版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1樹(shù)立鮮活的典型,推動(dòng)光榮的事業(yè)──淺談抓典型的幾點(diǎn)體會(huì)贛州支隊(duì)劉敬清談到抓典型問(wèn)題,我們江西總隊(duì)的確有不少經(jīng)驗(yàn)和成效可以介紹。落實(shí)第一個(gè)第一個(gè)《三年三年規(guī)劃》期間,總隊(duì)樹(shù)立了井岡山消防大隊(duì)這個(gè)先進(jìn)典型,于2003年12月被國(guó)務(wù)院和中央軍委授予“井岡山模范消防大隊(duì)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),這是江西部隊(duì)取得的第一個(gè)如此高的集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。落實(shí)第二個(gè)第二個(gè)《三年三年規(guī)劃》期間,也就是2007年5月,總隊(duì)又推出第二個(gè)先進(jìn)集體典型,即瑞金市消防大隊(duì),被公安部授
2、予“基層建設(shè)標(biāo)兵大隊(duì)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);同時(shí)還推出了,被國(guó)家體育總局授予“中國(guó)警營(yíng)第一龍”稱(chēng)號(hào)的樟樹(shù)消防大隊(duì)和被省政府授予“模范消防隊(duì)”稱(chēng)號(hào)的南昌特勤消防大隊(duì)等先進(jìn)典型。在短短的五個(gè)年頭內(nèi),總隊(duì)先后樹(shù)立了一大批在全國(guó)和全省都具有重大影響力的先進(jìn)典型,確實(shí)很不容易。這既反映既反映了全省消防官兵的奮發(fā)有為、開(kāi)拓進(jìn)取的實(shí)干精神,又體現(xiàn)了總隊(duì)黨委和總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)抓工作的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)方法。本人作為江西消防部隊(duì)中的一員,既感到無(wú)尚的光榮,3第一種含第一種含義就
3、是我們平常說(shuō)的和我們今天講的抓“典型”的典型含義,或者叫宣傳教育的典型。它是真實(shí)的,是現(xiàn)實(shí)生活中的真人和真事,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)根據(jù)客觀(guān)事實(shí)的原則,把那些已經(jīng)存在于某個(gè)人物或集體中的事跡發(fā)掘出來(lái),加以篩選、提煉、總結(jié),進(jìn)而再現(xiàn)一個(gè)能反映現(xiàn)實(shí)的形象。它所涉及的場(chǎng)面、情節(jié)都是準(zhǔn)確無(wú)誤的,能找到人證物征的。第二種含第二種含義是文學(xué)藝術(shù)中的典型。它是作者根據(jù)文藝創(chuàng)作的需要而進(jìn)行虛構(gòu)的,是在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上由作者塑造出來(lái)的。作者可以根據(jù)文藝創(chuàng)作典型的
4、原則,把自己在不同地區(qū)、不同時(shí)間的感受加以概括、綜合、抽象,把眾多人的品格集中于作者理想的人物身上,塑造出能夠反映時(shí)代特征的新形象。它的場(chǎng)面、情節(jié)僅僅是生活邏輯的想象,不是真人真事。我們?cè)谧亩际谴髮W(xué)生,而且有不少是學(xué)文學(xué)專(zhuān)業(yè)的,對(duì)這一含義應(yīng)該有較深的理解,或許有的同學(xué)還寫(xiě)過(guò)不少文藝作品,塑造了不少人物典型形象。今天,我們要著重探討的抓典型問(wèn)題,是典型的第一層含義,是指具有宣傳教育意義的典型,即“具有代表性的人或事”,是真人、真事的典型
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教師節(jié)演講稿光榮的事業(yè),無(wú)悔的選擇
- 依然鮮活的愛(ài)情
- 大整治樹(shù)立新形象 大建設(shè)推動(dòng)新轉(zhuǎn)折
- 鮮活的語(yǔ)言 魅力的課堂
- 厚重的歷史鮮活的教學(xué)
- 把握新趨勢(shì) 樹(shù)立新理念 推動(dòng)新發(fā)展
- 少先隊(duì)的光榮歷史
- 建國(guó)以來(lái)樹(shù)立先進(jìn)人物典型研究.pdf
- 德育的光榮責(zé)任
- 光榮的少先隊(duì)教案
- 讓鮮活的源泉充盈心靈
- 發(fā)改委設(shè)善行義舉榜樹(shù)立典型揚(yáng)正氣
- 樹(shù)立生本意識(shí),推動(dòng)初中政治課堂教學(xué)改革
- 《光榮的獎(jiǎng)?wù)隆方虒W(xué)反思
- 海鮮活養(yǎng)
- 教育開(kāi)放 推動(dòng)留學(xué)事業(yè)邁向卓越
- 光榮少先隊(duì)
- 推動(dòng)職業(yè)安全健康事業(yè)發(fā)展壯大
- 如何樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī) 樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)
- 梅山武術(shù)的光榮與困窘
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論