校園防欺凌演練方案

1、校園防欺凌安全演練方案為貫徹落實國務院教育督導委員會《關于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，加強法制教育，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康發(fā)展，我校特制定了《王家坎小學校園防欺凌安全教育實施方案》防欺凌安全教育的重點：了解校園暴力的實質和危害，掌握正確應對校園暴力的方法和策略。什么是校園欺凌：校園欺凌是指發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段實施欺負、侮辱造成傷害的行為。此類案件不僅給被害者造成長期的心理陰影甚至影響人格發(fā)展施

2、暴者也很可能滑入違法犯罪的歧途嚴重影響未成年人的身心健康。防欺凌安全教育的目標：1.認知與技能：讓學生認識校園暴力產(chǎn)生的原因，認清校園暴力帶來的負面影響。2.情感態(tài)度價值觀：通過恰當?shù)囊龑Ш桶凳窘虝W生察覺自己的攻擊意識，并合理控制與調整不合理的觀念。3.行為與表現(xiàn)：當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機。掌握應對校園暴力的正確方法，從而提高防暴能力，進而學會保護自己。校園欺凌（暴力）常見情形：1.是索要錢物

3、，不給就拳腳相加2.是以大欺小，以眾欺寡3.是為了一點小事，大打出手4.是同學之間因“義氣”之爭5.是不堪長期受辱，以暴制暴。第六、不參與校園暴力。樹立正確的是非觀念，堅決不充當校園暴力行為中的幫兇。第七、注重心理的健康發(fā)展。要保持樂觀的心態(tài)，主動與他人溝通，解決各種困難和問題。第八、加強自身的法律意識和法制觀念。施暴者法律意識淡薄，對法律無知，這是校園暴力產(chǎn)生的另一個主要原因。我們要學法、懂法、守法。既要以法律來規(guī)范自己的行為，也要以

4、法律來保護自身的合法權益。第九、與同學友好相處。有的同學遇到矛盾時，不愿意吃虧，認為忍讓就是沒了面子失了尊嚴，最終只能使得矛盾不斷升級，不斷激化。我們應該寬宏豁達，不應為一丁點兒小事僵持不下，斤斤計較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。第十、避免自己成為施暴者的目標。我們平時不要隨身攜帶太多的錢和手機等貴重物品，不要公開顯露自己的財物。學校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶，我們在這些地方活動時尤其要注意，最好結伴而行。要