聲音的產(chǎn)生與傳播

1、1臨開一中初二年級(jí)八年級(jí)上物理學(xué)教稿編號(hào)課題：聲音的產(chǎn)生與傳播課題：聲音的產(chǎn)生與傳播(第1課時(shí)課時(shí))制作人：郭麗茹審核人：時(shí)間:2012828(第2周)學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過觀察和實(shí)驗(yàn)知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。2通過觀看實(shí)驗(yàn)視頻和實(shí)例知道聲音的傳播需要介質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生與傳播教學(xué)難點(diǎn)組織﹑指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察﹑認(rèn)真分析。學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)一﹑﹑聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)探究﹕利用桌子上的橡皮筋﹑刻度尺﹑紙屑﹑課桌，讓他們發(fā)出聲音，觀察它們發(fā)聲時(shí)有什么共同

2、特征。1﹑它們發(fā)聲時(shí)具有的共同特征是。總結(jié)得到結(jié)論﹕聲音是由物體的產(chǎn)生的，停止，物體就停止。2、用手摸著喉頭發(fā)出聲音，這時(shí)手有怎樣的感覺？人是怎樣發(fā)聲的？蟬是怎樣發(fā)生的？二、聲音的傳播1﹑仔細(xì)觀看實(shí)驗(yàn)視頻，在各個(gè)階段聲音有什么變化？抽出部分空氣后﹕空氣全部抽出后：當(dāng)空氣逐漸進(jìn)入罩內(nèi)：結(jié)論﹕聲音傳播需要。聲音不能在中傳播。2﹑液體和固體能傳聲嗎？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際生活舉例證明。23﹑宇航員在太空中雖然近在咫尺還要靠無線電波交流，這是為什么？三﹑達(dá)