和字寶寶做游戲(大班)

1、文檔僅供參考文檔僅供參考和字寶寶做游戲（大班）和字寶寶做游戲（大班）1、活動目標(biāo)：、活動目標(biāo)：1）進(jìn)一步激發(fā)幼兒對漢字的興趣。2）主動學(xué)習(xí)一些簡單的、易認(rèn)的漢字。3）通過一些簡單的識字游戲，提高細(xì)微觀察的能力。2、活動準(zhǔn)備：、活動準(zhǔn)備：大小字卡、單個字卡若干、水彩筆。3、活動過程：、活動過程：1）游戲“找朋友”。出示大字卡，學(xué)習(xí)從許多漢字中識別相同的漢字，請幼兒把相同的字用同一種顏色的筆圈起來。2）游戲“添一筆”。出示小字卡，引導(dǎo)幼兒比

2、較，想辦法在前一個漢字上添一筆使兩個漢字完全一樣。3）字牌游戲。A、教師出示大字卡，幼兒迅速將與教師手中相同的字卡舉起來。B、教師出示字卡如跑、跳、大、小等，幼兒辨認(rèn)后根據(jù)字的內(nèi)容作相應(yīng)的動作。C、看字說話。出示一張漢字卡，幼兒用這個字說一句話，如：跳我會跳繩。4）給漢字找家。集體認(rèn)讀漢字，請幼兒選自己認(rèn)識的字卡，分別貼到班里相應(yīng)的位置，潛移默化地鞏固幼兒對漢字的認(rèn)識。4、活動延伸：、活動延伸：制作漢字卡，請幼兒畫雞、鴨、貓、狗、豬、鳥

3、等可愛的小動物，教師配上字，然后做成卡，放到活動區(qū)里，供幼兒游戲使用。[幼兒園大班主題教案幼兒園大班主題教案]“神秘非非神秘非非”文檔僅供參考文檔僅供參考裝訂成冊以供幼兒日常隨時翻閱資源利用：社會媒體資源利用：通過媒體對SARS進(jìn)行廣泛大力的宣傳，豐富孩子的知識經(jīng)驗家庭資源利用：與家長共同收集有關(guān)圖片、影像等有關(guān)資料，和孩子共同討論有關(guān)SARS的話題幼兒園資源利用：與幼兒園各部門工作人員（廚房、花房、門、房醫(yī)務(wù)處）取得聯(lián)系，以供幼兒參觀

4、了解家園合作：請家長配合幼兒園在家做好防非典工作，并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子良好的生活為生習(xí)慣環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的環(huán)境，拓展幼兒的知識面，使幼兒更準(zhǔn)確了解SARS創(chuàng)設(shè)SARS宣傳欄，宣傳結(jié)束后裝訂成冊，以供幼兒日常生活中隨時翻閱觀察：關(guān)注幼兒一日生活中的每一環(huán)節(jié)，將良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣真正貫徹落實到每一個孩子身上。展示：通過情景表演的方式，進(jìn)一步鞏固孩子們對SARS的了解經(jīng)驗建構(gòu)階段我與非非繪畫SRAS病毒游戲：找非非探究活動：會

5、呼吸的肺探究活動：我們身體里的秘密談話活動：它們并不可怕探究活動：SARS我不怕你調(diào)查活動：身邊的人怎樣預(yù)防SARS的初步了解、認(rèn)識SARS的主要病征及其防治方法激發(fā)幼兒關(guān)注周圍人、事、物的興趣表征體驗階段從我做起情景表演：非非來了，從我做起戶外活動：多運動，防非典生活活動：做個講衛(wèi)生的好孩子兒歌：衛(wèi)生拍手歌集體活動：全園大掃除了解必要的預(yù)防保健知教幼兒懂得如何保護(hù)自己小小宣傳員向小班弟弟妹妹宣傳有關(guān)防SARS的信息向家庭社區(qū)宣傳有關(guān)防

6、SARS的信息體驗創(chuàng)造與成功的喜悅我不怕歌曲：陽光總在風(fēng)雨后情景短劇：搶救疑似非典病人生成活動：非非醫(yī)院培養(yǎng)幼兒勇敢樂觀的生活態(tài)度神秘SARS神秘非非列活動二：非非醫(yī)院活動二：非非醫(yī)院主題名稱活動內(nèi)容建議目標(biāo)活動準(zhǔn)備實施策略調(diào)查階段可愛的白衣天使請家屬中的醫(yī)護(hù)工作者拍攝下醫(yī)院里醫(yī)護(hù)人員的工作情況觀看一線醫(yī)護(hù)人員救治非典病人工作情況的錄像帶認(rèn)識醫(yī)護(hù)人員，了解他們的工作情況，培養(yǎng)幼兒對醫(yī)護(hù)人員的敬仰之情材料準(zhǔn)備：醫(yī)生護(hù)士制服，包括手術(shù)面罩、