正面管教學(xué)習(xí)心得

1、正面管教學(xué)習(xí)心得——教育踐行之旅李樂什么叫正面管教，我所理解的就是面對孩子，或者說面對你需要培養(yǎng)的對象，用正確的，合適的方法進(jìn)行交流，進(jìn)行溝通，從而達(dá)到管教的目的。這里尤其需要注意正面這兩個字，意味著不論出現(xiàn)任何問題，需要勇敢的去面對，如果不去面對，或者以不恰當(dāng)?shù)姆绞饺ッ鎸?，所達(dá)到的效果可能微乎其微。正面管教開課以來，收獲頗豐，我一直在思考，假如給我一個教育對象，讓我去培養(yǎng)，那若干年后他會成為一個什么樣子的人。仔細(xì)想想，其實就自己而言，

2、從小到大，我認(rèn)為學(xué)到的知識是一方面，最重要的是接受這么多年的教育后，一直在學(xué)習(xí)的就是如何去面對問題，如何去合理的解決問題。每個人每一天的生活中都會遇到很多的問題，但是因為處理的方式不同，所產(chǎn)生的效果卻改變著我們的生活。即使一件很小很小的事情，將之處理好了，那就是化干戈為玉帛，皆大歡喜；如果以錯誤的方式去處理，那么小則犯錯，大則犯罪。如此可見，對于問題的處理，決定了你的生活質(zhì)量。人類是群居動物，那在這個人類構(gòu)成的社會中，我們每天面對的問題

3、是那些呢？對于孩子的教育？對于親人的溝通？對于朋友的交流……這些幾乎都是我們每天面對著的問題，那當(dāng)這些問題擺在面前時，我們該如何去處理呢，這里不得不說到正面管教給予我們的智慧。人與人之間，很多時候在不經(jīng)意間就會發(fā)生分歧，爭執(zhí)的對方都認(rèn)為自己的想法是正確的，在辯解的過程中就可能發(fā)生一些沖突。正面管教的課程告訴我們，在這種情況下，最危險的莫過于把自己的大腦蓋子掀開，用動物腦去思考，去處理問題，那導(dǎo)致的結(jié)果就我更多的開始思考學(xué)生犯錯之前的動機

4、，利用錯誤目的表，我漸漸發(fā)現(xiàn)，很多調(diào)皮搗蛋的孩子犯錯的動機就是為了得到關(guān)注，為了得到認(rèn)同，那對于孩子錯誤的處理，我便改變了以往的策略，就給予了孩子更多的認(rèn)同和關(guān)注，這樣他們的學(xué)習(xí)有了積極性，課堂的紀(jì)律也明顯得到了好轉(zhuǎn)。對我來說，在整個學(xué)習(xí)過程中，留下印象最深刻的莫過于冰山理論，或者說，我很多困惑在學(xué)習(xí)了冰山理論之后得到了答案?？偠灾?，正面管教的課堂給我的啟示就是在遇見問題之后，不是馬上去簡單粗暴的處理，而是去思考問題產(chǎn)生的原因，從問題