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文檔簡(jiǎn)介
1、小班美術(shù)活動(dòng):蜘蛛織網(wǎng)開發(fā)區(qū)紅石崖中心幼兒園莊春蕾活動(dòng)目標(biāo):1.了解蜘蛛織網(wǎng)捉蟲的特性,能用短直線來(lái)表現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)。2.積極參與活動(dòng),大膽進(jìn)行繪畫和粘貼。3.感受線條的美、體驗(yàn)成功的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.課件、相關(guān)視頻、幼兒每人一份繪畫材料。2.作品展示用的大樹和房子(報(bào)紙和泡沫板制作)、魚線、曲別針3.輕音樂(lè)伴奏帶。4.幼兒事先了解蜘蛛的相關(guān)知識(shí)。活動(dòng)過(guò)程:一、觀察課件,看蜘蛛是怎么織網(wǎng)的1.小朋友今天老師給大家?guī)?lái)了一位新朋友,你們想知道
2、它是誰(shuí)嗎?看(放課件)它是誰(shuí)?它會(huì)干什么?它為什么要織網(wǎng)?寶寶們想不想看一看今天這位好朋友是怎么織網(wǎng)的?(放課件)二、觀察蜘蛛織網(wǎng)、激發(fā)幼兒興趣1.蜘蛛可會(huì)捉蟲了。瞧,有蟲子飛過(guò)來(lái)了!小蜘蛛真開心啊。咦,為什么沒(méi)抓住他們呢?對(duì)了,蜘蛛還沒(méi)織好網(wǎng)呢!2.蜘蛛要開始織網(wǎng)了,我們來(lái)看看它是怎么織的呀?(放課件)3.它是怎么織網(wǎng)的呀?(從這條線連到那條線)這根線是怎么樣的?(直直的)有沒(méi)有斷呀?(對(duì)了,兩頭都要連?。┛椓艘桓鶋虿粔蜓??蜘蛛又要織
3、網(wǎng)了。(邊看邊說(shuō):從這條線連到那條線,線要直直的)4.我們也來(lái)學(xué)一學(xué)蜘蛛是怎么織網(wǎng)的(請(qǐng)幼兒一起伸出小手指一起學(xué)蜘蛛織網(wǎng))要從這根線開始連到那根線停。5.蜘蛛也要加快速度嘍,蟲子馬上就要飛來(lái)了!6.這一塊地方織好了,還有哪里要織?(這邊也要織,蜘蛛快點(diǎn)織,加油)7.哇,網(wǎng)織好了!可以粘蟲子了!這次能粘住蟲子嗎?(放課件)8.提示瞪大眼睛好好看,瞧,有幾只蟲子飛過(guò)來(lái)啦?粘住了幾只蟲子呀?為什么只有兩只呀?還有一只為什么飛走了?(奧,原來(lái)這
4、里有漏洞了,小蜘蛛剛才織網(wǎng)的時(shí)候太粗心了,落下了一塊,誰(shuí)能幫小蜘蛛想一個(gè)好辦法把網(wǎng)織的密一點(diǎn)?(小結(jié):一條靠著一條距離近一點(diǎn)),好,讓我們和小蜘蛛一起把這個(gè)漏洞織好,這樣小蟲就不會(huì)逃跑了。)三、幼兒作畫,教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)1.教師提出繪畫要求。(1)寶寶們也想學(xué)聰明的小蜘蛛來(lái)織網(wǎng)嗎?(2)織網(wǎng)的時(shí)候要把線畫的直直的、一條線靠著一條線距離近一點(diǎn),還有線一定要和兩邊的線連住,不能斷掉,小蜘蛛就是這樣織的(簡(jiǎn)單師范),不然蟲子就會(huì)飛走了。(3)
5、等你織好了網(wǎng),就可以用網(wǎng)粘蟲子了,用膠水把小蟲粘到網(wǎng)上,看看你的網(wǎng)粘住了幾只小蟲。一定記住密密的網(wǎng)才可以粘更多的蟲子喲。2.巡視指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫。幫助幼兒將作品懸掛在喜歡的位置上,并進(jìn)行同伴分享。四、展示作品,進(jìn)行交流評(píng)價(jià)1.寶寶們的作品都完成了,看看你最喜歡哪張網(wǎng)?(圍繞畫得密密的、直直的,連住不斷開)2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小蜘蛛能幫助人類捉很多害蟲,是我們的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它。延伸活動(dòng):1.了解蜘蛛織結(jié)網(wǎng)的科學(xué)知識(shí)“告訴你們一個(gè)小秘密
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