班組長(zhǎng)培訓(xùn)方案調(diào)研策劃(非常實(shí)用)

1、1班組長(zhǎng)培訓(xùn)方案執(zhí)行班組長(zhǎng)培訓(xùn)方案執(zhí)行建立和完善公司人才培養(yǎng)機(jī)制，通過(guò)制定有效的關(guān)鍵崗位繼任者和后備人才選拔計(jì)劃，合理挖掘、開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)儲(chǔ)備人才隊(duì)伍，做好車(chē)間班組的人才儲(chǔ)備工作，使優(yōu)秀的員工經(jīng)過(guò)系列培訓(xùn)后，能勝任班組長(zhǎng)職務(wù)，適時(shí)補(bǔ)充車(chē)間職務(wù)空缺，為公司未來(lái)的發(fā)展儲(chǔ)備“后備梯隊(duì)人才”，滿足公司業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)管理人員的需求。人力資源部將根據(jù)工廠實(shí)際狀況及培訓(xùn)需求，開(kāi)展“首屆儲(chǔ)備班組長(zhǎng)”培訓(xùn)項(xiàng)目。智通人才網(wǎng)求職資訊一、現(xiàn)狀分析一、現(xiàn)狀分析班組長(zhǎng)結(jié)構(gòu)

2、情況表1、從人數(shù)占比看，現(xiàn)班組長(zhǎng)占生產(chǎn)中心人數(shù)比例為13%，比例過(guò)高，班組長(zhǎng)管理幅度過(guò)?。?、從學(xué)歷程度占比來(lái)看，初中及初中以下占6成以管理上，基層管理干部的文化素質(zhì)有待提高，文化素質(zhì)的高低直接影響了企業(yè)管理水平的有效提高，同時(shí)，在一定程度上影響了人性化的推行以及信息的上工段長(zhǎng)人數(shù)134班組長(zhǎng)人數(shù)346公司總?cè)藬?shù)3734人數(shù)情況工長(zhǎng)、班組長(zhǎng)占員工比例13%初中以下28159%高中、中專(zhuān)16334%大專(zhuān)316%文化程度本科51%18~20

3、歲11%21~30歲6213%31~40歲14430%41~50歲22346%年齡50歲以上5010%1年以內(nèi)7816%1~2年347%在職時(shí)間2年以上36877%3訓(xùn)課程體系；6、建立班組長(zhǎng)任職資格制度，把參與培訓(xùn)作為任職資格的考核、晉升要件。四、四、課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)根據(jù)年度計(jì)劃和培訓(xùn)需求調(diào)查，由人力資源處提出當(dāng)年度班組長(zhǎng)培訓(xùn)課程目錄，課程選題圍繞下列模塊：五、培五、培訓(xùn)的展開(kāi)的展開(kāi)班組長(zhǎng)管理的基礎(chǔ)班組長(zhǎng)角色認(rèn)知、職業(yè)素養(yǎng)修煉、職業(yè)心態(tài)、

4、現(xiàn)場(chǎng)管理方法、工作交接、例會(huì)組織、生產(chǎn)任務(wù)確認(rèn)、安排、工作聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)、報(bào)表填寫(xiě)、巡檢。管理能力提升基礎(chǔ)管理知識(shí)、溝通、人際關(guān)系、員工教育、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、有效激勵(lì)、班組會(huì)議、匯報(bào)和講話、應(yīng)用寫(xiě)作。專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力工藝、設(shè)備、物料基礎(chǔ)知識(shí)，安全管理知識(shí)、工序操作技術(shù)，工序的品質(zhì)要求和標(biāo)準(zhǔn)。專(zhuān)項(xiàng)管理方法工具6S管理、設(shè)備和工具管理方法、問(wèn)題分析和解決，QC管理、物料ABC管理、TPM管理、成本核算方法。班組管理實(shí)務(wù)班組人際關(guān)系、人員管理，員工的教導(dǎo)與