

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、(四)閱讀下文,完成12~17題。(25分)忘季羨林①人一老,就容易忘事糊涂。②我認識一位著名的畫家,年過八旬以后,慢慢地忘事糊涂起來。我們將近半個世紀以前就認識了,頗能談得來,而且平常也還是有些接觸的。然而,最近幾年來,每次見面,他把我的尊姓大名完全忘了。從眼鏡后面流出來的淳樸寬厚的目光,落到我的臉上,其中飽含著疑惑的神氣。我連忙說:“我是季羨林,是北京大學(xué)的?!彼c頭稱是。但是,過了沒有五分鐘,他又問我:“你是誰呀!”我敬謹回答如上
2、。在每一次會面中,盡管時間不長,這樣尷尬的局面總會出現(xiàn)幾次。我心里想:老友確是老了!③前幾年,中國敦煌吐魯番學(xué)會在富麗堂皇的北京圖書館的大報告廳里舉行年會。我這位畫家老友是敦煌學(xué)界的元老之一,獲得了普遍的尊敬。按照中國現(xiàn)行的禮節(jié),必須請他上主席臺并且講話。但是,這卻帶來了困難。像許多老年人一樣,他腦袋里煞車的部件似乎老化失靈。一說話,往往像開汽車一樣,煞不住車,說個不停,沒完沒了。會議是有時間限制的,聽眾的忍耐也決非無限。在這危難之際,
3、我同他的夫人商議,由她寫一個簡短的發(fā)言稿,往他口袋里一塞,叮囑他念完就算完事,不悖禮儀常規(guī)。然而他一開口講話,稿子之事早已忘入九霄云外??礃幼邮谴蛩銖谋P古開天辟地講。照這樣下去,講上幾千年,也講不到今天的會。到了聽眾都變成了化石的時候,他也許才講到春秋戰(zhàn)國!我心里急如熱鍋上的螞蟻,忽然想到:按既定方針辦。我請他的夫人上臺,從他的口袋掏出了講稿,耳語了幾句。他恍然大悟,點頭稱是,把講稿念完,回到原來的座位。于是一場驚險才化險為夷,皆大歡喜
4、。④我比這位老友小六七歲。有人贊我耳聰目明,實際上是耳欠聰,目欠明。如人飲水,冷暖自知,其中滋味,實不足為外人道也。但是,我腦袋里的煞車部件,雖然老化,尚可使用。再加上我有點自知之明,我的新座右銘是:老年之人,煞車失靈,戒之在說。一向奉行不違,還沒有碰到下不了臺的窘境。在潛意識中頗有點沾沾自喜了。⑤然而忘事糊涂就一點好處都沒有嗎?⑥我認為,有的,而且很大。自己年紀越來越老,對于“忘”的評價卻越來越高,高到了宗教信仰和哲學(xué)思辨的水平。蘇東
5、坡的詞說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!彼前驯蜌g、離和合并提。然而古人說:不如意事常八九。這是深有體會之言。悲總是多于歡,離總是多于合,幾乎每個人都是這樣。如果造物主不賦予人類以“忘”的本領(lǐng),那么,我們?nèi)祟愒谶@么(四)(25分)12(4分)每次見面,都反復(fù)詢問“我”的姓名年會講話,忘了講稿說個不停(每點2分意思對即可)13(2分)然而,忘事糊涂就一點好處都沒有嗎?14(5分)(1)(3分)運用夸張的修辭,將老友講話沒完
6、沒了無限夸大,生動形象地將老友忘事糊涂的形象呈現(xiàn)出來。(或:運用比喻的修辭,將聽眾比作化石,將老友的講話比作中國歷史,生動幽默地將老友講話沒完沒了、忘事糊涂的形象呈現(xiàn)出來。)(修辭1分,分析2分)(2)(2分)用富含調(diào)侃和戲謔意味的筆調(diào)稱造物主為“小兒”,幽默生動地體現(xiàn)了作者洞察世事、領(lǐng)悟世理之后的欣喜與放達。(意思對即可)15(6分)“我”因忘事糊涂程度不深而沾沾自喜。(2分)與老友的忘對比,突出了“我”的自律和欣慰(2分);為下文“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中語文課外閱讀計劃
- 初中語文課外閱讀精練(附答案)
- 初中語文課外閱讀訓(xùn)練題
- 初中語文課外閱讀綜合訓(xùn)練
- 初中語文課外閱讀題精選(1)
- 初中語文課外閱讀題之書包
- 小升初語文課外閱讀理解含答案
- 中外名著賞析論文淺談初中語文課外閱讀
- 小課題研究《初中語文課外閱讀的研究》
- 語文課外閱讀練習(xí)2
- 29767.初中語文課外閱讀調(diào)查研究
- 初中語文課外閱讀指導(dǎo)的實踐與研究.pdf
- 初中語文課外閱讀的教學(xué)實踐與研究.pdf
- 44623.初中語文課外閱讀教師指導(dǎo)策略研究
- 初一語文課外閱讀理解練習(xí)答案
- 51545.提高初中語文課外閱讀效率的策略研究
- 5850.初中語文課外閱讀動機調(diào)查與策略研究
- 淺談初中語文中的課外閱讀
- 淺談初中語文課外閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 小學(xué)語文課外閱讀題及答案
評論
0/150
提交評論