2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1常熟市高一暑期自主學(xué)習(xí)化學(xué)(四)常熟市高一暑期自主學(xué)習(xí)化學(xué)(四)【知識(shí)梳理知識(shí)梳理】知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)【15】在氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫氣體的反應(yīng)中,若斷裂1molHH鍵要吸收436KJ的能量,斷裂1molClCl鍵要吸收243KJ的能量,斷裂1molH—Cl鍵要吸收432KJ的能量,則在氯氣中充分燃燒1molH2的能量變化是。解析:在氯氣中充分燃燒1molH2時(shí),要先破壞1mol的H—H鍵和1mol的

2、Cl—Cl鍵,此過程是需要吸收679kJ的能量;在氯氣中充分燃燒1molH2時(shí)會(huì)形成2molH—Cl,放出864KJ的能量,吸收和放出能量相抵,仍會(huì)放出185KJ的能量。答案:185kJ小結(jié):(1)各種化學(xué)物質(zhì)都儲(chǔ)存有化學(xué)能,不同物質(zhì)所包含的化學(xué)能也不同。一個(gè)化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生的過程中是放出能量還是吸收能量,取決于反應(yīng)物和生成物的的相對(duì)大小。①吸熱反應(yīng):吸收熱量的化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)物的總能量生成物的總能量。②放熱反應(yīng):放出熱量的化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)物

3、的總能量生成物的總能量。吸熱反應(yīng)與放熱反應(yīng)的判斷吸熱反應(yīng)放熱反應(yīng)△H△H0△H0能量變化反應(yīng)物總能量生成物的總能量(填“大于”或“小于”)反應(yīng)物總能量生成物的總能量(填“大于”或“小于”)16關(guān)于吸熱反應(yīng)的說法正確的是()。A凡需加熱的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)B只有分解反應(yīng)才是吸熱反應(yīng)C使用催化劑的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)DCO2與CaO化合是放熱反應(yīng),則CaCO3分解是吸熱反應(yīng)解析:A組見上一題目分析,有些化合反應(yīng)也是吸熱反應(yīng),例如炭和二氧化碳化合生

4、成一氧化碳的反應(yīng)就是吸熱反應(yīng),故B不正確,催化劑是用來(lái)改變化學(xué)反應(yīng)速率的,它不能改變反應(yīng)物和生成自身的能量,故不影響反應(yīng)熱,像合成氨、二氧化硫的催化氧化都是放熱反應(yīng),故C也是不對(duì)的。CO2和CaO的化合反應(yīng)與CaCO3的分解反應(yīng)是相反過程,故D正確。答案D規(guī)律:規(guī)律:Ba(OH)2?8H2O晶體和NH4Cl混合,炭和二氧化碳化合是吸熱反應(yīng)酸與堿的中和反應(yīng)、金屬與酸的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)。知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2熱化學(xué)方程式的理解及書寫3(變式2)把在

5、空氣中久置的鋁片5.0g投入盛有500mL0.5molL1硫酸溶液的燒杯中,該鋁片與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率與反應(yīng)時(shí)間可用如右圖的坐標(biāo)曲線來(lái)表示,回答下列問題:(1)曲線由0→a段不產(chǎn)生氫氣的原因___________________;(用化學(xué)方程式表示)(2)曲線由a→b段產(chǎn)生氫氣的速率較慢的原因__________________________;(3)曲線由b→c段,產(chǎn)生氫氣的速率增加較快的主要原因_________________

6、;(4)曲線由c以后,產(chǎn)生氫氣的速率逐漸下降的主要原因__________________。解析⑴Al2O33H2SO4=Al2(SO4)33H2O(2)開始時(shí),反應(yīng)的溫度較低,故速率較慢⑶隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)的溫度升高,速率加快⑷隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液中的氫離子濃度降低,速率減慢規(guī)律|:影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素①?zèng)Q定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素:。②影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界條件:a濃度反應(yīng)速率越快;b升高溫度(任何反應(yīng),無(wú)論吸熱還是放熱),反應(yīng)速

7、率;c催化劑一般反應(yīng)速率;d有氣體參加的反應(yīng),增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率;e固體表面積越大,反應(yīng)速率;f光、反應(yīng)物的狀態(tài)、溶劑等也會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率。知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)4認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的限度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的限度【2】能夠充分說明在恒溫恒容下的密閉容器中,反應(yīng)2SO2O22SO3已達(dá)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是A.容器中SO2、O2、SO3的物質(zhì)的量之比為2:1:2B.SO2和SO3的物質(zhì)的量濃度相等C.反應(yīng)容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而變化D.單位時(shí)間內(nèi)生成2molSO3

8、時(shí),即生成1molO2解析:由于題目中沒有給出各物質(zhì)的起始量,也沒有給出反應(yīng)的具體條件,所以無(wú)法知道容器中SO2、O2、SO3的物質(zhì)的量之比為2:1:2時(shí),及SO2和SO3的物質(zhì)的量濃度相等時(shí)反應(yīng)是否達(dá)到平衡,也就是說無(wú)法知道達(dá)到平衡后,SO2和SO3的物質(zhì)的量濃度上否相等。所以A、B選項(xiàng)不能選為答案。由于此反應(yīng)是氣體非等體積反應(yīng),在恒溫恒容下,壓強(qiáng)不變,說明各物質(zhì)的濃度不變,故C選項(xiàng)正確。由于單位時(shí)間內(nèi)生成2molSO3時(shí),即消耗了1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論