湖北省鄖陽中學(xué)2013屆高三摸底考試語文試題

1、湖北省鄖陽中學(xué)湖北省鄖陽中學(xué)2013屆高三摸底考試語文試題屆高三摸底考試語文試題一、一、(15分，每小題分，每小題3分)1.下面各項中字形和加點字的讀音全都正確的一項是（）A.諳（ān）熟做表帥譏誚（qio）敬謝不敏B.精湛(zhn)笑瞇瞇翹（qio）首英雄氣概C.和煦（x）三步曲采擷（ji）一如繼往D.逶（wēi）迤一灘血暈(yūn)船不記其數(shù)2.下面各句加點的詞語運用正確的一項是（）A埃及、利比亞的亂局剛剛塵埃落定，敘利亞又鬧得云譎

2、波詭的，真是白云蒼狗，世事難料啊。B2012年春晚，“睡覺姐”因在觀眾席上全然不顧精彩的節(jié)目酣然入睡而爆紅網(wǎng)絡(luò)，她酣然入睡的視頻截圖在網(wǎng)絡(luò)上瘋傳，很多網(wǎng)友認為睡覺姐的“淡定”不可理喻。C2月20日，紐約尼克斯隊成功在主場反彈。雖然小牛隊的諾天王拿到全場最高的34分，但林書豪不孚眾望，憑借貢獻28分、14次助攻、5次搶斷和4個籃板的全面表現(xiàn)，幫助主隊以10497力挫達拉斯小牛隊。D今天的漢南經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，一篇篇催人奮進的詩篇正在盡情揮寫，一

3、個個令人向往的藍圖正在化為現(xiàn)實，一幅幅更加靚麗的圖景正在閃耀光芒……登高望遠，撫今追昔，就讓我們一起走進這座長袖善舞的“生態(tài)新城”。3下列各句中，沒有語病的一項是（）A某地殘聯(lián)部門將成立5類行業(yè)協(xié)會，并由這些協(xié)會分別制定對該類別的社會組織的服務(wù)制度，提高殘疾人組織的自主發(fā)展。B國家工商總局指出，經(jīng)營者對于即將到保質(zhì)期的食品應(yīng)向消費者作出醒目提示。推進經(jīng)營者誠信自律體系建設(shè)對于保障食品安全非常至關(guān)重要。C“嫦娥三號”是“嫦娥”繞月探月工程

4、的第三顆人造繞月探月衛(wèi)星。目前，“嫦娥三號”已經(jīng)圓滿地完成各項驗證性試驗，將在2013年前后發(fā)射。D1月5日，在瑞典斯德哥爾摩的一條街道上發(fā)現(xiàn)了近百只寒鴉的尸體。專家對這些寒鴉進行了檢測，認為死因可能是天氣寒冷和難以找到食物引起的。4依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）竹筏掠過一列比城墻還光滑和高聳的峭壁，幾乎把前來接受洗禮的遠方游子，都變成了瀟灑而又多情的詩人。①也許是千軍萬馬都無法將它們攻克。我真想朝著這雄偉的巖

5、壁長嘯一聲，還沒有等自己發(fā)出聲音。②這高亢的男聲，這悠揚的女聲，像箭鏃似的一起射向平坦的巖壁，又立刻被彈撥了回來。③卻已有許多乘著竹筏的游人，爭先恐后地叫喊起來。④只見那些碩大和壯麗的暗紅色巨石，綿延著橫在小溪之濱，約有半里之遙的路程，巍然屹立著。⑤多么秀麗和神秘的山水，⑥這些回音融會在一起，像一曲交響樂似的，充滿了歡樂的向往和驚訝的贊嘆。A④①③②⑥⑤B③②①⑤④⑥C④①②③⑥⑤D⑤④③①②⑥為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算

6、是羞恥。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)；多讀而不求甚解，譬如馳騁十里洋場，雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂，空手而歸。世間許多人讀書只為裝點門面，如暴發(fā)戶炫耀家私，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。(選自2012年4月《社會科學(xué)論壇》，有刪改)6下列關(guān)于“書籍”的理解，不符合原文意思的一項是（）A書籍是記載全人類分工努力日積月累所得到的成就，使其不被湮沒的工具。B書籍是過去人類的精神遺產(chǎn)的

7、寶庫，也可以說是人類文化學(xué)術(shù)前進軌跡上的里程碑。C書籍使讀者重溫了幾千年的人類思想經(jīng)驗，受用過去無數(shù)人辛苦獲來的知識教訓(xùn)。D書籍是一種可以幫助人的學(xué)習(xí)工具，但也可能變成我們研究學(xué)問的障礙。7下列關(guān)于“學(xué)問”和“讀書”的關(guān)系的表述，不正確的一項是（）A要獲得學(xué)問，不一定只靠讀書，但讀書是獲得學(xué)問的一個重要途徑。B要想在文化學(xué)術(shù)方面求得發(fā)展，就必須研究過去人類已得的學(xué)問。C一個人通過讀書，可以拓展自己的視野，從而獲得必要的學(xué)問。D讀書可以幫

8、助人獲得學(xué)問，但如果缺少正確方法，也可能阻礙人獲得學(xué)問。8根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項是（）A因書籍難得，所以我國古代學(xué)者一生只能研究一部經(jīng)書，但由于讀得專而精，因此取得了巨大成就。B現(xiàn)在每種學(xué)問的書籍都非常多，但必須讀的著作只有幾部，初學(xué)者不能貪多求全而放棄了基本要籍。C讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。因此我們必須選擇經(jīng)典作品仔細閱讀并深入研究。D書既可以多讀，也可以少讀，不能以讀的數(shù)量的多少來衡量讀書的質(zhì)量。少讀

9、如果徹底，對人的作用也很大。三、古代詩文閱讀（共三、古代詩文閱讀（共3434分，共分，共7小題）小題）閱讀下面的文言文，完成9—12題。寄歐陽舍人寄歐陽舍人①書(節(jié)選節(jié)選)曾鞏去秋人還，蒙賜書及所撰先大父墓碑銘，反復(fù)觀誦，感與慚并。夫銘志之著于世，義近于史，而亦有與史異者。蓋史之于善惡無所不書，而銘者，蓋古之人有功德、材行、志義之美者，懼后世之不知，則必銘而見之?；蚣{于廟，或存于墓，一也。茍其人之惡，則于銘乎何有？此其所以與史異也。其辭

10、之作，所以使死者無有所憾，生者得致其嚴。而善人喜于見傳，則勇于自立；惡人無有所紀，則以愧而懼。至于通材達識、義烈節(jié)士，嘉言善狀，皆見于篇，則足為后法。警勸之道，非近乎史，其將安近？及世之衰，人之子孫者，一欲褒揚其親而不本乎理。故雖惡人，皆務(wù)勒銘以夸后世。立言者，既莫之拒而不為，又以其子孫之請也，書其惡焉，則人情之所不得，于是乎銘始不實。后之作銘者，當觀其人。茍托之非人，則書之非公與是，則不足以行世而傳后。故千百年來，公卿大夫至于里巷之士