色（不同物體發(fā)出的聲音都不一樣）。能認出是哪個人說話或哪種樂器就是因為音色。3、噪聲的防治：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處；三、超聲與次聲1、可

6、聽聲：頻率在20Hz—20000Hz之間的聲音；（人可以聽見）超聲：頻率在20000Hz以上的聲音；（人聽不見）次聲：頻率在20Hz以下的聲音；（人聽不見）2、超聲的特點及其應用（1）超聲的方向性強：聲納、雷達、探測魚群、暗礁等（2）超聲的穿透能力強：超聲波診斷儀（B超）（3）超聲的破碎能力強：超聲波清洗儀、提高種子發(fā)芽率四、與速度公式聯(lián)合，解題時應依物理情景畫出草圖。例：遠處開來列車，通過鋼軌傳到人耳的聲音比空氣傳來的聲音早２s，求火

7、車離此人多遠？（此時聲音在鋼軌中的傳播速度是５２００ms）解1：設火車離此人的距離為S，則—=2解得S=727.6m340S5200S解2：設聲音通過鋼軌傳播的時間為t則通過空氣傳播的時間為t2則依題意有：340（t2）=5200t解得t=0.14s則火車離此人的距離為S=vt=5200ms0.14s=727.6m?1、在城市道路常見如圖所示的標牌，它表示的意思是：(）A鼓號樂隊不能進入；B禁止鳴笛，保持安靜；C道路彎曲，行車注意安全；

8、D樂器商店的標志。2你的鄰居搞裝修十分吵鬧，干擾你的學習和生活，下列哪一個是無效的：(）A趕快將門窗關緊；B用棉花塞住耳朵；C將窗打開讓空氣加快流通；D將棉被掛在窗戶上。3挑選瓷器時，常輕輕敲它一下，由聲音來判斷是否破損，是根據(jù)：()A音調(diào)；B音色；C響度；D以上都不對。4口琴和笛子同時演奏，我們一聽便能從聲音中區(qū)分出兩種樂器發(fā)出的聲音，這是因為兩種樂器發(fā)出的聲音具有不同的：()A音調(diào)；B頻率；C響度；D音色。5為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)