畫當(dāng)年

1、畫當(dāng)年（紅色搖籃）授課老師:季發(fā)歡一、教材分析:本課選取“畫當(dāng)年”這一主題，導(dǎo)入速寫和淡彩畫的教學(xué)。力求將革命傳統(tǒng)教育融入美術(shù)學(xué)科知識(shí)技能的學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)生以線造型和運(yùn)用色彩的能力。題材貼近學(xué)生生活實(shí)際，更能增添學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。教材分別介紹了鉛筆速寫、鋼筆速寫和淡彩畫的技法和特點(diǎn)。并選登了四幅范畫，它們均選自畫家的優(yōu)秀作品，畫面線條流暢、色彩淡雅，生動(dòng)地再現(xiàn)了延安寶塔山，大渡河鐵索橋、三灣楓樹坪、龍?jiān)纯诘尿溔孙L(fēng)采。教材同時(shí)還選登

2、了幾幅革命遺跡、舊址的攝影圖片，給學(xué)生提供相應(yīng)的圖像資料。一方面能給予學(xué)生強(qiáng)烈的視覺感受，另一方面可激發(fā)學(xué)生積極參與和表現(xiàn)創(chuàng)造的欲望，以調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)好速寫和淡彩畫的積極性。二、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解速寫、淡彩畫的形式、特點(diǎn)及方法。2、提高學(xué)生以線造型和運(yùn)用色彩表達(dá)自己感受的能力。3、激發(fā)學(xué)生對革命歷史舊址和當(dāng)年斗爭歷程的向往和緬懷之情，加深學(xué)生對美術(shù)與生活的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn):了解速寫、淡彩畫的形式，掌握其特點(diǎn)和方法。四、教學(xué)

3、難點(diǎn):提高學(xué)生造型和運(yùn)用色彩的能力。五、教學(xué)方法:欣賞、啟發(fā)、講解六、教學(xué)時(shí)間:層次感豐富，比較容易掌握。B、鋼筆速寫:鋼筆速寫的特點(diǎn)是黑白分明，線條肯定，筆觸流暢，由于其作品便于收藏保存，所以使用者較多。不足之處就是一旦落筆，便難修改。（三）課堂作業(yè):根據(jù)課本中的圖片資料用鉛筆速寫下來。（四）課堂小結(jié):1、作業(yè)講評:采取學(xué)生互評和教師總評相結(jié)合的方式進(jìn)行。2、通過欣賞革命歷史舊址，加深了我們對當(dāng)年斗爭歷程的了解和感受，使我們更加珍惜今