我的視線——作文指導_第1頁
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1、《我的視線我的視線》作文指導作文指導一、解題這道題規(guī)定了“我”的立足點和觀察范圍??梢詫憛⒓蛹w活動,也可以寫視線所及的某個地方引起的回憶、向往和內(nèi)心的波瀾等。大千世界都可以寫。因而,在一定的場合你觀察同學、老師、親人或者都市一隅,農(nóng)村一墟,山山水水,寫人紀事,寫場面,寫風景,描寫抒情都可有作為。當然也可以將視線伸向某個領域。你也許關注到經(jīng)濟領域,比如對廣告、股市、保險、消費,作一番觀察思考;你也許關心文化領域,比如對影視、歌舞、文學作

2、品,作一番欣賞評價;你也許關心科學技術,比如天文、地理、新學科、新發(fā)現(xiàn),以至諾貝獎的現(xiàn)狀,都可以收入你的視野。可見這個作文題包羅萬象,只要在“我的視線”中,又具有很強的表現(xiàn)力度――表現(xiàn)“我”的思想所能達到的高度和“我”的語言所能運用的程度。不過,大千世界無奇不有,有光明也會有黑暗,有正義也會有邪惡,可有歌頌也可有貶斥。但文章一定要表現(xiàn)積極向上的感情基調(diào)。“我的視線”這個題目中的“我”是指“個人”。“我的”是指我通過努力而獲得的,我擁有的

3、,別人沒有的,對我的人生產(chǎn)生巨大影響力的東西。根據(jù)題意,“我的”是“視線”的限制詞,文中必須寫出什么是我的視線,為什么是“我的”視線,即“我”同自己擁有的“視線”之間的情緣或一段動人的故事,顯然,這是一篇要求寫出個人情感體驗的文章。而“視線”是“眼睛看得見的大千世界”,它有平視、仰視、仰視等多種角度。以“平視”而言———某一景點、文學名著,“神五”上天反映的科技進步;“蒙娜麗莎的微笑”表現(xiàn)的藝術輝煌;良師、益友、馮艾、李斌、徐虎、任長霞

4、的可貴品質(zhì);電視新聞、動物世界、名勝古跡的鮮活奇特……都可以寫。以“仰視”而言,七月的夜空:星星月亮、北斗銀河———天地悠悠,人生短暫,時不待我,急起直追;戴上哈勃望遠鏡,你仿佛看到了5億公里外火星上正在工作的“勇氣”號火星探測器,要想從地球讓把“勇氣”號送上火星,就如同從巴黎把一只高爾夫球打進東京的球洞—————人類航天事業(yè)的迅猛發(fā)展,移民火星、宇宙旅行似乎已是并不遙遠的夢想。以“俯視”而言,登上金茂大廈、東方明珠、泰山極頂、珠穆朗瑪

5、,乘上飛機,則申城大地、祖國新貌盡收眼底———城建欣欣向榮,祖國繁榮富強,是“我的視線”中的又一美景佳境。二、范文(一)我的視線上??忌锌记耙梗懣淘谖倚闹械牟皇悄隳枪首鬏p松的笑容,進入我視線的是你稀疏的頭發(fā),略帶散亂,黑白各半。你躺在我身邊,像兒時那樣輕輕地拍著我入睡,我的父親。雖然我已經(jīng)知道了考場在哪,但你執(zhí)意要送我前來,家中的短短爭執(zhí),我的視線看到了你焦急擔心的眼神,我同意了。車棚中,我熟練地打開自行車鎖,印入我眼簾的是你為我保

6、養(yǎng)得一塵不染的愛車。抬起頭,映入我眼簾的卻是你彎彎的身子。父親的殘疾車明顯開得比我快,看著他在前方行駛,我默默地在后面跟著,靜靜地后面看著。反光鏡中,是你飽經(jīng)風霜的面容,雖然面無表情,雖然目視前方,但我依然能感覺到你對我的牽掛。轉彎處,父親在反光鏡中看了一眼,那一眼現(xiàn)在依然在我心間,充滿了關切,就像在臺燈旁看著我寫作業(yè)那樣,我不禁愣了一下。(三)我的視線最近爸爸買回來一臺新型數(shù)碼相機,我可把它當成了“寶貝”,真是愛不釋手,經(jīng)常帶它出去遛

7、遛,隨著它一次次的聚焦,我驚異的看到了……那天,我又帶著它和媽媽一起來到了博物館的門口。我的視線被牢牢鎖定在了天圓地方的博物館上?!八狈路鹨才d奮起來,“咔嚓”聲響起……聚焦一:歷史悠久的青銅器剛跨進大門,鏡頭中出現(xiàn)了朵朵青銅之花;再仔細看,一個小巧玲瓏的束腰爵,別看它其貌不揚,這可是我國發(fā)現(xiàn)的最早的青銅器了!它是我國古代歷史上的重大發(fā)現(xiàn),開啟了商代以后燦爛的青銅文化!不知不覺,耳邊傳來陣陣清脆的聲音,原來是晉侯編鐘發(fā)出的美妙音樂?!岸?/p>

8、叮當當”的旋律回響在我耳旁,讓我沉浸其中……突然一個龐然大物進入了我的視線,原來是大克鼎:它重達201.5千克,是鼎中的“巨人”啦!真不愧為上海博物館的鎮(zhèn)館之寶??!……聚焦二:神采飛揚的書法你看那些刻在龜殼和獸骨上的文字,它們可是我國現(xiàn)存最古老的文字甲骨文。它們生動形象,體現(xiàn)了商代文字的書法意趣??吹剿鼈?,我仿佛看到了秦始皇一統(tǒng)天下,統(tǒng)一文字小篆和隸書的整齊美觀,自然樸實?!皶ァ蓖豸酥牟輹缓笕朔Q為“飄若浮云,矯若驚龍”……聚焦三:

9、意味深長的詩詞了解了字體演變的過程,當然我的聚焦也不會放過古詩詞,一篇篇隨筆龍飛鳳舞,一首首小詩瑯瑯上口,一幅幅對聯(lián)意味深長……從李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的想象;長歌行中“少壯不努力,老大徒傷悲”的感嘆,秋瑾“一腔熱血勤珍重,撒去猶能化碧濤”的豪放;陳子昂“念天地之悠悠,獨悵然而涕下”的悲壯;李清照“生當作人杰,死亦為鬼雄”的慷慨激昂,無不把我的視線牢牢吸引……走出博物館,仰望這個巨大的“鼎”,中華民族五千年的悠久歷史又聚

10、焦在我面前,從蠻荒的遠古時代,到夏商西周文明;從春秋戰(zhàn)國到秦漢兩晉;從唐宋元明清到今天的電子時代,傳說中的炎黃大帝,秦始皇統(tǒng)一天下的豪情壯志;孫中山領導辛亥革命地滿腔熱血;新中國誕生的開天辟地;改革開放的宏圖偉業(yè)……啊!中華民族對炎黃子孫們,讓我們把一次次聚焦投向過去,投向美好的未來吧?。ㄋ模┪业囊暰€眼睛是心靈的窗口。我的窗口有父母,有老師,有朋友,都是一片片美麗的風景。爸爸媽媽,你們教會了我用慈善的目光對待別人??飚厴I(yè)了,我也正飛快地

11、成長著。在我苦熬于題海,囚困于書本中時,是你們給了我無微不至的關懷與傾訴的空間。一杯清茶,一聲晚安,雖解決不了學習繁重的困悶之情,愛的份量和溫度卻透過這個茶杯的溫度源源不斷地傳到我的手心。茶霧淡淡,模糊了我的視線。老師,你教會了我用清晰的目光去解決問題。我是個內(nèi)向的人,對于問題總是難以啟齒,更不會輕易向那三尺講臺問鼎。記得那次,那道題,連班上成績最好的同學都解不出,只好硬著頭皮去找你。每想到,你講得那么認真,那么仔細,直到最后明白了,才

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