帶傳動(dòng)課件

1、1課題課題帶傳動(dòng)帶傳動(dòng)計(jì)劃學(xué)時(shí)計(jì)劃學(xué)時(shí)2課時(shí)課時(shí)1、知識(shí)目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)1、了解帶傳動(dòng)的概述、了解帶傳動(dòng)的概述2、掌握帶傳動(dòng)類(lèi)型及其工作原理、掌握帶傳動(dòng)類(lèi)型及其工作原理3、重點(diǎn)掌握帶傳動(dòng)工作情況分析、重點(diǎn)掌握帶傳動(dòng)工作情況分析4、重點(diǎn)掌握普通、重點(diǎn)掌握普通V帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算2、能力目標(biāo)、能力目標(biāo)1、通過(guò)觀察實(shí)物受力分析，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。、通過(guò)觀察實(shí)物受力分析，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。2、通過(guò)本節(jié)的教學(xué)通

2、過(guò)本節(jié)的教學(xué)使學(xué)生掌握帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)要求和方法。使學(xué)生掌握帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)要求和方法。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)3、德育目標(biāo)、德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)實(shí)問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)實(shí)問(wèn)題利用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力利用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度和設(shè)計(jì)精神。使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度和設(shè)計(jì)精神。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、通過(guò)帶傳動(dòng)的應(yīng)用和發(fā)展、通過(guò)帶傳動(dòng)的應(yīng)用和發(fā)展掌握帶傳動(dòng)的工作原理和受力。掌握帶傳動(dòng)的工作原理和受力。

3、2、通過(guò)在現(xiàn)實(shí)中帶傳動(dòng)的應(yīng)用、會(huì)設(shè)計(jì)帶傳動(dòng)應(yīng)滿(mǎn)足的基本、通過(guò)在現(xiàn)實(shí)中帶傳動(dòng)的應(yīng)用、會(huì)設(shè)計(jì)帶傳動(dòng)應(yīng)滿(mǎn)足的基本要求。要求。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、帶傳動(dòng)的工作原理。、帶傳動(dòng)的工作原理。2、帶傳動(dòng)的受力。、帶傳動(dòng)的受力。3、根據(jù)實(shí)際要求設(shè)計(jì)帶傳動(dòng)。、根據(jù)實(shí)際要求設(shè)計(jì)帶傳動(dòng)。教學(xué)方法教學(xué)方法實(shí)物和課件演示為主、引導(dǎo)學(xué)生討論、實(shí)物和課件演示為主、引導(dǎo)學(xué)生討論、問(wèn)題式教學(xué)法、概念比較法、問(wèn)題式教學(xué)法、概念比較法、探究拓展法探究拓展法教具教具自制的多媒體

4、課件、教鞭、實(shí)物自制的多媒體課件、教鞭、實(shí)物教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)組織教學(xué)組織教學(xué)復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí)引入講授新課講授新課課堂小結(jié)課堂小結(jié)布置作業(yè)布置作業(yè)時(shí)間分配時(shí)間分配1分鐘分鐘9分鐘分鐘6363分鐘分鐘4分鐘分鐘3分鐘分鐘教研室主任審閱教研室主任審閱時(shí)間時(shí)間3四、講授新課：四、講授新課：第一課時(shí)第一課時(shí)：有實(shí)物和動(dòng)畫(huà)演示有實(shí)物和動(dòng)畫(huà)演示讓同學(xué)觀察其特點(diǎn)讓同學(xué)觀察其特點(diǎn)讓學(xué)生自己說(shuō)出觀察讓學(xué)生自己說(shuō)出觀察到的結(jié)果到的結(jié)果(邊總結(jié)老師邊總結(jié)老師邊補(bǔ)充

5、邊補(bǔ)充):):第二節(jié)第二節(jié)帶傳動(dòng)類(lèi)型及帶傳動(dòng)類(lèi)型及其工作原理其工作原理老師結(jié)合實(shí)物老師結(jié)合實(shí)物講解分析其特點(diǎn)和應(yīng)講解分析其特點(diǎn)和應(yīng)用范圍用范圍:第八章帶傳動(dòng)第八章帶傳動(dòng)第一節(jié)概述第一節(jié)概述:帶傳動(dòng)是通過(guò)中間撓性體（傳動(dòng)帶），將主動(dòng)軸帶傳動(dòng)是通過(guò)中間撓性體（傳動(dòng)帶），將主動(dòng)軸上的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力傳遞給從動(dòng)軸的機(jī)械傳動(dòng)形式。上的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力傳遞給從動(dòng)軸的機(jī)械傳動(dòng)形式。如圖所示如圖所示:觀察結(jié)果觀察結(jié)果:帶傳動(dòng)的一般特點(diǎn)：大軸距傳動(dòng)；緩振吸振；傳帶傳

6、動(dòng)的一般特點(diǎn)：大軸距傳動(dòng)；緩振吸振；傳動(dòng)平穩(wěn)、噪聲??；無(wú)需潤(rùn)滑。動(dòng)平穩(wěn)、噪聲小；無(wú)需潤(rùn)滑。適用場(chǎng)合：通常應(yīng)用于傳動(dòng)功率不大（＜適用場(chǎng)合：通常應(yīng)用于傳動(dòng)功率不大（＜5050～10100kW0kW），速度適中（帶速一般為），速度適中（帶速一般為5～3030msms），傳動(dòng)），傳動(dòng)距離較大的場(chǎng)合。距離較大的場(chǎng)合。在多級(jí)傳動(dòng)系統(tǒng)中，通常將摩擦型帶傳動(dòng)置于第在多級(jí)傳動(dòng)系統(tǒng)中，通常將摩擦型帶傳動(dòng)置于第一級(jí)。一級(jí)。一、帶傳動(dòng)的基本類(lèi)型一、帶傳動(dòng)的基本