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1、1散文閱讀與鑒賞(三)散文閱讀與鑒賞(三)歸納內(nèi)容要點歸納內(nèi)容要點【學習目標學習目標】掌握歸納文章內(nèi)容要點的方法【學習重難點學習重難點】1、掌握歸納文章內(nèi)容要點的方法與技巧;2、結合具體的文本,全面、規(guī)范地答題。【預習案預習案】一、考點詮釋散文的內(nèi)容要點,就是指文章的主要內(nèi)容,或者說文章內(nèi)容的精要之處。文章的內(nèi)容要點,可以是全文的,也可以是文章局部的。近幾年的高考試題,兩方面都有。內(nèi)容要點的分析、歸納,一般需要闡釋能力。散文根據(jù)不同的需
2、要、不同的風格,就會有不同的看法。我們閱讀散文,不能機械的記住這些文章的語句,而是應該把文章的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的認識,這就要求我們有一種“語言轉(zhuǎn)化能力”或者說“闡釋能力”,也就是把原文變成自己的話。閱讀散文,不僅要理解它的明示信息,而且還要能夠理解它的隱含信息,這樣才能夠更好的把握作者的思想,準確理解作品。二、備考方略1、歸納內(nèi)容要點的方法(1)找出相關的概括性語句。在具體的文章中,概括性的語句與具體的敘述描寫或闡釋是相互依存、相互作用的
3、。因此尋找概括性語句來概括內(nèi)容要點,是最重要的途徑。(2)分析相關文字的層次。為了防止內(nèi)容要點的遺漏,應對相關文字做大致的層次分析。(3)提取精要,獨立歸納。有的文章,雖然有概括性強的語句,但與實體要求歸納的角度并不一致;也有一些文學作品并沒有相應的概括語句。遇到這樣的情況,就要求我們根據(jù)要求,認定范圍、提取精要,用自己的語言獨立概括。2、歸納內(nèi)容要求應該注意的問題歸納內(nèi)容要點的前提是對文章內(nèi)容有準確的理解,對文章的寫作思路有清晰的判斷
4、。在此基礎上還應注意。(1)盡可能用原文詞語歸納。這是就獨立歸納而言的。盡可能用原文中的重要詞語組織答案,可以防止歸納的不準確。(2)防止要點遺漏。要點遺漏,答案并不完整。防止方法:一對相關的文字做層次分析,二注意安分值踩點得分。(3)注意承上啟下的過渡句。有些過渡句,不僅概括了前文的重點,也指出了下文的要點。(4)歸納時要把握整體,從全文出發(fā)?!井斕糜柧毊斕糜柧殹恳?、閱讀下面的文字,完成1~3題司馬祠32、文章側(cè)重描述了司馬祠哪些、文
5、章側(cè)重描述了司馬祠哪些“有形有形”的部分?這些部分各自負載著什么與司馬遷有關的部分?這些部分各自負載著什么與司馬遷有關的“無形內(nèi)涵無形內(nèi)涵”?(?(6分)分)答:3、閱讀文章最后一段,回答下面問題。(6分)①四個“讀”字的運用,有什么豐富而深刻的含義?(3分)答:②結尾一句“這竟然是大地上一個巨大的問號”,觸發(fā)了你怎樣的思考?請結合原文作答。(3分)答:【課后練習課后練習】二、閱讀下面的文字,完成4—7題。藕與莼菜——葉圣陶①同朋友喝酒
6、,嚼著薄雪藕,懷念起故鄉(xiāng)來了。②若在故鄉(xiāng),每當秋的早晨,門前經(jīng)過許多的鄉(xiāng)人:男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起,軀干高大且挺,使人起健康的感覺;女的往往裹著白地青花的頭布,雖然赤腳,卻穿著短的布裙,軀干固然不及男的這樣高,但是別有一種健康的美的風致;他們各著一副擔子,盛著鮮嫩玉色的長節(jié)藕。在藕的家鄉(xiāng)的池塘里,在城外曲曲彎彎的小河邊,他們把這些藕一濯再濯,所以這樣潔白了。仿佛他們以為這是供人體味的上品的東西,這是清晨的圖畫里的重要題材,假若滿污
7、泥,就人家欣賞的渾凝之感打破了,這是一件罪過的事情,他們不愿意擔在身上,故意先把它們濯得這樣潔了,才進城里來。他們想要休息的時候,就把竹擔橫在地上,自己坐在上面,隨便擇擔里的過嫩的藕槍或是較老的藕樸,大口地嚼著解渴,過路的人便站住了,紅衫的小姑娘揀一節(jié),頭發(fā)銀白的老公公買兩支。清淡的甘美的滋味,于是普遍于家家且人人了。這種情形,差不多是平常的日課,要到葉落秋深的時候。③在這里,藕這東西幾乎是珍品了。大概也是從我們的故鄉(xiāng)運來的,但是數(shù)量不
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