小學(xué)教師個人年度發(fā)展計劃

1、教師個人年度發(fā)展計劃教師個人年度發(fā)展計劃一、個人年度發(fā)展總目標(biāo)：一、個人年度發(fā)展總目標(biāo)：這一學(xué)年里，本人就教學(xué)教育方面做了以下奮斗目標(biāo)。（一）、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研

2、究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。在小學(xué)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師

3、為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，使學(xué)生在輕松的氛圍下快樂地學(xué)習(xí)和生活。（二）、班主任工作教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。(4)、聽從學(xué)校安排，積極參加各類繼續(xù)教育的培訓(xùn)。2、認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平。(1)、每學(xué)期積極參與公開課的教學(xué)和展示活動。(2)、配合教研組開展課題研究，及時搜集資料，撰寫課題小結(jié)。3、努力學(xué)習(xí)

4、，提高自身素質(zhì)。(1)、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心，多看看修身養(yǎng)性方面的書籍。(2)、課件制作。向有課件制作方面特長的老師學(xué)習(xí)，爭取上一堂有課件的課。.(3)、切合學(xué)生的實(shí)際，提升自己的人格魅力，用魅力和激情教學(xué)，感染學(xué)生(4)、有學(xué)歷進(jìn)修的機(jī)會一定把握住，努力提高自己的理論知識，為實(shí)際教學(xué)奠定理論的基石。3、業(yè)務(wù)能力計劃：（1）每天做好常規(guī)的備課、上課、批改作業(yè)等工作；（2）認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研