平面鏡成像實驗專題訓練

1、1平面鏡成像、光的反射實驗專題平面鏡成像、光的反射實驗專題如圖所示，小明在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中1.小明選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是便于準確確定像的位置；實驗中應(yīng)選較薄的玻璃板（選填“較厚”或“較薄”）2.在探究活動中對玻璃板放置的要求是豎直放置若玻璃板沒有豎直放置，觀察到的現(xiàn)象是玻璃板后面的蠟燭與前面蠟燭的像不能重合。3.選擇蠟燭A和B的要求是完全相同；選取兩段完全相同的蠟燭的目的是為了比較像與物的大小關(guān)系。4.實驗

2、中使用刻度尺，是為了測量像與物到玻璃板的距離；5.移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能“）6.小明將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像不變（填“變大”、“變小”或“不變”）7.為便于觀察，該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。

3、8.點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；若直接將蠟燭放在直尺上進行實驗，進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直像和物到玻璃板的距離相等9.為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認為應(yīng)采取下列哪一項操作？（B）A保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察B保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合。10觀察

4、者看到玻璃板前的蠟燭A，是由于光的直線傳播，看到玻璃板后的蠟燭B實際是由于光的折射而成的虛像，看到玻璃板前蠟燭A的像，是由于光的反射而成的虛像。11觀察A蠟燭的像時，會發(fā)現(xiàn)兩個幾乎重疊的像，這是由于玻璃板的兩個面反射各成一個像。這兩個像的間距為兩倍玻璃板的距離。12實驗應(yīng)該選用較薄（選填“厚”或“薄”）的玻璃板，這是為了使玻璃板兩個面反射成的像盡量重疊，便于準確確定像的位置。13.當把B蠟燭移到A蠟燭的像所在的位置時，無論怎樣沿水平桌面

5、移動蠟燭B都不能使B與A蠟燭的像完全重合，最有可能的原因是玻璃板沒有豎直放置。眼睛透過玻璃板看見的“蠟燭B”實際上是光的折射所形成的虛像（選填“光的反射所形成的虛像”、“光的折射所形成的虛像”或“蠟燭B本身”）。14在尋找A蠟燭的像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭A(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合；如果將點燃的蠟燭A遠離玻璃板，則像將遠離玻璃板3上判斷像與物之間的位置關(guān)系。21.在進行光

6、學實驗的探究過程中：（1）小明同學用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏，這個光屏在實驗中的作用一是顯示光的傳播路徑，另一個重要作用是探究反射光線、入射光線、法線是否共面。22.如圖所示，是陳濤同學探究光的反射規(guī)律的實驗他進行了下面的操作：(1)如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到0點，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個方向射出，改變光束的入射方向，使∠i減小，這時∠r跟著減小，使∠i增大，∠r跟著增大，∠r總是等于∠i，

7、說明反射角等于入射角。(2)如圖乙，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時在NOF上看不到反射光線，說明反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)。（3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。23.除了平面鏡外生活中也常用到凹面鏡，下圖是一束平行光射到凹面鏡上的傳播情況。（1）由圖中光路可知，凹面鏡對光線起到會聚作用。（2）現(xiàn)在有一點光源，若要利用凹面鏡獲得平行光，應(yīng)把點光源放在焦點