昆蟲的村落

1、昆蟲的村落隨著微風起伏，草兒全都把腰彎了下來，一只小小的、胖嘟嘟的小瓢蟲露了出來。我的目光追隨著它那慢吞吞的腳步移動，就像在拍《動物世界》一樣。到了一顆“大樹”下，小瓢蟲的腳步就更慢了，不一會兒就完全停下來了。過了許久，它才從夢中醒來，把那六只小腳伸出來，撐起他那胖嘟嘟的身子，繼續(xù)趕路。這一路上，小瓢蟲一下走，一下停的，還真是靠我的耐性。經(jīng)過長久的“旅行”，我終于到達這小瓢蟲的目的地。在這里茂密的草叢中，地上有許許多多的小洞，算是一個小

2、蟲們的村落吧。一會兒，那胖嘟嘟的小瓢蟲帶著許多小瓢蟲走了出來。它們一個個都展開各自的小翅膀，我一見狀，立刻做好了起路的準備，生怕自己掉隊了。跑了一段路，我聽見了一首優(yōu)美的“小曲”，原來是“昆蟲音樂家”們正在演奏著音樂。我停下了腳步，接受了這上帝的洗禮。過了一會兒，地面上開始活躍起來了：許多蟲子在小道中來來往往，除了外表，它們簡直就像人一樣，用糧食來交換其它東西使整條小道就像街道一樣繁華。我一直在它們中間徘徊，背上背著一袋子食物，不知道換

3、什么好。小蟲子們都很熱情，，不管認不認識，不管是不是村落的，也不管是敵友，一但是遠方來客，它們都熱情地款待。走進一家“商店”，“老板”熱情地跟我打招呼，可惜我不懂它們的語言，似乎是想與我交朋友，我能做的，就是放下身上那少得可憐的糧食，可惜我不懂它們的語言，不然的話，我就可以隨時來這里玩了。于是我做了一個不會講話的手勢，它明白了，也用手勢與我交談，我換了一些日用品，與這位剛認識的朋友道別我還看見許多許多……太陽要“下班”了，天也快被要染成

4、藍色了，父母的召喚才使我返璞歸真。只要你愿意，我會帶你去我的發(fā)現(xiàn)的“新大陸”，去那里結識更多的朋友，去感受大自然的美麗和奇妙。書狀態(tài)。一旁的同學說：“嘿！看書多悶啊，我們出去踢毽子吧?！彼矶疾焕?，目不轉睛地盯著手中的書，像一個雕塑一樣，一動不動的。晚上吃飯時，別人都在一邊吃飯一邊說話，唯獨他沒有說話。他卻一邊吃飯一邊看書，一口停一下，就像一個機器人一樣有規(guī)律。一本一千多頁的書，不消幾天就啃完了，速度之快，令人驚訝不已。一次，老師讓他為

5、我們上歷史課。只見他一上臺，把題目寫在黑板上，打開書本，將指一揚，口一張，一大堆有關于漢代武帝的故事從口像噴泉一樣“涌”出來。他把漢武帝怎么成為皇帝，成為皇帝的所有過程告訴我們并問一些有關問題。在下面聽課的我也被折服了張大嘴竟半。講完后，老師也認為他講的歷史課說實話，我們這些“學生”甚至有些聽不懂。又有一次，我有些作業(yè)不會，想讓作為英語課代的他教我，我跑到他的位置上，發(fā)現(xiàn)他正在看書，我心想：“這次沒救了，他在看書，除非是看完，否則是不會

6、停下來的?！蔽矣檬稚w住書，說：“拜托，我問你幾遍了，你怎么還是不理我？”他將書從我手中抽出，說：“別煩我?！蔽倚南耄骸罢媸莻€讀書狂?！本妥约夯厝柶渌瑢W了。這就是我書迷同學，一個在我們班是一個頗有名氣的“歷史研究家”的書迷同學。閱讀一人生的陪伴之友閱讀一人生的陪伴之友說到閱讀不論哪一個人都離不開它:通過閱讀明白道理通過閱讀了解社會通過閱讀來幫助自己解決困難通過閱讀……它始終伴隨著我們使我們增長知識，獲得多方面的優(yōu)點。每當我捧起一本書時