建筑系館建筑設計指導任務書

1、1建筑系館建筑系館建筑設計指導任務書建筑設計指導任務書一、教學目的與要求一、教學目的與要求1.通過建筑系館建筑設計，理解與掌握功能相對復雜又具有特殊使用要求的教育建筑的設計方法與步驟2.培養(yǎng)綜合處理室內外復雜交通流線的能力3.訓練和培養(yǎng)學生建筑構思和空間組合的能力4.綜合室內外環(huán)境的創(chuàng)造，訓練營造適應不同行為心理需求空間環(huán)境的能力。二、課程設計任務與要求二、課程設計任務與要求(一)設計任務書設計任務書1、設計任務、設計任務擬在某大學以教

2、學區(qū)內興建建筑系館一座。建筑系教學為五年本科，每級兩班，每班30位學生。研究生兩年制，每年20人。教職工30人。系館總建筑面積為4500（正負5%），建筑密度不大于40%。擬建地段用地平整，環(huán)境優(yōu)美，基地西南與北面為教學區(qū)，東面為宿舍區(qū)，南面是風景優(yōu)美的湖面，用地四周綠樹成蔭?；貭顩r見附圖。2、設計要求、設計要求平面功能合理，流線清晰?？偲矫娌季种?，注意處理好入口與室外環(huán)境的關系，建筑設計中充分考慮教學、辦公、學術、輔助等各功能的合理

3、布局，解決好垂直、水平交通?？臻g組織與建筑造型要體現(xiàn)出教學建筑的特點。注意推敲建筑形體與周邊建筑的關系，設計符合所在地區(qū)氣候特點并重視室內外環(huán)境的設計。綠地率不小于30%。造型與地域環(huán)境相協(xié)調，并注意突出校園建筑的文化特色。3、建筑組成及要求、建筑組成及要求（1）教學主要用房）教學主要用房:專用教室1090~105㎡間（每人平均3~3.5㎡）可以分班設，也可以適當合班設。講課教室660㎡間可部分設計成電教室美術教室390㎡間朝北或頂部采

4、光評圖教室390㎡間可為開場式報告廳180㎡展覽廳240㎡圖書資料室240㎡建筑物理實驗室290㎡間模型制作室190㎡間教學設備用房150㎡間攝影及曬圖室145㎡間3（二）學進度與要求（二）學進度與要求1.講解設計任務書，參觀有關教育性建筑，（課后收集有關資料，并做調研報告）。（第1周）2.講授原理課，分析任務書及設計條件，第一次徒手草圖，做體塊模型，進行多方案比較（2－3個）（第2、3周）3.修改一草，進行第二次草圖設計，做工作模型。

5、（第4、5周）4.講評二草，并修改，進行第三次草圖即正草，工作模型在原基礎上進行推敲。（第6、7周）5.繪圖，附模型照片于圖中。（第8周）（三）參觀調研提要（三）參觀調研提要1.室外活動空間與教學主體建筑之間的格局關系如何？2.出入口的布局以及不同人流的組織方式如何？3.教學用房、教學輔助用房、行政管理用房、服務用房、活動場地等的如何分區(qū)，布置方式如何4.報告廳與其他教學用房的位置關系5.講課教室、美術教室的布局方式，有無特殊要求6.建

6、筑立面造型有無特色之處，是如何表現(xiàn)的7.找出1－2個你認為設計精彩的地方，說出理由并畫出草圖。8.找出1－2個你認為設計不合理的地方，說出理由。（四）參考書目（四）參考書目1.建筑設計資料集（第1集），樓梯和防火部分，北京:中國建筑工業(yè)出版社，19942.建筑設計資料集（第3集），學校部分，北京:中國建筑工業(yè)出版社，19943.《高等學校建筑、規(guī)劃與環(huán)境設計》4.《建筑師設計手冊上》，教育建筑部分5.《建筑設計防火規(guī)范》，中華人民共和國