家鄉(xiāng)人生活的變化

1、家鄉(xiāng)人生活的變化──人教版《品德與社會》第四冊第2單元第1課北京師范大學(xué)廈門海滄附小黃芬芬【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1.通過調(diào)查、采訪、觀察等形式了解家鄉(xiāng)的過去，認(rèn)識家鄉(xiāng)的今昔巨變，增進(jìn)尊重歷史、珍惜今天生活的積極情感。2.感受家鄉(xiāng)人生活的巨大變化，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情懷。3.在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生查找資料、訪談、文獻(xiàn)研究、合作交往的能力?！窘虒W(xué)重點教學(xué)重點】通過搜集家鄉(xiāng)的歷史、地理、人文等有關(guān)的故事，了解家鄉(xiāng)的變遷?！窘虒W(xué)難點教

2、學(xué)難點】激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的自豪感?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備】1.歌曲《澎湃海滄》《海滄之歌》。第三階段：交流、匯報、展示【教學(xué)過程教學(xué)過程】一、歌曲導(dǎo)入，走近家鄉(xiāng)一、歌曲導(dǎo)入，走近家鄉(xiāng)（一）聽歌曲《澎湃海滄》（“從前你是個偏遠(yuǎn)的村莊，一條滄江從你身邊流入海洋，阿爸的漁舟載滿富裕的心愿，岸邊的阿媽把海那邊眺望，所以，人們叫你海滄，孤獨的海滄……如今你是片開放的綠洲，每一寸土地都成長希望，一座大橋連接五洲四海，巨輪的汽笛鳴響時代的樂章，所以人們叫你