廣東省潮陽一中明光學校2012屆高三入學測試題生物

1、潮陽一中明光學校潮陽一中明光學校2011201220112012學年度高三入學學年度高三入學理科綜合生物試題理科綜合生物試題1近期，一種可耐受大多數(shù)抗生素的超級細菌“NDM—1”在英國、美國、印度等國家小規(guī)模爆發(fā)。下列有關超級細菌的敘述正確的是A“NDM—1”的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上B“NDM—1”的核糖體分布在細胞質(zhì)基質(zhì)中和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上C“NDM—1”在細胞分裂前先進行DNA復制D“NDM—1”的細胞壁可用纖維素酶、果膠酶除去，且不

2、影響細胞活性2（10江蘇卷）下列關于人體細胞結構和功能的敘述，錯誤的是A.在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結臺到mRNA上B.唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多C.核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道D.吸收和轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)時，小腸絨毛上皮細胞內(nèi)線粒體集中分布于細胞兩端3.對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35％、0、30％、20％、15％，則該細胞器能完成的生理活動是A吸收氧

3、氣，進行有氧呼吸B發(fā)出星射線，形成紡錘體C結合mRNA，合成蛋白質(zhì)D吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用4下列對實驗的相關敘述，正確的是A探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定B紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低C若探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作為底物D檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化5關于生物體內(nèi)一些具有重要生理作用的物質(zhì)下列敘述正

4、確的是A綠色植物從光照轉(zhuǎn)入黑暗條件后，葉肉細胞內(nèi)五碳化合物含量上升B酶與底物分子的結合，能降低化學反應的活化能C當種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)后，自由水結合水比值下降D劇烈運動時，肌細胞中的ATPADP比值上升6.下列有關酶的敘述正確的是A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸B.酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率C.在動物細胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個細胞D.DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵，使雙鏈延伸24下列是

5、生物學發(fā)展史上的幾個重要實驗，實驗中應用了放射性同位素示蹤技術的是A.巴斯德發(fā)現(xiàn)釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細胞的存在B.生長素的發(fā)現(xiàn)過程C.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗D驗證光合作用釋放的氧全部來自水25.右圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程，下面對其分析正確的是A①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原B[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過程需氧氣參與C能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦D長在向陽坡上的小麥比背陽坡上的小麥①過程旺盛26.（

6、16分）人體細胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器，其內(nèi)部的pH為5左右。夜晚白天白天液泡（1）蘆薈夜晚不能合成C6H12O6，原因是缺少暗反應必需的。白天蘆薈進行光合作用利用的CO2的來源有和。（2）在上午10：00點時，突然降低環(huán)境中CO2的濃度，短時間內(nèi)蘆薈和芥蘭細胞中C3含量的變化分別是、。（3）蘆薈氣孔開、閉的特點是對環(huán)境的適應，推測其生活環(huán)境的特點是。從進化角度看，這種特點的形成是的結果。（4）在溫室中，如果保持光照強

7、度不變，需要進一步提芥蘭的高光合速率，可采取的措施是。29(16分)目前臨床上癌癥治療的方法，一般是手術切除腫瘤，為防止體內(nèi)殘留癌細胞，在手術后進行化療，某生物興趣小組的同學從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用。他們推測：二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖，能作為一種癌癥的化療藥物，并就此問題設計實驗進行了探究實驗材料：肝部長有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血

8、球計數(shù)板，試管，吸管等（1）其中某位同學實驗操作如下：（請將實驗內(nèi)容補充完整）①取潔凈的培養(yǎng)皿一個，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用處理，使其分散開來，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)②取潔凈的試管5支，加入等量的培養(yǎng)液，編號1、2、3、4、5，并在14號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號試管中加入③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于15號試管中，振蕩后，在冰箱中培養(yǎng)一段時間④從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計數(shù)板