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1、潮陽一中明光學(xué)校第一次月考理綜試題(生物部分)潮陽一中明光學(xué)校第一次月考理綜試題(生物部分)2010.10一、單選題(每小題一、單選題(每小題4分,分,共416=416=64分)1下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是A.都能進(jìn)行有絲分裂B.都能合成酶和激素C.都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體D.都有以磷脂和蛋白質(zhì)為主要成分的膜結(jié)構(gòu)2下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是A膜的流動性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)B細(xì)胞完成分化以后,其細(xì)胞膜的通透性保持穩(wěn)
2、定不變C激素作用的靶細(xì)胞通過細(xì)胞膜表面的分子識別激素D分泌蛋白質(zhì)合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快3研究表明在人體細(xì)胞免疫過程中,效應(yīng)T細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞,導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡。下列與這一免疫過程有關(guān)的說法正確的是A效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞是其免疫反應(yīng)的唯一表現(xiàn)B靶細(xì)胞死亡后,侵入靶細(xì)胞的病毒也就死亡了C在效應(yīng)T細(xì)胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細(xì)胞器是
3、高爾基體D在上述效應(yīng)T細(xì)胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬于抗體4在下列科學(xué)研究的過程中,采用的技術(shù)手段相似的一組是:①證明光合作用的過程中,釋放的氧氣來自于水②利用大腸桿菌產(chǎn)生人類胰島素③單克隆抗體的產(chǎn)生④T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗,證明DNA是遺傳物質(zhì)⑤鑒定乳制品或飲用水中是否含有大腸桿菌A①④B②④C④⑤D②③5下圖為家族性高膽固醇血癥病因示意圖。對這一圖示的敘述錯誤的是A患者肝細(xì)胞中膽固醇水平很高B該病的直接病因是患者肝細(xì)胞膜上的脂質(zhì)受體
4、有缺失C該病可能會引發(fā)血管硬化等心血管疾病D該病的根本原因是基因突變導(dǎo)致遺傳信息發(fā)生了改變6下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是A無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸B有氧呼吸產(chǎn)生的在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水??HC無氧呼吸不需要的參與。該過程最終有的積累2O??HD質(zhì)量相同時,脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多24觀察與實驗是生物科學(xué)研究中的重要手段。以下是四位同學(xué)在實驗室中利用光學(xué)顯微鏡觀察到的現(xiàn)象,你認(rèn)為具有科學(xué)性的是A甲同學(xué):菠菜的稍帶葉肉的下表
5、皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)正常人脂質(zhì)脂質(zhì)受體肝細(xì)胞脂質(zhì)肝細(xì)胞患者保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是。28(16分)圖1表示一個水稻成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過程(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細(xì)胞器)。圖2表示在溫度、水分都適宜時,水稻O2釋放量與光照強度的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題:⑴圖1中結(jié)構(gòu)a、b的名稱依次是。⑵圖1中④的名稱是,③進(jìn)入c的方式是,②通過__________作用進(jìn)入液泡。⑶將水稻置于完全黑暗處24h后,給水稻提供H218O,繼續(xù)
6、置于黑暗環(huán)境,一段時間后除水外還能在(填物質(zhì)名稱)中檢測到18O。⑷水稻光合作用曲線如圖2中BC段限制水稻增產(chǎn)的主要因素是,此時可能提高水稻產(chǎn)量的措施有。A施用NH4HCO3B增加光照強度C使用CO2發(fā)生器[D施農(nóng)家肥⑸請在圖2中畫出從B點提高5℃后的曲線變化趨勢。29.(18分)分)兩個生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實驗。請據(jù)題分析作答:(1)甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO
7、2?,F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實驗裝置如圖Ⅰ(a~d)所示:①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置序號:;無氧條件下的裝置序號:。②裝置中c瓶的作用是:,b瓶中澄清的石灰水還可用代替。(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。①想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實驗,請問對照實驗裝置(假設(shè)該裝置編號為Ⅲ)如何設(shè)計?。②請預(yù)測
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