校園欺凌和處置制度

1、校園欺凌和處置制度、措施校園欺凌和處置制度、措施根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函[2016]22號），特制定校園欺凌和處理制度、措施。以加強對此類事件的預(yù)防和及時處理，從而切實保護學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全，維護文明和諧的校園秩序。一、治理目標：通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。二、治理范圍：全體在校生。含在校園內(nèi)及學(xué)校組織的

2、校外活動中，上、放學(xué)途中。三、校園欺凌專項整治責(zé)任（一）開展系列宣傳教育。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。1、要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育和安全教育活動。2、主題班會。通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”。3、通

3、過“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯(lián)系。4、專題講座，邀請派出所、司法機關(guān)或法制副校長來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。8、充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。9、建立并公布校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，要求相關(guān)教師明確預(yù)案流程和各自職責(zé)。（三）及時處理。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生

4、。對已發(fā)生的校園欺凌事件要第一時間上報學(xué)校，對涉嫌欺凌他人的學(xué)生要第一時間通知其家長。對涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。（四）監(jiān)督指導(dǎo)。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要加強對學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。學(xué)校學(xué)生欺凌工作預(yù)防和處置小組要對學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與第一責(zé)任人、各責(zé)任人溝通，要求及時做出整改。（五）組長、班主任責(zé)任：組長、班主任直接與學(xué)生接觸，最能及時把握學(xué)生動態(tài)。一是要利用安全教育課