山東省濟南市歷城第二中學2018屆高三模擬考試(一)語文試題

1、2018高三語文模擬試題高三語文模擬試題（歷城二中語文組命制）（歷城二中語文組命制）注意事項：注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡上。答卷前，考生務必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在

2、答題卡上。寫在本試卷上無效。橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。[來源來源:]:]3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀一、現(xiàn)代文閱讀(35(35分)(一)論述類文本閱讀論述類文本閱讀(本題共本題共3小題，小題，9分)（出題人：于福軍）（出題人：于福軍）閱讀下面的文字，完成1～3題。美國斯塔夫里阿諾斯《全球通史——從史前到21世紀》

3、在介紹中國文明的總體狀況時，以印度為對象進行比較，指出：“與印度文明的松散和間斷相比，中國文明的特點是聚合和連續(xù)。中國的發(fā)展情況與印度在雅利安人或穆斯林或英國人到來之后所發(fā)生的情況不同，沒有明顯的突然停頓。當然，曾有許多游牧部族侵入中國，甚至還取某些王朝而代之。但是，不是中國人被迫接受入侵者的語言、習俗或者畜牧經(jīng)濟，相反，是入侵者自己總是被迅速、完全地中國化?！睔v史文化的強大連續(xù)性，是中國文明的一大特征。中國文化的核心政治觀念從未發(fā)生動

4、搖，是中國歷史連續(xù)性的重要表現(xiàn)中國歷史與文化，確有自身的發(fā)展規(guī)律，而這種發(fā)展，并沒有對前一階段的文明成果徹底砸爛推翻，而是有繼承有發(fā)展，用孔子的說法即“損益”。雖然有改朝換代，雖然有外部力量入侵，但中國歷史文化的基本面貌沒有發(fā)生根本變化，文明的連續(xù)性因而獲得承認。中國古代歷史可以分為前后兩期，夏商周時代可以稱為貴族時代，其政治、文化都由貴族主導。秦漢以后的新時代，可以稱作士大夫時代，無論是政治還是文化，士大夫發(fā)揮著無可替代的核心功能。中

5、國與西方早期國家的歷史有很大的相似性，比如夏商周的貴族時代，與古希臘、羅馬時期的貴族很類似。從部落貴族發(fā)展出來的國家統(tǒng)治集團，依靠血緣關系維系統(tǒng)治，而貴族在經(jīng)濟、政治、軍事、文化教育等方面都擁有無法比擬的特權。貴族內(nèi)部也有等級劃分，公侯伯子男的爵位系統(tǒng)標志著貴族內(nèi)部的等級性。中國沒有西方式的神廟組織，但中國有發(fā)達的宗法體系，在維護貴族體制上，發(fā)揮重要的功能。春秋戰(zhàn)國時代，中國的貴族時代走上完結之路。貴族時代的完結，并不意味著貴族時代的一

6、切都化為灰燼，損益的歷史發(fā)展規(guī)律在這個過程中充分發(fā)揮出來。商鞅變法，把傳統(tǒng)的貴族爵位體系創(chuàng)造性地改造為軍功爵系統(tǒng)，不論出身，只要立下軍功，就可以獲得或晉升爵位。世卿世祿的歷史走向沒落，貴族教育的內(nèi)容，如六藝之學，也通過孔子這樣的士人，傳遞到一般社會。“有教無類”的教育原則，讓以往的貴族文化轉化為一般的社會文化。士人地位崛起，由于他們掌握文化資源，血緣不再是人才優(yōu)劣的標準。尚賢思想成為各家各派的基本主張，士人取代貴族在各國的政治實踐中發(fā)揮

7、作用。這個歷史運動，直到漢武帝時期推廣“察舉制”，最終落實到系統(tǒng)的制度設計之中。春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的政治意義，不僅在于各家各派努力推行自己的理論主張，也包括對君主制的推動。就君主而言，不僅實際的政策需要士人建議和制定，而且，國家理論問題，比如君主定位、功能、價值等，也是各家爭鳴的內(nèi)容。君主從貴族的一員，變成國家的首腦和主權化身，尤其是全民的利益代表，是各派思想家共同論證的結果。君主制最終發(fā)展為皇帝制度?；实壑贫认戮鞯闹粮叩匚淮_立

8、了，但同時也意味著接受了某種思想理論，這個過程其實是國家治理的意識形態(tài)化。秦始皇接受法家治理的思想，漢初看重黃老思想的價值，直到漢武帝時代“獨尊儒術”，儒家作為中國意識形態(tài)的努力，終于完成。（摘編自孟憲實《中華文明為何從未中斷》）1下列關于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）A.斯塔夫里阿諾斯認為印度文明松散、間斷，中國文明聚合、連續(xù)，沒有明顯的突然停頓。B.中國被許多游牧部族侵入，甚至還被某些王朝取而代之。但是中國人沒有接受入侵者的語言

9、、習俗或者畜牧經(jīng)濟，相反，是入侵者自己總是被迅速、完全地中國化。C.中國歷史的連續(xù)性體現(xiàn)在中國文化的核心政治觀念從未發(fā)生動搖。D.孔子的“損益”說，就是指中國歷史與文化并沒有對前一階段的文明成果徹底砸爛推翻，而是有繼越明年，支隊組建比武隊時，輝找到文魁，想通融一下，不要讓自己去了。末了還說，“我就留在你身邊，還可以天天給你捶背，是不是？”沒料想文魁火了，“扯淡，你以為就只是個捶背？”輝再次進了山凹里的魔鬼訓練營。10月份再回來。輝就不是

10、原來的輝了，在總隊比武中得了全能第一，被樹為訓練標兵，榮立二等功。到了中隊，他受到全中隊官兵的最高禮遇。奇怪的是，是夜睡前，輝來敲門提醒捶背時，文魁說不捶了，已經(jīng)睡了。[來源:學&科&網(wǎng)]春節(jié)過后，輝參加武警部隊直接提干的培訓班。培訓半年后，輝已肩扛黃燦燦的少尉肩章?；氐街嘘?，卻再也見不到文魁了。原來，文魁帶領戰(zhàn)士參加公安系統(tǒng)組織的緝捕黑惡勢力行動，他只身擒獲3名歹徒，不料卻被一名歹徒趁夜黑開槍射中，當場犧牲。知道輝是隊長的得意門生，怕

11、影響學業(yè)，中隊官兵硬是沒告訴他。在縣城烈士陵園文魁的墓冢前，輝長跪不起，淚如雨下。他慢慢地繼而快速地擊打著墓碑和墳冢，“隊長，輝兒來了，來給您捶背了！”空曠的墓地里，捶背聲穿云裂帛，撕心裂肺……（有刪改）4.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A小說開頭寫新兵訓練營地“兔子都不拉屎”，用通俗易懂的語言寫出了營地的環(huán)境荒涼偏僻。B“扯淡，你以為他就只是個捶背的”在文章中兩次出現(xiàn)，體現(xiàn)出文魁訓練新兵輝的良苦用心。C

12、小說語言既通俗直白，又夾雜一些文言化的詞語，讀來饒有趣味。[來源:學科網(wǎng)]D小說的主人公是文魁，因為他敢于與惡勢力作斗爭，并為國捐軀。小說通過塑造這個典型的人物形象歌頌了當代軍人英勇無畏的犧牲精神。5小說以“捶背”為中心謀篇布局，這有什么好處？請簡要說明。（5分）6小說以“輝到文魁的墓地長跪不起，淚如雨下，捶背聲穿云裂帛，撕心裂肺”結尾，這樣的處理有怎樣的藝術效果？請結合作品進行分析。（6分）(三)實用類文本閱讀實用類文本閱讀(本題共本

13、題共3小題，小題，1212分)（出題人：張翠萍）（出題人：張翠萍）閱讀下面的文字，完成7～9題。材料一材料一：修復陸生生態(tài)，還人間以綠色。五年來，我國年均新增造林超過9000萬畝?；謴屯嘶瘽竦?0萬畝，退耕還濕20萬畝，118個城市成為“國家森林城市”。中國沙化土地年均縮減1980平方公里，提前實現(xiàn)了聯(lián)合國2030年沙化土地零增長的奮斗目標，聯(lián)合國環(huán)境署盛贊中國是全球沙漠治理的典范。大氣污染治理，還天空以藍色。與2013年相比，2016

14、年京津冀地區(qū)PM2.5平均濃度下降了33%、長三角區(qū)域下降31.3%、珠三角區(qū)域下降31.9%。萬元GDP能耗從2012年0.83噸標準煤下降到2016年0.68噸標準煤。修復水生生態(tài)，還生命以家園。全國地表水國控斷面I－III類水體比例增加到67.8%，劣V類水體比例下降到8.6%，大江大河干流水質穩(wěn)步改善。防治水土流失，還大地以根基。五年來，我國治理沙化土地1.26億畝，沙化土地面積年均縮減1980平方公里，實現(xiàn)了由“沙進綠退”到“